信息技术各功能室制度

信息技术各功能室制度一、信息技术中心管理制度（一）机房管理制度1.机房使用规定机房仅供本单位相关信息技术课程教学、培训、科研等活动使用，未经许可，非相关人员不得擅自进入。进入机房必须换鞋或穿鞋套，保持机房地面清洁。2.设备操作规范严格按照设备操作规程使用计算机及相关设备，开机前应检查设备连接是否正常，发现问题及时报告。不得擅自更改计算机系统设置、删除系统文件或安装未经许可的软件。3.环境卫生维护每天安排专人负责机房卫生清扫，定期对设备进行清洁，保持设备表面无灰尘。禁止在机房内吸烟、饮食、乱扔杂物，保持机房空气清新。4.安全管理机房内配备必要的消防器材，定期检查其有效性，确保能正常使用。严禁私拉乱接电线，不得使用大功率电器设备，防止发生火灾和电气事故。离开机房时，必须关闭计算机、显示器及其他设备电源，关好门窗。

（二）网络管理制度1.网络使用权限根据工作需要，为不同人员分配相应的网络使用权限，严禁越权访问。不得利用单位网络从事与工作无关的活动，如浏览非法网站、下载盗版软件等。2.网络安全管理安装网络安全防护软件，定期更新病毒库，防止网络病毒入侵。对重要数据进行定期备份，防止数据丢失。发现网络异常情况应及时报告，并采取相应措施进行处理。3.网络设备维护网络管理人员定期对网络设备进行巡检，检查设备运行状态，确保网络畅通。对网络故障及时进行排查和修复，记录故障现象及处理过程。

（三）信息存储与管理制度1.数据存储规范按照数据类型和用途，分类存储在服务器及存储设备上，建立清晰的数据目录结构。重要数据应进行多介质备份，如磁带、光盘等，并异地存放。2.数据访问控制设定不同用户对数据的访问权限，只有经过授权的人员才能访问相应数据。严格执行数据访问审批流程，确保数据访问的合法性和安全性。3.数据保密管理对涉及单位机密的数据进行加密处理，防止数据泄露。严禁将单位机密数据通过外部网络传输或存储在不可信的设备上。

二、计算机教室管理制度（一）学生上机守则1.提前准备学生应提前做好预习，明确本次上机操作的任务和要求。按照规定时间进入计算机教室，不得迟到、早退。2.设备使用在教师指导下正确使用计算机设备，不得随意拆卸、更换计算机硬件。注意保持计算机设备的清洁，不得在键盘、显示器等设备上乱写乱画。3.操作规范严格按照教师布置的任务进行操作，不得擅自更改操作内容。遇到问题及时举手向教师报告，不得自行尝试解决，以免造成设备损坏。4.课堂纪律遵守课堂纪律，保持安静，不得在教室内大声喧哗、打闹。不得在计算机上运行与学习无关的程序或游戏。5.课后整理下课后，学生应关闭计算机电源，整理好桌椅，将键盘、鼠标摆放整齐。按照教师要求，提交本次上机操作的成果。

（二）教师教学规范1.教学准备教师应提前备课，熟悉本次课程的教学内容和教学目标，制定详细的教学计划。准备好教学所需的软件、资料等，并确保计算机设备及网络正常运行。2.课堂组织提前到达计算机教室，组织学生有序进入教室，做好考勤记录。在教学过程中，要关注全体学生的学习情况，及时给予指导和帮助。3.操作演示对于复杂的操作内容，教师应进行详细的演示，确保学生能够理解和掌握。演示过程中，要注意操作的规范性和准确性。4.作业批改与反馈认真批改学生的上机作业，及时给予评价和反馈，指出存在的问题和改进的方向。对学生在操作过程中出现的共性问题，要进行集中讲解和指导。

（三）设备维护与管理1.日常检查每天上课前，管理人员应对计算机设备进行检查，确保设备能够正常启动和运行。检查设备的外观是否有损坏，如有问题及时记录并报告维修人员。2.定期维护定期对计算机设备进行硬件维护，如清洁内部灰尘、检查硬盘状态等。定期更新计算机系统软件和应用软件，确保系统的安全性和稳定性。3.故障维修对于计算机设备出现的故障，维修人员应及时进行维修，记录故障现象、维修过程和维修结果。对于无法当场修复的故障，应及时采取临时替代措施，确保教学活动不受影响。4.设备更新与报废根据教学和工作需要，及时更新计算机设备，提高教学和工作效率。对于已损坏且无法修复的设备，按照规定办理报废手续。

三、多媒体教室管理制度（一）使用预约制度1.预约流程各部门或教师如需使用多媒体教室，应提前填写使用申请表，注明使用时间、使用内容、参与人数等信息。将申请表提交至多媒体教室管理部门，由管理部门进行审核和安排。2.优先顺序根据教学、科研等工作的紧急程度和重要性，确定使用的优先顺序。对于重要的教学活动和会议，优先安排使用。3.取消预约如因特殊情况需要取消预约，应提前通知多媒体教室管理部门，以便重新安排。

（二）设备操作与维护1.设备使用规范使用者应熟悉多媒体教室设备的操作方法，按照操作规程进行操作。不得擅自更改设备的参数设置，不得随意插拔设备连接线。2.设备维护保养管理人员定期对多媒体教室设备进行维护保养，检查设备的运行状态，确保设备正常使用。对投影仪、音响等设备进行定期清洁和调试，延长设备使用寿命。3.故障处理设备出现故障时，使用者应及时报告管理人员，由管理人员联系维修人员进行处理。维修人员应尽快排除故障，记录故障原因和维修过程，确保设备及时恢复正常运行。

（三）环境卫生要求1.日常清扫每次使用后，使用者应清理教室卫生，将垃圾带走，保持教室整洁。管理人员定期对多媒体教室进行全面清扫，包括地面、桌面、设备表面等。2.物品摆放教室内的桌椅、设备等应摆放整齐，不得随意堆放杂物。多媒体设备的连接线应整理好，避免杂乱无章。

（四）安全管理措施1.用电安全多媒体教室内的电气设备应符合安全标准，不得私拉乱接电线。禁止在教室内使用大功率电器，防止发生电气火灾。2.消防安全配备必要的消防器材，如灭火器、消火栓等，并定期检查其有效性。保持消防通道畅通，不得在通道内堆放杂物。3.防盗措施多媒体教室门窗应安装防盗设施，确保设备安全。离开教室时，应关好门窗，锁好设备。

四、电子备课室管理制度（一）使用人员管理1.准入制度本校教师凭工作证进入电子备课室，其他人员未经许可不得进入。新调入教师或新入职教师，需经过培训后，方可使用电子备课室设备。2.使用规范使用人员应爱护室内设备和设施，遵守室内规章制度，不得随意损坏或挪用。保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响他人备课。

（二）设备管理与维护1.设备配置电子备课室内配备计算机、打印机、复印机、网络设备等必要的办公设备，满足教师备课需求。根据教学和科研发展需要，适时更新设备，提高备课室的硬件水平。2.设备维护管理人员定期对设备进行检查和维护，确保设备正常运行。对计算机系统进行定期杀毒和系统更新，防止病毒感染和系统故障。及时处理设备出现的故障，记录故障情况和维修结果，建立设备维修档案。

（三）资料管理1.资源收集鼓励教师收集各类教学资源，包括教学课件、教案、试题库、教学视频等，并上传至学校教学资源库。管理人员负责对教学资源进行分类整理和存储，方便教师查找和使用。2.资料共享教师可在电子备课室内共享自己的教学资源，也可从教学资源库中下载所需资源。严格遵守知识产权法律法规，不得抄袭、盗用他人资源。

（四）环境卫生与安全1.环境卫生使用人员应保持室内环境卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。定期对室内进行清扫，擦拭设备表面灰尘，保持室内整洁。2.安全管理配备必要的消防器材，如灭火器、消火栓等，并定期检查其有效性。注意用电安全，不得私拉乱接电线，不得在室内使用大功率电器。离开电子备课室时，应关闭计算机、打印机等设备电源，关好门窗。

五、校园网络中心管理制度（一）人员岗位职责1.网络管理员职责负责校园网络的日常运行维护，包括网络设备的配置、调试、故障排除等。监控网络运行状态，及时发现和处理网络拥塞、故障等问题，确保网络畅通。制定网络安全策略，实施网络安全防护措施，防止网络攻击和数据泄露。管理用户网络账号，分配网络权限，处理用户网络使用中的问题。2.系统管理员职责负责学校服务器系统的安装、配置、维护和管理，包括操作系统、数据库等。定期对服务器进行性能优化和数据备份，确保服务器的稳定运行和数据安全。保障学校各类应用系统的正常运行，及时处理系统故障和问题。配合网络管理员进行网络安全管理，设置服务器安全策略。

（二）网络运行与维护1.网络巡检网络管理员每天定时对网络设备进行巡检，检查设备指示灯状态、端口流量等。每周对网络系统进行一次全面检查，包括网络拓扑结构、路由表、ARP表等。2.故障处理流程当网络出现故障时，用户应及时向网络管理员报告，详细描述故障现象。网络管理员接到报告后，迅速判断故障位置和原因，采取相应的解决措施。对于复杂故障，应及时组织技术人员进行会诊，尽快恢复网络正常运行。故障处理完毕后，记录故障发生时间、现象、处理过程和结果，进行分析总结，防止类似故障再次发生。3.网络优化根据学校网络使用情况，定期对网络进行优化调整，如调整网络带宽分配、优化路由策略等。引入新技术、新设备，提高网络性能和可靠性，满足学校教学、科研和管理工作的需求。

（三）网络安全管理1.安全策略制定制定完善的网络安全策略，包括访问控制策略、防火墙策略、入侵检测策略等。根据学校实际情况，定期评估和更新安全策略，确保网络安全防护的有效性。2.安全技术措施在校园网络边界部署防火墙，阻止非法网络访问和攻击。安装入侵检测系统（IDS）或入侵防范系统（IPS），实时监测和防范网络入侵行为。对重要服务器和数据进行加密处理，防止数据泄露。定期进行网络安全漏洞扫描，及时发现和修复安全漏洞。3.用户安全管理对用户进行网络安全教育，提高用户的安全意识，规范用户网络行为。要求用户设置强密码，并定期更换密码。对违规用户进行警告和处理，情节严重的取消其网络使用权限。

（四）机房管理1.机房环境要求保持机房温度、湿度适宜，通风良好，为网络设备提供良好的运行环