学校防疫期间宿舍测温和应急处置制度

学校防疫期间宿舍测温和应急处置制度一、总则1.目的为切实做好学校防疫期间宿舍管理工作，保障学生身体健康和生命安全，维护校园正常秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校全体学生宿舍在防疫期间的管理。3.基本原则（1）预防为主，强化日常监测和防控措施，早发现、早报告、早隔离、早治疗。（2）科学规范，依据相关法律法规和防疫政策，严格执行测温及应急处置流程。（3）协同配合，学校各部门、宿管人员、医务人员、学生等各方密切协作，形成防控合力。

二、宿舍测温制度1.测温人员及职责（1）宿管人员负责每日对所管理宿舍区域的学生进行体温测量。宿管人员应经过专门培训，熟悉测温流程和要求，严格按照规定时间和频次进行测量。（2）各宿舍舍长协助宿管人员做好本宿舍成员的体温测量工作，督促成员按时接受测量，并记录测量结果。2.测温时间及频次（1）每日早晨起床后、中午午休后、晚上就寝前进行体温测量，确保对学生一天的体温变化进行全面监测。（2）如遇特殊情况，如学生身体不适就医后返回宿舍等，需及时进行再次测量。3.测温方法及要求（1）使用符合国家标准的体温计或红外测温设备进行测量。体温计使用前需检查其准确性，红外测温设备应定期校准。（2）测量体温时，学生应保持安静，额头、耳道等测量部位需清洁干燥。测量腋下体温时，应将体温计紧贴皮肤，测量时间不少于5分钟；使用红外测温设备时，应按照设备操作说明正确测量。（3）宿管人员和舍长应认真记录每次测量结果，记录内容包括学生姓名、宿舍号、测量时间、体温数值等，并确保记录准确、清晰、完整。4.异常体温处理流程（1）当测量体温出现异常（体温≥37.3℃）时，宿管人员应立即通知校医，并将学生带至临时观察点进行进一步观察。（2）校医在接到通知后，应迅速到达临时观察点，对学生进行再次体温测量、症状询问和初步检查。若体温仍异常，校医应根据学生具体情况，决定是否启动应急转诊程序，将学生送往定点医疗机构发热门诊就诊。（3）在等待校医或转诊过程中，宿管人员应对异常体温学生所在宿舍进行临时封闭管理，避免其他学生接触，并密切关注该宿舍其他学生的身体状况。（4）学生就医返回宿舍后，需持有医院诊断证明，经校医确认后方可解除临时封闭管理。同时，宿管人员应跟踪了解学生病情恢复情况，做好记录。

三、应急处置制度1.应急处置原则（1）快速反应，一旦发现疫情相关情况，立即启动应急响应机制，迅速采取措施进行处置。（2）科学应对，依据疫情防控专业知识和指导意见，合理制定并实施应急处置方案。（3）精准管控，对涉疫人员、场所等进行精准排查、隔离和管控，防止疫情扩散。2.应急处置组织机构及职责（1）成立学校防疫应急处置工作领导小组，由学校主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校防疫应急处置工作，制定决策，指挥调度各项应急处置措施的实施。（2）设立应急处置工作小组，包括综合协调组、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组、安全保卫组、心理安抚组等。各工作小组职责如下：综合协调组：负责传达上级指示精神，协调各工作小组开展工作，收集、汇总、上报疫情信息等。医疗救护组：由校医及相关医务人员组成，负责对发热、疑似病例等进行诊断、治疗和转诊，指导做好个人防护和消毒工作。后勤保障组：负责提供防疫物资保障，包括口罩、体温计、消毒液、防护服等，确保生活物资供应充足，保障校园环境卫生。信息联络组：负责与上级主管部门、属地疾控机构、定点医疗机构等保持密切联系，及时传递疫情信息，做好信息发布和舆论引导工作。安全保卫组：负责维护校园秩序，加强门禁管理，对涉疫场所进行封锁和警戒，防止无关人员进入。心理安抚组：负责对涉疫学生及相关人员进行心理疏导和安抚，缓解紧张情绪，提供心理健康支持。3.疫情报告与信息发布（1）发现疫情相关情况后，宿管人员、校医等应立即向学校防疫应急处置工作领导小组报告。报告内容包括疫情发生的时间、地点、涉及人员、症状表现、初步排查情况等。（2）学校防疫应急处置工作领导小组接到报告后，应在规定时间内向上级主管部门和属地疾控机构报告，并按照要求及时、准确、全面地发布疫情相关信息，回应师生关切，避免引起恐慌。信息发布应严格遵循信息发布程序和口径，做到公开透明。4.涉疫人员管控（1）对确诊病例、疑似病例、无症状感染者及其密切接触者，按照属地疾控机构要求，配合做好集中隔离医学观察或居家隔离医学观察等管控措施。（2）对涉疫学生所在班级、宿舍等相关场所进行封闭管理，限制人员进出，对场所进行全面消毒。（3）密切关注涉疫人员的健康状况和动态信息，做好跟踪管理记录，直至解除隔离。5.校园消毒与环境卫生管理（1）加强校园环境卫生清扫和消毒工作，增加消毒频次。对学生宿舍、教室、食堂、图书馆、体育馆等公共场所，每天至少进行一次全面消毒；对电梯、楼梯扶手、门把手等高频接触部位，增加消毒次数。（2）消毒工作应严格按照卫生健康部门规定的消毒方法和剂量进行，使用符合国家标准的消毒产品。消毒人员应做好个人防护，确保消毒工作安全、有效。（3）加强校园垃圾分类管理，及时清理垃圾，保持校园环境整洁卫生。6.教学与生活秩序调整（1）根据疫情防控需要，适时调整教学安排。对于涉疫班级或学生，可采取线上教学等方式，确保教学活动有序进行。（2）合理安排学生生活，保障学生基本生活需求。加强对学生的关心关爱，及时解决学生在生活中遇到的困难和问题。7.应急培训与演练（1）定期组织宿管人员、校医、教师等开展防疫应急培训，培训内容包括疫情防控知识、测温及应急处置流程、个人防护技能等，提高相关人员的应急处置能力。（2）制定应急演练计划，定期组织开展防疫应急演练。演练内容包括疫情报告、人员隔离、场所消毒、物资调配、信息发布等环节，通过演练检验和完善应急处置预案，提高各部门之间的协同配合能力和应急反应速度。8.后续处置（1）疫情得到有效控制后，按照上级要求，逐步解除各项应急处置措施，恢复校园正常秩序。（2）对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施，完善防疫工作制度和流程，不断提高学校防疫工作水平。

四、监督与考核1.学校防疫工作领导小组负责对宿舍测温和应急处置制度的执行情况进行监督检查，定期或不定期对宿管人员、校医等相关人员的工作进行抽查。2.建立健全考核机制，将宿舍测温和应急处置工作纳入学校各