2024高中生物第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园教案新人教版必修3

PAGE8-第2节爱护我们共同的家园[学习目标]1.关注全球性生态环境问题，形成环境爱护须要从我做起的意识。2.进行资料搜集，说出我国利用生物技术爱护生物多样性的进展。3.概述生物多样性爱护的意义和措施。学问点一关注全球性生态环境问题学问梳理1.生态环境问题类型及主要缘由2．特点：全球性。3．影响：对生物圈的eq\o(□,\s\up1(05))稳态造成严峻威逼，并且影响到人类的eq\o(□,\s\up1(06))生存和发展。eq\a\vs4\al([问题思索])温室效应和酸雨问题的防治措施？提示：大量植树造林(增加汲取力)，开发新能源，削减化石燃料的燃烧(削减排放)。典题分析题型一关注全球性生态环境问题[例1]环境污染已成为人类社会面临的重要威逼，各种污染数不胜数。下列名词与环境问题无关的是()①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧层空洞⑥潮汐⑦大颈项病A．②④ B．⑥⑦C．⑤⑦ D．②⑤⑦eq\a\vs4\al([解题分析])全球性生态环境问题主要包括全球气候改变、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。潮汐属于自然现象，大颈项病由机体缺碘引发，与环境无关。eq\a\vs4\al([答案])B学问拓展生态环境污染的类型及危害学问点二爱护生物多样性及可持续发展学问梳理1.爱护生物多样性(1)生物多样性的概念生物圈内全部的eq\o(□,\s\up1(01))植物、动物和微生物，它们所拥有的eq\o(□,\s\up1(02))全部基因以及各种各样的eq\o(□,\s\up1(03))生态系统，共同构成了生物多样性。(2)生物多样性的类型：eq\o(□,\s\up1(04))基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(3)生物多样性的价值①eq\o(□,\s\up1(05))潜在价值：目前人类尚不清晰的价值。②eq\o(□,\s\up1(06))间接价值：对eq\o(□,\s\up1(07))生态系统起到重要调整功能的价值。③eq\o(□,\s\up1(08))干脆价值：eq\o(□,\s\up1(09))食用、eq\o(□,\s\up1(10))药用和工业原料等好用意义；旅游欣赏、eq\o(□,\s\up1(11))科学探讨、文学艺术创作等非好用意义。直到近几十年来，人类才相识到生物多样性的eq\o(□,\s\up1(12))间接价值明显大于它的eq\o(□,\s\up1(13))干脆价值。(4)爱护生物多样性的措施④加强立法、执法和宣扬教化(5)爱护生物多样性的关键：协调好eq\o(□,\s\up1(21))人与生态环境的关系。(6)爱护与利用的关系爱护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提倡eq\o(□,\s\up1(22))合理利用。2．可持续发展(1)可持续发展的含义：“在eq\o(□,\s\up1(23))不牺牲将来几代人须要的状况下，满意我们这代人的须要”，它追求的是eq\o(□,\s\up1(24))自然、经济、社会的长久而协调的发展。(2)实现可持续发展的措施①爱护eq\o(□,\s\up1(25))生物多样性。②爱护环境和资源。③建立人口、环境、科技和资源消费之间的eq\o(□,\s\up1(26))协调与平衡关系。典题分析题型二生物多样性的理解与分析[例2]5月22日是“国际生物多样性日”，关于“生物多样性及其爱护”的叙述，正确的是()A．地球上全部动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B．很多野生生物的运用价值目前还不清晰，说明生物多样性具有间接价值C．建立植物园、动物园等措施属于就地爱护D．爱护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用eq\a\vs4\al([解题分析])生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，而A只表明物种多样性和基因多样性，A错误；很多野生生物的运用价值目前还不清晰，说明生物多样性具有潜在价值，B错误；建立植物园、动物园属于易地爱护，C错误；爱护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用，只是禁止掠夺性的开发利用，D正确。eq\a\vs4\al([答案])D题后归纳(1)生物多样性各层次之间的关系(2)生物多样性的两种爱护措施易地爱护主要是在物种层次上的爱护，就地爱护主要体现在生态系统层次上，就地爱护是爱护生物多样性最有效的措施。题型三生物多样性价值类型的推断[例3]我国制定了多部法规来爱护野生生物资源，这是因为野生生物在维护生物多样性、保持生态平衡等方面有极其重要的作用，这反映了野生生物的()①干脆价值②间接价值③潜在价值A．① B．②C．①② D．③eq\a\vs4\al([解题分析])维护生物多样性，保持生态平衡，属于野生生物的间接价值。eq\a\vs4\al([答案])B课堂小结1．现在气象预报中增加了空气污染等级和雾霾等级预警，年初以来，雾霾更是席卷全国。以下不是雾霾天气形成缘由的是()A．气压低，空气不流淌使空气中的微小颗粒聚集，漂移在空气中B．大气污染严峻，空气湿度大C．汽车尾气D．发电厂、化工厂、热电厂等排出的有毒有害气体答案B解析雾霾形成的主要缘由是气压低，空气湿度小，空气不流淌使空气中的微小颗粒聚集，漂移在空气中，是空气污染和特别气象条件下综合因素导致的结果。2．下列有关生物多样性爱护的说法，不正确的是()A．爱护生物多样性最有效的措施是易地爱护B．对濒危物种进行爱护的重要措施是易地爱护C．爱护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D．爱护生物多样性应从基因、物种、生态系统三个层次进行答案A解析爱护生物多样性最有效的措施是就地爱护。3．甘草、五灵脂可用作药材，橡胶树可提取橡胶，人们受响尾蛇对温度改变极为敏感的启发研制出了“响尾蛇”空对空导弹。这些都说明野生生物具有()A．干脆价值 B．间接价值C．潜在价值 D．以上都正确答案A解析生物多样性的价值包括干脆价值、间接价值和潜在价值，其中干脆价值包括药用、工业原料、科学探讨、文学艺术创作、旅游欣赏等。该题体现的是药用价值、工业原料和科学探讨价值，属于干脆价值。4．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和干脆价值。下列选项中体现了间接价值的是()A．森林和草地对水土的保持作用B．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻C．结构简洁的微生物通常作为试验材料D．形态各异的动物为艺术创作供应了材料答案A解析生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要调整功能，也叫生态功能。5．简要回答生物多样性的有关问题：(1)生物性状表现多样性的干脆缘由是____________，从分子水平看生物多样性的根本缘由是____________，从进化角度看生物多样性产生的缘由是_____________________。(2)爱护生物多样性就是在________、________、________三个层次上实行爱护战略和爱护措施。其中重要而有效的手段是__________________。答案(1)蛋白质的多样性基因的多样性生物生活的多种多样的环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的(2)基因物种生态系统就地爱护即建立自然爱护区解析解答此题应从如下两步进行分析，第一步通过回忆“基因限制蛋白质合成”的有关学问，驾驭蛋白质的合成是由基因限制的，