高一、高二语文期末复习之成语填空专项练习附答案解析

高一、高二语文期末复习之成语填空专项练习附答案解析语段一：语文课上，老师正讲解诗词，旁征博引，同学们听得（）。当老师提问时，大家（），积极思考，回答问题时更是（），对诗词的理解（），展现出良好的文学素养。参考答案：津津有味、全神贯注、头头是道、入木三分分析：“津津有味”描绘同学们听课的专注投入、饶有兴味；“全神贯注”进一步强调专注度，全身心沉浸在课堂思考中；“头头是道”体现回答问题有条理、有逻辑，清晰阐述观点；“入木三分”夸赞对诗词理解深刻、精准，反映同学们的学习成效。语段二：科技创新大赛现场，选手们带来的作品（）。有的利用人工智能实现智能家居管控，操作简便，（）；有的专注于环保领域，研发出新型材料，（），为解决环境问题助力；评委们观后（），对青少年的创造力赞叹不已。参考答案：五花八门、得心应手、独具匠心、赞不绝口分析：“五花八门”形象说明作品种类繁多、各具特色，开启大赛作品丰富多样的场景；“得心应手”突出智能产品操控便捷，如同手与心配合默契；“独具匠心”强调环保作品创意独特，蕴含巧思；“赞不绝口”体现评委对作品高度认可，侧面烘托青少年创新能力强。语段三：学校文艺晚会筹备阶段，各班同学（）。表演舞蹈的同学，每日刻苦排练，动作（）；负责乐器演奏的同学，（），指法娴熟；还有筹备话剧的同学，精心打磨剧本，台词（），力求为全校师生呈上一场精彩盛宴。参考答案：齐心协力、整齐划一、行云流水、字斟句酌分析：“齐心协力”展现同学们为筹备晚会团结协作的精神；“整齐划一”描绘舞蹈动作规范一致，呈现视觉美感；“行云流水”形容乐器演奏流畅自然，如行云飘动、流水潺潺；“字斟句酌”体现话剧筹备对台词精雕细琢，保证质量，全方位展现筹备细节。语段四：历史的风云变幻中，诸多仁人志士（）。面对列强侵略，他们（），奔走呼号，为唤醒民众意识（）；在改革浪潮里，他们（），以无畏勇气推动社会进步。参考答案：应运而生、挺身而出、殚精竭虑、披荆斩棘分析：“应运而生”说明特殊历史时期仁人志士顺应时代需求出现；“挺身而出”展现面对外敌，勇敢站出抗争的果敢；“殚精竭虑”强调为唤醒民众付出的巨大心力；“披荆斩棘”突出在改革艰难中冲破阻碍、奋勇向前，体现不同阶段志士作为。语段五：那座古老的图书馆，建筑风格（），飞檐斗拱，雕梁画栋。走进其中，书架上典籍（），涵盖古今中外知识；学者们常（），沉浸在知识海洋，查阅资料时（），严谨细致，传承着学术的薪火。参考答案：别具一格、琳琅满目、慕名而来、一丝不苟分析：“别具一格”突出图书馆建筑独特风格，引人瞩目；“琳琅满目”强调书籍丰富多样，满足求知需求；“慕名而来”体现学者因图书馆声名与资源汇聚而来；“一丝不苟”描绘查阅资料严谨态度，保障学术研究严谨性。语段六：郊外的徒步活动中，同学们（），沿着蜿蜒小径前行。山间景色（），野花野草（），潺潺溪流（），大家一路欢声笑语，感受着大自然的魅力。参考答案：兴致勃勃、美不胜收、争奇斗艳、蜿蜒流淌分析：“兴致勃勃”反映同学们参与徒步的高涨热情；“美不胜收”概括山间景色迷人，目不暇接；“争奇斗艳”描绘野花竞放姿态，增添生机；“蜿蜒流淌”形象展现溪流走势与动态，营造自然意境，展现徒步乐趣。语段七：职场竞聘会上，竞聘者们（），准备充分。阐述方案时，有的（），以数据支撑论点，极具说服力；有的言辞（），凭借出色口才打动听众；面对评委提问，他们（），冷静应对，尽显专业素养。参考答案：摩拳擦掌、有理有据、娓娓动听、从容不迫分析：“摩拳擦掌”生动展现竞聘者赛前兴奋、跃跃欲试；“有理有据”突出方案阐述逻辑严谨、有事实依据；“娓娓动听”形容口才出色，话语悦耳吸引人；“从容不迫”体现面对提问的镇定自若，反映职场竞聘综合表现。语段八：电影《英雄》场面宏大，画面（），秦军万箭齐发，（）；无名与长空的对决，动作设计（），让人目不暇接；影片所传达的侠义精神，更是（），引发观众深层思考。参考答案：波澜壮阔、气势磅礴、精妙绝伦、发人深省分析：“波澜壮阔”描绘电影整体大场面震撼视觉，如波涛汹涌般宏大；“气势磅礴”强调秦军阵仗雄伟，震撼人心；“精妙绝伦”夸赞动作设计巧妙高超，艺术感强；“发人深省”说明影片精神内涵深刻，触动观众思维，展现电影魅力。语段九：小区组织的垃圾分类宣传活动中，志愿者们（），耐心向居民讲解分类知识。他们制作的宣传手册（），案例生动；演示分类过程时，动作（），清晰明了；居民们在他们带动下，（），逐渐养成垃圾分类习惯。参考答案：热情洋溢、图文并茂、有条不紊、潜移默化分析：“热情洋溢”体现志愿者服务态度积极、充满热情；“图文并茂”突出宣传手册形式吸引人，便于理解；“有条不紊”描绘演示动作规范有序；“潜移默化”说明居民在志愿者长期影响下，不知不觉养成习惯，呈现宣传成效。语段十：绘画兴趣班里，同学们对着眼前静物写生，个个（），观察细致入微。起笔时，（），大胆构图；上色时，色彩搭配（），层次分明；完成画作后，相互欣赏，（），交流创作心得。参考答案：聚精会神、胸有成竹、相得益彰、各抒己见分析：“聚精会神”反映同学们写生专注状态；“胸有成竹”体现下笔前已有成熟构思；“相得益彰”强调色彩配合巧妙，使画作更完美；“各抒己见”展现完成后交流热烈，分享创作体会，展现绘画学习场景。语段十一：在国际体育赛事上，中国运动员们（），代表国家出征。赛场上，他们（），全力拼搏，游泳选手如（），速度惊人；体操健儿动作（），优美流畅，为祖国赢得荣誉，让国歌一次次奏响。参考答案：意气风发、勇往直前、蛟龙出海、轻盈优美分析：“意气风发”展现运动员出征时精神抖擞、气概豪迈；“勇往直前”突出比赛中奋勇向前、不惧困难；“蛟龙出海”比喻游泳运动员出发迅猛，如蛟龙破水之势；“轻盈优美”形容体操动作优雅美观，体现体育竞技风采与运动员拼搏精神。语段十二：古镇的传统手工艺坊里，老匠人（），坚守古老技艺。制作木雕时，一刀一凿（），精雕细琢；编织竹篮，手法（），经纬交织间尽显巧思；他们制作的工艺品，（），承载着深厚文化底蕴，备受游客青睐。参考答案：矢志不渝、一丝不苟、娴熟灵活、独具韵味分析：“矢志不渝”强调老匠人坚守技艺的坚定决心；“一丝不苟”描绘制作木雕严谨细致；“娴熟灵活”体现编织竹篮手法高超、灵动；“独具韵味”突出工艺品因蕴含传统技艺与文化，别具一格，吸引游客，展现传统手工艺魅力。语段十三：学术讲座现场，教授（），分享前沿科研成果。讲解理论时，深入浅出，（）；展示实验数据，详实准确，（）；听众们（），认真记录要点，不时提问互动，学术氛围浓厚。参考答案：侃侃而谈、通俗易懂、确凿无疑、全神贯注分析：“侃侃而谈”展现教授讲座时自信流畅、娓娓道来；“通俗易懂”突出讲解理论让复杂知识易理解；“确凿无疑”强调实验数据可靠，增强说服力；“全神贯注”体现听众专注听讲、积极参与，呈现学术交流良好氛围。语段十四：校园辩论赛决赛，正反双方辩手（），开篇立论便（），直击要害；自由辩论环节，更是（），你来我往，言辞交锋激烈；总结陈词阶段，（），条理清晰，为观众献上一场思维盛宴。参考答案：斗志昂扬、开门见山、唇枪舌剑、掷地有声分析：“斗志昂扬”反映辩手决赛时精神饱满、斗志旺盛；“开门见山”说明开篇立论简洁明快、切入主题；“唇枪舌剑”生动描绘自由辩论言语激烈对抗；“掷地有声”夸赞总结陈词有力、有分量，展现辩论精彩全程。语段十五：城市的早市热闹非凡，摊位（），摆满新鲜蔬果、特色小吃。摊主们（），热情招呼