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文档简介

新人教版高中英语必修第一册PAGEPAGE1ReadingandThinkingPart1ReadingComprehensionTask1把握宏观架构Matchthemainideaofeachparagraph.Para.1A.WrittenChineseconnectsChina’spresentwithitspast,andhasbecomeanartform.Para.2B.TheChinesewritingsystemisoneofthereasonswhyChinesecivilizationhassurvivedintomoderntimes.Para.3C.WrittenChinesewasapicture-basedlanguageatthebeginning.Para.4D.TheChineselanguageishelpingtospreadChina’scultureandhistorytotheworld.Para.5E.Thewritingsystembecamewell-developed,andgraduallydevelopedintodifferentforms.Para.6F.Thewritingsystembegantodevelopinonedirection.〖答案〗Para.1BPara.2CPara.3EPara.4FPara.5APara.6DTask2领悟微观细节Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.1.Paragraph1mainlytellsusthat.A.Chinaexperiencedmanyupsanddownsinitshistory.B.Chinaisnotedforitsancientcivilization.C.Chineseancientcivilizationhascontinuedallthewaythroughintomoderntimes.D.theChinesewritingsystemcontributestoChinesecivilization2.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?A.Originally,writtenChinesewasapicture-basedlanguage.B.AncientChinesecarvedsymbolsonanimalbonesandshells.C.Thesymbolsdidn’tbecomeawell-developedwritingsystemuntiltheZhouDynasty.D.ItwasbecauseofEmperorQinshihuangthattheChinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.3.Whichofthefollowingshowsthestructureofthewholetext?A.①→②③→④⑤⑥B.①②→③④→⑤⑥C.①②→③④⑤→⑥D.①→②③④⑤→⑥4.Whatistheauthor’spurposeinwritingthepassage?A.ToshowhowtopractiseChinesecalligraphy.B.TointroducetheChinesewritingsystem.C.TohelpforeignerslearnaboutChineseculture.D.ToteachforeignershowtolearnChinese.〖答案〗1.D2.C3.A4.BTask3欣赏课文佳句1.细读课文,找出why引导的定语从句并翻译Therearemanyreasonswhythishasbeenpossible,butoneofthemainfactorshasbeentheChinesewritingsystem.其存续的原因有很多,但主要因素之一是汉字的书写体系。2.细读课文,找出where引导的定语从句并翻译EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunifiedcountrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.秦始皇统一七个诸侯国后,在这个统一的国家里,汉字书写体系开始朝着一个方向发展。3.细读课文,找出含“nomatter+疑问词”结构的句子并翻译Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.即使在今天,不论住在哪里,也不论说何种方言,中国人都仍能通过书写(文字)进行交流。Task4分析长句难句Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatimewhenpeopleweredividedgeographically,leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharac

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