三年级体育上册 原地侧向投掷排球教学设计

三年级体育上册原地侧向投掷排球教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析嘿，同学们，今天我们要来学习的是三年级体育上册的“原地侧向投掷排球”。这节课，咱们要一起掌握这个既简单又实用的技能，让排球在空中划出一道美丽的弧线。教材上可是有详细的步骤，咱们一起来回顾一下：首先，咱们要学习正确的站位和握球方法，然后是摆臂和用力技巧。别看这些步骤简单，其实每一步都很有讲究哦！咱们要一个一个来，慢慢体会。这节课，咱们要结合实际，让同学们在轻松愉快的氛围中学会这项技能。准备好了吗？咱们开始吧！😄二、核心素养目标分析三、教学难点与重点1.教学重点：

-正确的站位与握球方法：学生需要掌握原地侧向投掷排球的起始姿势，包括双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体重心下沉，以及正确的握球方式，确保球在手心中而非指尖。

-摆臂与用力技巧：重点在于让学生理解并实践摆臂的幅度和速度，以及用力的顺序和力度分配，以便投掷时能产生足够的速度和力量。

2.教学难点：

-投掷时的协调性：学生在投掷过程中，需要协调手臂、手腕、身体和腿部动作，这是难点之一。例如，有些学生可能手臂用力过猛，而忽略了其他部位的配合。

-投掷时的时机掌握：学生需要学会在摆臂到最高点时迅速用力，这是控制投掷距离和准确性的关键。难点在于如何让学生在练习中找到并掌握这个时机。

-投掷方向的控制：学生在投掷时往往难以控制排球的飞行轨迹，导致偏离目标。这需要学生通过反复练习，培养对投掷角度和力度的感知能力。四、教学资源-软硬件资源：排球若干、标志桶、秒表、篮球架

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：排球投掷技巧视频、学生投掷数据统计软件

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：我会在课前通过班级微信群发送一份包含排球投掷基础知识的PPT和一段教学视频，让学生了解侧向投掷的基本姿势和动作要领。

-设计预习问题：我会提出几个问题，比如“如何保持平衡”、“投掷时手臂应该如何摆动”等，引导学生思考。

-监控预习进度：我会通过查看学生的预习笔记和在线提问情况，了解他们的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读资料并观看视频，初步了解侧向投掷排球的基本技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并在小组内讨论可能的答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考成果以电子文档形式提交给我。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过让学生自主预习，培养他们的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：我会以一个排球比赛的视频作为导入，激发学生的兴趣，并引出今天的主题“原地侧向投掷排球”。

-讲解知识点：我会详细讲解侧向投掷的动作分解，包括站位、握球、摆臂和用力等关键步骤。

-组织课堂活动：我会将学生分成小组，进行侧向投掷的实践练习，并设置小比赛，提高学生的参与度。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生在小组中练习侧向投掷，并尝试改进自己的动作。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解侧向投掷的理论知识。

-实践活动法：通过小组练习和比赛，让学生在实践中掌握技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：我会布置一些课后练习题，让学生巩固侧向投掷的技巧。

-提供拓展资源：我会推荐一些排球训练的网站和视频，供学生课后自学。

学生活动：

-完成作业：学生按照作业要求，独立完成侧向投掷的练习。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步学习排球的投掷技巧。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过作业和拓展学习后的反思，帮助学生提高自我认知和技能。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-排球运动的历史与发展：介绍排球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的影响，让学生了解这项运动的丰富文化内涵。

-排球基本技术动作解析：详细解析排球运动中的基本技术动作，如发球、传球、扣球、拦网等，帮助学生全面掌握排球技术。

-排球规则与裁判法：讲解排球比赛的基本规则、裁判法以及常见判罚情况，提高学生的规则意识和比赛观赏能力。

-排球健身与运动损伤预防：介绍排球运动对身体的好处，以及如何预防运动损伤，引导学生健康参与排球运动。

-排球运动与团队精神：探讨排球运动对培养团队精神、协作意识的影响，引导学生学会在团队中发挥自己的作用。

2.拓展建议：

-观看排球比赛视频：鼓励学生观看国内外高水平排球比赛视频，学习优秀运动员的技术动作和比赛策略。

-参加排球培训班：推荐学生参加校内外排球培训班，在专业教练的指导下提高技术水平。

-加入学校排球社团：鼓励学生加入学校排球社团，与同学们一起练习、交流，共同提高。

-参与校内排球比赛：组织校内排球比赛，让学生在实践中检验自己的技术水平，提高比赛经验。

-开展排球主题班会：以“排球精神”为主题，开展班会活动，让学生分享排球运动带来的感悟和收获。

-举办排球知识讲座：邀请排球教练或专业人士来校举办讲座，为学生普及排球知识，激发学生对排球运动的兴趣。

-开展排球文化宣传活动：通过制作海报、宣传册等形式，宣传排球运动，提高学生对排球运动的了解和关注。

-组织学生参与排球公益活动：鼓励学生参与排球公益活动，如支教、社区服务等，传播正能量，培养社会责任感。

-开展排球主题征文活动：鼓励学生撰写关于排球运动的征文，表达自己对这项运动的热爱和感悟。

-举办排球主题展览：组织学生收集排球相关资料，举办展览，让学生深入了解排球运动的发展历程和文化内涵。七、教学反思回顾今天这堂“原地侧向投掷排球”的体育课，我有一些深刻的体会和反思。

首先，我觉得课堂的气氛非常重要。今天，我通过引入一段精彩纷呈的排球比赛视频，很快就调动了学生的积极性，他们眼神中透露出对这项运动的向往。这说明，我们在教学中，可以通过多种方式激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

然后，我发现学生在掌握侧向投掷的技巧时，存在一些共性的问题。比如，站位不够稳定，握球方法不正确，摆臂用力不协调等。针对这些问题，我采取了分组练习的方法，让学生在互相观摩、互相帮助中逐渐改进。这种教学方法很有效，因为学生在互相学习中，更容易发现彼此的问题，也更愿意接受同伴的建议。

在教学过程中，我也注意到了一些学生的个体差异。有的学生动作协调性好，很快就掌握了技巧；而有的学生则需要更多的耐心和指导。面对这种情况，我决定在课后进行个别辅导，针对每个学生的具体情况，提供更有针对性的指导。

此外，我还发现课堂上的互动非常重要。在讲解动作要领时，我鼓励学生提问，并耐心解答。这样一来，学生不仅能够更好地理解知识，还能够提高他们的思考能力和表达能力。同时，我也通过设置小组讨论和角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学知识，增强了他们的团队协作能力。

在反思今天的课堂教学时，我还意识到，教学评价对于学生技能提升的重要性。我会在课后及时批改学生的练习，并给予他们具体的反馈。这样，学生可以清楚地知道自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进。

当然，今天的教学也存在一些不足之处。比如，课堂上的时间分配不够合理，有些环节处理得不够细致。在今后的教学中，我需要更加注重时间的把控，确保每个环节都能得到充分的展开。

最后，我想说的是，作为一名体育教师，我们要始终关注学生的身心健康发展。在教学中，我们要注重培养学生的运动兴趣，让他们在快乐中学习，在运动中成长。同时，我们还要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在体育课上找到自己的位置，享受到体育带来的乐趣。八、板书设计①原地侧向投掷排球动作步骤：

-站位：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心下沉。

-握球：用手掌包住排球，拇指和食指轻触球两侧。

-摆臂：以肩为轴，自然摆动，带动手臂和手腕。

-用力：在摆臂到最高点时，迅速用力，通过手腕和手臂的配合将球投出。

②技巧关键词：

-平衡：保持身体稳定，避免在投掷过程中失去平衡。

-协调：手臂、手腕和身体的动作要协调一致。

-时机：掌握摆臂和用力的最佳时机，确保球投出有力。

③安全提示：

-投掷时注意周围环境，避免碰撞。

-避免过度用力，以防受伤。

-注意姿势正确，防止运动损伤。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《排球的故事》：这本书通过讲述排球运动的起源、发展以及著名排球运动员的故事，让学生了解排球运动的魅力和运动员的精神风貌。

-视频资源：《排球训练教程》：这是一系列排球基本技术动作的教学视频，包括站位、握球、摆臂、用力等，帮助学生在家中也能进行自我训练。

2.拓展要求：

-阅读材料：

-学生可以阅读《排球的故事》，了解排球运动的起源和发展，感受排球运动的独特魅力。

-在阅读过程中，鼓励学生思考：排球运动如何体现团队合作精神？运动员在训练和比赛中有哪些感人故事？

-视频资源：

-学生可以观看《排球训练教程》中的视频，对照自己的动作，找出不足之处，并在家长的指导下进行改进。

-观看视频后，学生可以尝试记录下自己学习到的每个动作的关键点，以便于日后复习。

教师指导：

-教师可以组织学生进行课后讨论，分享他们在阅读和观看视频过程中的收获和体会。

-对于学生在阅读和观看视频过程中遇到的问题，教师可以提供必要的指导和帮助，如推荐相关的阅读材料、解答疑问等。

-教师可以鼓励学生将所学到的排球知识运用到日常生活中，如组织家庭排球比赛，增进家庭成员之间的感情。

-深入了解排球运动的历史和文化，增强对这项运动的兴趣。

-通过自我训练，提高自己的排球技能，为未来的体育活动打下基础。

-学会团队合作，培养良好的体育道德和竞技精神。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了原地侧向投掷排球，这是一项非常实用的体育技能。通过这节课的学习，同学们应该掌握了以下几个关键点：

1.站位要正确，双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体重心下沉，这样可以保证投掷时的稳定性。

2.握球要牢固，用手掌包住排球，拇指和食指轻触球两侧，这样可以更好地控制球的方向和力度。

3.摆臂要自然，以肩为轴，带动手臂和手腕，这样可以保证动作的流畅性。

4.用力要迅速，在摆臂到最高点时，迅速用力，通过手腕和手臂的配合将球投出。

在今天的课堂练习中，大家的表现都很不错，大部分同学都能够按照正确的步骤进行投掷。但是，也有一些同学在站位、握球和摆臂等方面还存在一些问题。希望大家能够