人教鄂教版科学六年级下册教案《 认识飞行器（第一课时）》教学设计_第1页
人教鄂教版科学六年级下册教案《 认识飞行器（第一课时）》教学设计_第2页
人教鄂教版科学六年级下册教案《 认识飞行器（第一课时）》教学设计_第3页
人教鄂教版科学六年级下册教案《 认识飞行器（第一课时）》教学设计_第4页
人教鄂教版科学六年级下册教案《 认识飞行器（第一课时）》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程基本信息

学科科学年级六年级学期下

课题认识飞行器（第一课时）

书名：义务教育教科书科学六年级下册

教科书

出版社：人民教育出版社湖北教育出版社

教学目标

科学知识：

了解常见飞行器的飞行动力。

科学探究：

在了解飞行器发明史中，探究常见飞行器的飞行动力。

科学态度：

始终保持对飞行器的研究兴趣。

科学、技术、社会与环境：

了解人类的好奇是飞行器发展的动力。

教学重点:

认识各种飞行器。

教学难点:

了解常见飞行器的飞行动力。

教学过程

教学环节主要师生活动

1.引入

谈话：飞向太空，飞出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追

求。为此，人类发明、制造出了各种飞行器。

追问：你们知道图片.上的飞行器是什么吗？

提出和聚

焦问题

【预设学生问答】

学生1:我觉得这应该是运载火箭发射人造地球卫星或者载人飞船又或

者航天站等进入太空的过程。

小结：是的！图片上的是运载火箭发射航天器进入太空的过程。这些都

是人们为了探索宇宙而制造出的分亍器。

题

焦问

2.聚

太空

，飞向

离地面

人类飞

置，是

械或装

行的器

空中飞

能够在

行器是

1：飞

提问

？

行器吗

哪些飞

还知道

，你们

同学们

工具。

的重要

答】

学生回

【预设

机。

是滑翔

飞行器

知道的

1：我

学生

飞船。

道宇宙

：我知

学生2

。

造卫星

知道人

：我还

学生3

。

火箭

还有

4：

学生

。

飞机

：还有

学生5

的吗？

飞上天

是如何

道它们

你们知

，那

飞行器

么多的

认识这

：你们

提问2

答】

学生回

【预设

上天

器推送

将飞行

的能量

所产生

料燃烧

通过燃

们都是

觉得它

1：我

学生

的。

下飞

作用

力的

反冲

是在

火箭

讲过，

的时候

反冲力

们学习

年级我

2：五

学生

的。

上天

燃

烧室

在燃

，燃料

发射时

当火箭

发言。

同学的

下这位

补充一

3：我

学生

推。

箭向上

时将火

米/小

00千

-160

000

后以8

嘴加速

体从喷

高压气

产生

烧，

构。比

基本结

行器的

具备飞

，他要

，首先

飞上天

行器

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论