六年级考试复习资料试题及答案

六年级考试复习资料试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形完全正确的是：

A.奋进

B.纷扰

C.精神

D.振奋

2.下列句子中，用词不当的是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.这个故事讲述了一个勇敢的战士。

C.我觉得这个观点很新颖，很有见地。

D.她的声音甜美，让人陶醉。

3.下列词语中，属于形容词的是：

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

4.下列句子中，句式不完整的是：

A.我们要努力学习，争取早日成才。

B.这本书很有趣，值得一读。

C.她的成绩一直很好，得到了老师和同学们的认可。

D.天气越来越冷，大家要注意保暖。

5.下列句子中，用词重复的是：

A.他的性格很开朗，喜欢和大家交流。

B.这个问题很重要，需要我们认真思考。

C.她的舞蹈跳得很好，赢得了观众的掌声。

D.这件事关系到我们每个人的利益，必须高度重视。

6.下列词语中，属于动词的是：

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

7.下列句子中，句式不完整的是：

A.我们要努力学习，争取早日成才。

B.这本书很有趣，值得一读。

C.她的成绩一直很好，得到了老师和同学们的认可。

D.天气越来越冷，大家要注意保暖。

8.下列词语中，属于名词的是：

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

9.下列句子中，用词不当的是：

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.这个故事讲述了一个勇敢的战士。

C.我觉得这个观点很新颖，很有见地。

D.她的声音甜美，让人陶醉。

10.下列词语中，属于形容词的是：

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列句子中，修辞手法运用正确的是：

A.那个湖就像一面镜子，映出了天空的美丽。

B.小明是个勤奋好学的孩子，成绩一直名列前茅。

C.这个故事讲述了一个勇敢的战士，他为了国家和人民的利益英勇战斗。

D.她的歌声婉转动听，让人陶醉。

12.下列词语中，属于同义词的是：

A.勤奋

B.勤奋好学

C.勤奋努力

D.勤奋进取

13.下列句子中，用词重复的是：

A.他的性格很开朗，喜欢和大家交流。

B.这个问题很重要，需要我们认真思考。

C.她的舞蹈跳得很好，赢得了观众的掌声。

D.这件事关系到我们每个人的利益，必须高度重视。

14.下列词语中，属于反义词的是：

A.勤奋

B.懒惰

C.勤奋好学

D.勤奋努力

15.下列句子中，句式不完整的是：

A.我们要努力学习，争取早日成才。

B.这本书很有趣，值得一读。

C.她的成绩一直很好，得到了老师和同学们的认可。

D.天气越来越冷，大家要注意保暖。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列句子中，用词不当的是：×

A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B.这个故事讲述了一个勇敢的战士。

C.我觉得这个观点很新颖，很有见地。

D.她的声音甜美，让人陶醉。

17.下列词语中，属于形容词的是：√

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

18.下列句子中，句式不完整的是：×

A.我们要努力学习，争取早日成才。

B.这本书很有趣，值得一读。

C.她的成绩一直很好，得到了老师和同学们的认可。

D.天气越来越冷，大家要注意保暖。

19.下列词语中，属于名词的是：√

A.振奋

B.沸腾

C.振奋人心

D.沸腾的

20.下列句子中，用词重复的是：×

A.他的性格很开朗，喜欢和大家交流。

B.这个问题很重要，需要我们认真思考。

C.她的舞蹈跳得很好，赢得了观众的掌声。

D.这件事关系到我们每个人的利益，必须高度重视。

四、简答题（每题10分，共25分）

题目1：请简述《小学生日常行为规范》中关于“文明礼仪”方面的主要内容。

答案1：《小学生日常行为规范》中关于“文明礼仪”的主要内容包括：1.在校期间，尊敬师长，团结同学，不打架斗殴；2.进入学校要按时到校，不迟到、不早退、不旷课；3.课堂上认真听讲，积极发言，不随意离开座位；4.课间休息时，不奔跑、不喧哗，保持安静；5.见到老师和同学要主动问好，礼貌待人；6.上厕所后要冲洗干净，不乱丢纸屑；7.做好个人卫生，保持整洁的外表；8.遵守交通规则，安全出行。

题目2：请列举出三种常见的修辞手法及其作用。

答案2：三种常见的修辞手法及其作用如下：1.比喻：通过将两个不同的事物进行比较，使读者更容易理解和记忆，增强表达效果；2.排比：通过并列的句子结构，使语言更加流畅，增强语言的感染力；3.对比：通过对两个相对的事物进行对比，突出它们之间的差异，增强表达效果。

题目3：请解释“成语”的概念，并举例说明。

答案3：“成语”是由四个字组成的，具有固定结构和固定意义的短语。它来源于古代文学、历史故事、寓言故事等，经过长时间的流传和演变，形成了具有深刻内涵和丰富象征意义的固定短语。例如：“画龙点睛”表示在关键时刻加上一两句关键的话，使整个事物或道理更加突出、生动；“杯水车薪”表示力量微小，无法解决问题；“杯弓蛇影”表示疑神疑鬼，无中生有。

五、论述题

题目：请结合自己的学习经验，谈谈如何有效地提高阅读理解能力。

答案：提高阅读理解能力是一个长期而系统的过程，以下是我总结的一些有效方法：

1.广泛阅读：阅读是提高阅读理解能力的基础。应该广泛涉猎各种类型的书籍和文章，包括文学、历史、科学、哲学等，这样可以拓宽知识面，增加对不同话题的理解。

2.预习与复习：在阅读之前，对文章的内容进行简要的预习，了解文章的大致结构和主题。阅读结束后，进行复习，总结文章的主要观点和自己的理解。

3.主动思考：在阅读过程中，不要被动接受信息，而是要主动思考，提出问题，分析文章的逻辑结构，推测作者的意图。

4.注重细节：细节是理解文章的关键。在阅读时，要关注文章中的细节描述，这些细节往往能帮助理解文章的整体意义。

5.做笔记：在阅读时做笔记可以帮助记忆和理解。可以记录下关键句子、重要观点、自己的疑问等。

6.交流讨论：与他人交流阅读体会，可以加深对文章的理解。可以通过讨论不同的观点，发现自己的不足，提高自己的理解能力。

7.定期总结：定期对自己阅读过的内容进行总结，回顾所学知识，加深记忆。

8.培养阅读习惯：养成良好的阅读习惯，比如每天安排固定的阅读时间，持之以恒，逐渐提高阅读速度和理解深度。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：选项A、B、C均为正确的词语，但根据题意，需要选择字形完全正确的词语，故选D。

2.D

解析思路：选项A、B、C均为正确的句子，但根据题意，需要选择用词不当的句子，故选D。

3.A

解析思路：选项B、C、D均为动词或动词短语，而选项A是形容词，符合题意。

4.D

解析思路：选项A、B、C均为完整的句子，但根据题意，需要选择句式不完整的句子，故选D。

5.B

解析思路：选项A、C、D均为正确的句子，但根据题意，需要选择用词重复的句子，故选B。

6.A

解析思路：选项B、C、D均为动词或动词短语，而选项A是形容词，符合题意。

7.D

解析思路：选项A、B、C均为完整的句子，但根据题意，需要选择句式不完整的句子，故选D。

8.C

解析思路：选项A、B、D均为动词或形容词，而选项C是名词，符合题意。

9.D

解析思路：选项A、B、C均为正确的句子，但根据题意，需要选择用词不当的句子，故选D。

10.A

解析思路：选项B、C、D均为形容词，而选项A是动词，符合题意。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为修辞手法运用正确的句子，符合题意。

12.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为同义词，符合题意。

13.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为用词重复的句子，符合题意。

14.AB

解析思路：选项A、B为反义词，符合题意。

15.ABCD

解析思路：选项A、B、C、D均为句式不完整的句子，符合题意。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.×

解析思路：选项A、B、C、D均为正确的句子，但根据题意，需要选择用词不当的句子，故选D