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文档简介
第三节动能和势能第十章功与机械能1.了解能量的初步概念,知道动能、重力势能、弹性势能。2.探究动能、重力势能的大小各与什么因素有关。3.能运用动能和势能解释一些相关的现象。学习目标2.高挂在枝头的苹果1.疾驰的汽车
不同形式的能量
5.拉开的弓3.拉伸变形的皮筋6.流动的空气4.高举的重锤新课引入高举的重锤能把地面砸陷流动的空气能把帆船推动拉弯的弓能把箭弹射出去
物体能够对外做功高举的重锤流动的空气拉弯的弓具有能量物理学中,如果一个物体能够对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。能量的单位与功相同,也是焦耳。一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。新课讲解一、能量
物体由于运动而具有的能量,叫做动能。二、动能请举出生活中利用动能的例子吹动的柳枝具有动能转动的风叶具有动能转动的水轮具有动能猜想:1.动能的大小跟物体运动的
有关2.动能的大小跟物体的
有关设计实验方案:提示(1)考虑“控制变量法”。(2)怎样比较动能的大小?速度质量影响动能大小的因素实验器材大钢球
小钢球
木块斜面h1h2比较图1、图2可得结论:质量相等的物体,运动的速度越大,其动能越大。图1图2
物体运动速度相等时,物体的质量越大,其动能越大。h3比较图3、图1可得结论:h1图1图3
结论物体的动能与物体的质量和速度有关。质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大。某段道路的标示牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请利用物理知识解释,为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?速度越大,动能越大。限制机动车的最高行驶速度能保证机动车行驶的安全性。车型不同,载重量不同,如果车的行驶速度相同,质量大的,动能大,行驶的危险性大。思考一些物体的动能抛出去的篮球,约为30J行驶中的小汽车,约为2×105J了解跑百米的运动员,约为3×103J行走的牛,约为60J飞行的步枪子弹,约为5×103J从10m的高处落下的砖块,约250J①一辆汽车加速运动,它的动能
。②火车进站时做减速运动,它的动能
;停止后,它的动能等于
。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能
。④汽车空载和满载时以相同速度前进:
时动能大。⑤某同学慢跑和快跑:
时动能大。满载快跑变大减小0减小练习1.重力势能:物体由于处于一定的高度所具有的能叫做重力势能。由于“夯”被举高而具有重力势能,“夯”离开地面越高,重力势能越大。2.弹性势能:物体因发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。由于“弓”被拉开(发生弹性形变)而具有弹性势能,“弓”被拉开越厉害,弹性势能越大。3.重力势能与弹性势能统称为势能。二、势能4.单位:动能、势能等各种能的单位与功的单位相同。在国际单位制中,功的单位是焦(J),能的单位也是焦(J)。把下列物体具有的能量分类能量分类动能重力势能弹性势能分组C、DB、EA、FB.无人机静止在空中C.奔跑的小汽车D.射出的子弹E.举起的杠铃F.运动员起跳A.撑竿跳高(1)猜想:
①重力势能的大小跟物体被举高度有关;②重力势能的大小跟物体的质量有关。(2)实验思路:
把小桌放在透明的沙箱中,重物落下通过观察小桌腿陷入沙箱的深度确定重力势能大小。影响重力势能大小的因素
①观察同一重物从不同高度落下时桌腿陷入的深度,并记录实验结果;实验序号重物下落高度桌腿陷入沙子的深度123…
(3)实验步骤:②换用不同质量的重物,让它们从同一高度落下,观察并记录实验结果。实验序号重物质量桌腿陷入沙子的深度123…
(3)实验步骤:归纳总结质量相同时,物体被举得越
,重力势能越大;高度相同时,物体的质量越
,重力势能越大。高大重力势能与质量和高度有关。一个物体质量越大、被举得越高,重力势能越大。5.弹性势能的大小弹簧压得越紧,烧断绳子的时候弹性越大弓拉得越弯,箭射得越远实验表明:物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。下列物体具有什么形式的能:(1)水平行驶的汽车:___________;(2)正在爬坡的汽车:_______________;(3)山顶上的石头:_______________;(4)山顶上滚下的石头:_______________;(5)天花板上的吊灯:_______________;(6)天花板上摇摆的吊灯:_______________;(7)拉长的橡皮筋:_______________;(8)下落的雨滴:___________________。动能和重力势能重力势能动能和重力势能重力势能动能和重力势能弹性势能动能和重力势能动能练习动能和势能能量一个物体能够对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量动能物体由于运动而具有的能量影响因素:质量、速度势能重力势能弹性势能物体由于处于一定的高度所具有的能影响因素:质量、高度物体因发生弹性形变而具有的能课堂小结重力势能、弹性势能这类能统称为势能1.关于功和能的关系,下列说法正确的是()A.物体具有的能越多,它做的功越多B.物体有了能就一定正在做功C.做功的物体一定具有能D.物体做功的多少与它具有的能无关C当堂检测2.某地城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的()A.弹性势能B.重力势能C.体积D.阻力B3.关于能的概念,下列说法中正确的是()A.高山上静止的石头不具有能B.物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多C.只要物体能够做功,说明物体具有能D.只有正在做功的物体才具有能C
4.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动中动能Ek随时间t变化的图像最接近的是()A5.下列具有弹性势能的是()A.因为挤压而变形的橡皮泥B.弹簧秤里的弹簧C.锻压后的工件D.被推开的弹簧门的弹簧D6.如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是()A.重力势能减小,弹性势能增大B.重力势能增大,弹性势能增大C.重力势能减小,弹性势能减小D.重力势能增大,弹性势能减小A
7.(多选)皮球落地又弹起上升的过程中,可以分为四个过程:这四个过程中具有弹性势能的过程有()A.下落过程B.与地面碰撞过程C.弹起过程D.上升过程BC8.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投救灾物资,在空投的过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是()A.动能、重力势能都增大
B.动能、重力势能都减小C.动能减小、重力势能增大
D.动能增大、重力势能减小B9.一跳伞运动员,从空中匀速下降的过程中,动能
(选填“不变”“变大”或“变小”)。10.一辆沿水平直马路匀速行驶的洒水车,在洒水作业的工作过程中它的动能
(选填“不变”“变大”或“变小”)。不变变小11.小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中,准备的器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙、丙所示:(1)实验中通过比较
被撞击后移动的距离来反映钢球的动能大小。(2)比较甲、乙两图,可初步得出结论:动能的大小与物体的
有关。(3)比较甲、丙两图,小强认为:物体的动能大小与速度有关,他的看法是否正确?
(选填“正确”或“错误”),理由是
。没有控制钢球的质量相同错误速度木块11.小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中,准备的器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙、丙所示:(4)比较乙、丙两图,可初步得出结论:其他条件相同时,物体的
越大,物体的动能越大。(5)本实验装置的水平面如果绝对光滑,本实验将
(选填“能”或“不能”)达到探究目的。不能质量12.某同学在家里利用玉米面团和装有水的饮料瓶,依次做了如图所示的实验,对如下两个问题进行了探究。问题一:压力作用效果跟哪些因素有关。问题二:重力势能大小跟哪些因素有关。(1)做实验①②③是为了探究
(
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