学校健康教育评价方案的实施细则

学校健康教育评价方案的实施细则一、总则1.目的为全面、客观、科学地评价学校健康教育工作的开展情况和效果，促进学校健康教育工作的规范化、科学化和制度化，提高学生健康素养，依据《学校健康教育评价方案》，制定本实施细则。2.评价原则科学性原则：评价指标体系应基于科学的健康教育理论和方法，确保评价结果真实可靠。全面性原则：涵盖学校健康教育工作的各个方面，包括教育计划、教学过程、教学资源、教育效果等，进行全面评价。可行性原则：评价指标易于理解和操作，数据收集方便可行，评价方法具有可推广性。发展性原则：注重评价对学校健康教育工作的促进作用，强调动态评价，关注工作的发展变化。

二、评价指标体系及评分标准

（一）教学计划（10分）1.指标有完整的健康教育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度安排等。（5分）教学计划符合教育部《中小学健康教育指导纲要》要求，体现学生年龄特点和健康需求。（3分）教学计划经学校主管领导审核批准，并报上级教育行政部门备案。（2分）2.评分标准教学计划完整，各项内容齐全，得5分。缺一项扣1分。教学计划符合纲要要求，能体现学生特点和需求，得3分。基本符合得2分，不符合得0分。教学计划经审核批准并备案，得2分。未备案扣1分，未经审核批准扣2分。

（二）教学过程（30分）1.课时安排（5分）按照《中小学健康教育指导纲要》规定，小学12年级健康教育课每学期不少于12课时，36年级和初中各年级每学期不少于10课时，高中各年级每学期不少于8课时。（3分）健康教育课做到专课专用，无挪用现象。（2分）2.教学内容（10分）教学内容涵盖《中小学健康教育指导纲要》规定的五个领域（健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险），且符合学生年龄特点。（6分）结合本地实际和学生常见健康问题，增加具有针对性的教学内容。（3分）教学内容科学准确，无错误信息。（1分）3.教学方法（8分）采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、实践法等，激发学生学习兴趣。（4分）注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂教学活动。（3分）运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效果。（1分）4.教学效果（7分）学生对健康教育知识和技能的掌握程度良好，能运用所学知识指导自身健康行为。（4分）通过课堂提问、作业、测试等方式，学生对教学内容的知晓率达到80%以上。（3分）

（三）教学资源（20分）1.教材与教具（10分）选用经省级以上教育行政部门审定通过的健康教育教材。（4分）配备必要的教具，如图书、模型、标本、多媒体课件等，满足教学需要。（4分）定期更新教材和教具，保持其时效性和实用性。（2分）2.师资队伍（10分）健康教育教师具备相应的专业知识和技能，经过培训后上岗。（4分）学校定期组织健康教育教师参加业务培训和教研活动，提高教学水平。（4分）健康教育教师数量满足教学需要，小学至少配备1名专职或兼职教师，中学至少配备1名专职教师。（2分）

（四）教育效果（40分）1.健康知识知晓率（15分）按照随机抽样原则，抽取不同年级、不同班级的学生进行问卷调查。（5分）学生对健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的健康知识知晓率达到80%以上。（10分）2.健康行为形成率（15分）通过观察、记录等方式，了解学生的健康行为表现。（5分）学生在个人卫生、饮食卫生、体育锻炼、用眼卫生、控烟等方面的健康行为形成率达到70%以上。（10分）3.学生体质健康（10分）学生体质健康达标率达到国家规定标准。（5分）学生近视率、肥胖率、龋齿患病率等控制在国家规定范围内。（5分）4.学生心理健康（5分）学校设有心理咨询室，配备专兼职心理咨询教师。（2分）学生能够积极参加心理健康教育活动，心理调适能力良好，无明显心理问题。（3分）

三、评价方法

1.资料查阅查阅学校健康教育工作计划、总结、教案、教材、教具清单、教师培训记录、学生健康档案等相关资料，了解学校健康教育工作的开展情况。2.课堂观察随机抽取健康教育课进行听课，观察教学过程、教学方法的运用、学生的参与度等情况。3.问卷调查按照随机抽样原则，抽取一定数量的学生进行问卷调查，了解学生对健康知识的知晓率和健康行为的形成率。4.现场查看实地查看学校的健康教育设施设备，如图书室、卫生室、心理咨询室等，了解教学资源的配备情况。5.数据统计对收集到的数据进行整理、分析和统计，计算各项评价指标的得分。

四、评价周期学校健康教育评价每学年进行一次，在学年末完成评价工作。

五、评价结果反馈与应用

1.结果反馈评价结束后，及时向学校反馈评价结果，指出存在的问题和不足，提出改进建议。2.结果应用将评价结果作为学校年度工作考核的重要内容，与学校的评优评先挂钩。针对评价中发现的问题，学校要制定切实可行的整改措施，认真加以改进，不断提高健康教育工作水平。教育行政部门根据学校健康教育评价结果，对工作成绩突出的学校进行表彰和奖励，对存在问题较多的学校进行督促指导，推动区域内学校健康教育工作均衡发展。

六、实施与监督1.实施主体本实施细则由各级教育行政部门负责组织实施，学校具体落实。2.监督机制各级教育行政部门要建立健全学校健康教育评价监督机制，定期对学校健康教育工作进行检查和指导，确保评价工作的真实性和有效性。对在评价过程中