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文档简介
福建三支一扶考试亮点试题及答案分享姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.福建省实施“三支一扶”计划的初衷是为了?
A.提高基层公务员素质
B.缓解高校毕业生就业压力
C.促进乡村地区经济发展
D.加强基层基础设施建设
参考答案:B
2.以下哪项不是“三支一扶”计划中的“一扶”?
A.支援乡镇卫生院
B.支援基层农业技术推广站
C.支援基层教育
D.支援国有企业
参考答案:D
3.福建省的“三支一扶”计划服务期限一般为?
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
参考答案:C
4.参加福建省“三支一扶”计划的人员在服务期间,可以享受哪些待遇?
A.工资补贴
B.安家费
C.一次性就业补贴
D.以上都是
参考答案:D
5.以下哪项不是福建省“三支一扶”计划的报考条件?
A.具有本科学历
B.拥有良好的政治素质
C.具备良好的身体健康条件
D.毕业生档案已归档
参考答案:A
6.福建省的“三支一扶”计划实施地区包括?
A.所有县(市、区)
B.省定经济欠发达县(市、区)
C.重点扶贫县(市、区)
D.以上都是
参考答案:B
7.以下哪项不属于“三支一扶”计划的服务单位类型?
A.行政机关
B.事业单位
C.社会团体
D.企业
参考答案:C
8.参加福建省“三支一扶”计划的人员在服务期间,有哪些晋升机会?
A.公务员录用
B.事业单位招聘
C.破格晋升职称
D.以上都是
参考答案:D
9.福建省的“三支一扶”计划对高校毕业生有哪些吸引力?
A.提高个人综合素质
B.丰富基层工作经验
C.有助于实现个人价值
D.以上都是
参考答案:D
10.以下哪项不是福建省“三支一扶”计划的服务岗位类型?
A.农村教育
B.医疗卫生
C.文化广电
D.以上都是
参考答案:C
二、多项选择题(每题3分,共15分)
11.参加福建省“三支一扶”计划的人员,在服务期间需要遵守哪些规定?
A.遵守国家法律法规
B.遵守服务单位规章制度
C.积极参与基层工作
D.维护服务单位形象
参考答案:ABCD
12.福建省的“三支一扶”计划对基层地区的哪些方面产生积极影响?
A.提升基层治理水平
B.改善基层公共服务
C.促进乡村振兴
D.丰富基层文化生活
参考答案:ABCD
13.参加福建省“三支一扶”计划的人员在服务期间,可以申请哪些优惠政策?
A.住房保障
B.医疗保险
C.退休金补贴
D.子女教育
参考答案:ABD
14.福建省的“三支一扶”计划有哪些实施特点?
A.地方化、特色化
B.公平竞争、择优录用
C.长效机制、持续发展
D.突出实效、注重实效
参考答案:ABCD
15.以下哪些是福建省“三支一扶”计划的宣传方式?
A.电视媒体
B.网络平台
C.社会宣传
D.招聘会
参考答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共10分)
16.福建省的“三支一扶”计划仅限福建省内高校毕业生报考。()
参考答案:×
17.参加福建省“三支一扶”计划的人员在服务期间,工资待遇低于当地同类岗位平均水平。()
参考答案:×
18.福建省的“三支一扶”计划鼓励服务人员长期扎根基层。()
参考答案:√
19.福建省的“三支一扶”计划实施过程中,服务单位需为每名服务人员提供住房保障。()
参考答案:√
20.福建省的“三支一扶”计划是福建省高校毕业生到基层工作的唯一途径。()
参考答案:×
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:请简述福建省“三支一扶”计划对提高基层服务人员综合素质的作用。
答案:福建省“三支一扶”计划通过组织高校毕业生到基层工作,为他们提供了接触基层实际、了解基层民情、服务基层群众的机会。这不仅有助于服务人员提高业务能力、丰富工作经验,还能增强他们的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神,从而提高基层服务人员的综合素质。
2.题目:如何确保福建省“三支一扶”计划的公平竞争和择优录用?
答案:为确保“三支一扶”计划的公平竞争和择优录用,福建省实行公开报名、统一考试、择优录用的选拔机制。同时,加强对报名资格的审核,确保考生符合条件;通过笔试、面试等环节,全面考察考生的综合素质和能力;实行阳光操作,接受社会监督,确保选拔过程的公正透明。
3.题目:福建省“三支一扶”计划对促进乡村振兴有哪些积极意义?
答案:福建省“三支一扶”计划通过选拔优秀高校毕业生到乡村基层工作,有助于推动乡村产业发展、改善乡村基础设施、提升乡村治理水平。同时,服务人员将先进理念、科技知识和实用技术带入乡村,助力乡村产业转型升级,促进乡村振兴。此外,计划还有助于吸引更多人才投身乡村建设,为乡村振兴提供人才支撑。
五、论述题
题目:结合实际,论述福建省“三支一扶”计划在促进高校毕业生就业和缓解基层人才短缺方面的作用。
答案:福建省“三支一扶”计划作为一项旨在引导和鼓励高校毕业生到基层工作的政策,对于促进高校毕业生就业和缓解基层人才短缺具有重要作用。
首先,对于高校毕业生而言,该计划提供了一个宝贵的就业机会。随着高校毕业生的逐年增加,就业形势日益严峻。而“三支一扶”计划通过选拔优秀毕业生到基层工作,既解决了毕业生的就业问题,又为基层输送了新鲜血液。基层工作的经历有助于毕业生拓宽视野,积累实践经验,提高自身综合素质,为将来的职业发展打下坚实基础。
其次,对于基层地区来说,该计划有助于缓解人才短缺问题。基层地区由于地理位置、经济条件等因素,往往面临着人才流失和人才短缺的问题。通过“三支一扶”计划,基层地区可以吸引到一批具有专业知识和技能的毕业生,为基层工作注入活力,提升基层服务能力和水平。
具体来说,福建省“三支一扶”计划在以下方面发挥了积极作用:
1.提升基层服务能力。服务人员在基层工作中,能够发挥自己的专业特长,为基层提供专业的服务,如农业技术推广、医疗卫生服务、文化教育普及等,从而提升基层服务能力。
2.促进乡村产业发展。服务人员将现代科技和管理理念引入乡村,推动乡村产业转型升级,提高农产品附加值,促进农民增收。
3.优化基层治理结构。服务人员通过参与基层治理,有助于完善基层治理体系,提升基层治理效能,增强基层党组织的凝聚力。
4.加强基层人才队伍建设。通过“三支一扶”计划,基层地区可以培养一批熟悉基层情况、具备一定管理能力的人才,为基层人才队伍建设提供保障。
5.传承和弘扬社会主义核心价值观。服务人员在基层工作中,以自己的实际行动践行社会主义核心价值观,传播正能量,引导基层群众树立正确的价值观念。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.B
解析思路:根据“三支一扶”计划的初衷,旨在缓解高校毕业生就业压力,故选B。
2.D
解析思路:“三支一扶”计划中的“一扶”指的是支援基层农业技术推广站,国有企业不属于“一扶”范畴。
3.C
解析思路:福建省“三支一扶”计划服务期限一般为3年。
4.D
解析思路:参加“三支一扶”计划的人员在服务期间,可以享受工资补贴、安家费、一次性就业补贴等待遇。
5.A
解析思路:参加“三支一扶”计划的人员需具备本科学历,但并非所有高校毕业生都符合报考条件。
6.B
解析思路:福建省“三支一扶”计划实施地区为省定经济欠发达县(市、区)。
7.C
解析思路:“三支一扶”计划中的服务单位类型包括行政机关、事业单位和企业,社会团体不属于服务单位类型。
8.D
解析思路:参加“三支一扶”计划的人员在服务期间,有机会通过公务员录用、事业单位招聘、破格晋升职称等方式晋升。
9.D
解析思路:“三支一扶”计划对高校毕业生具有提高个人综合素质、丰富基层工作经验、实现个人价值等多方面的吸引力。
10.C
解析思路:“三支一扶”计划的服务岗位类型包括农村教育、医疗卫生、文化广电等,不包括企业。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
11.ABCD
解析思路:参加“三支一扶”计划的人员在服务期间,需要遵守国家法律法规、服务单位规章制度、积极参与基层工作、维护服务单位形象等规定。
12.ABCD
解析思路:“三支一扶”计划对基层地区的提升基层治理水平、改善基层公共服务、促进乡村振兴、丰富基层文化生活等方面产生积极影响。
13.ABD
解析思路:参加“三支一扶”计划的人员在服务期间,可以申请住房保障、医疗保险、退休金补贴等优惠政策。
14.ABCD
解析思路:福建省“三支一扶”计划的实施特点包括地方化、特色化、公平竞争、择优录用、长效机制、持续发展、突出实效、注重实效。
15.ABCD
解析思路:“三支一扶”计划的宣传方式包括电视媒体、网络平台、社会宣传、招聘会等。
三、判断题(每题2分,共10分)
16.×
解析思路:“三支一扶”计划面向全国高校毕业生,不仅限于福建省内。
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