低年级“感恩”讲故事比赛方案

低年级“感恩”讲故事比赛方案一、活动主题"心怀感恩，情暖童心"

二、活动目的通过讲故事比赛的形式，激发低年级学生对感恩情感的认知和表达，培养他们良好的品德修养和语言表达能力，让感恩的种子在孩子们心中生根发芽，同时丰富校园文化生活，营造积极向上、充满爱的校园氛围。

三、活动对象[具体低年级年级范围，如一年级至二年级全体学生]

四、活动时间及地点1.时间：[初赛时间]、[决赛时间]2.地点：初赛在[初赛场地，如各班级教室]进行；决赛在[决赛场地，如学校礼堂]举行

五、活动准备1.宣传动员利用校园广播、班级微信群等渠道发布活动通知，向学生和家长宣传本次讲故事比赛的主题、目的、时间、地点及参与方式等信息，鼓励学生积极报名参加。在学校宣传栏张贴活动海报，营造浓厚的活动氛围。2.报名组织以班级为单位，班主任负责组织学生报名，每个班级至少推选[X]名学生参赛。报名截止后，对参赛选手进行汇总登记，确定初赛名单。3.故事素材准备围绕"感恩"主题，提供丰富多样的故事素材供学生选择，如感恩父母、感恩老师、感恩朋友等方面的经典故事、绘本故事、生活小故事等。收集整理相关故事资料，制作成故事素材包，发放给参赛学生或上传至学校内部网络平台，方便学生查阅和准备。4.评委邀请初赛评委由各班级语文老师担任，负责对本班级参赛学生进行评审，选拔出优秀选手进入决赛。决赛评委邀请学校领导、语文骨干教师、德育工作者等组成，确保评审的专业性和公正性。提前与评委沟通，明确评审标准和职责。5.场地布置初赛场地：各班级教室按照讲故事比赛的要求进行简单布置，如摆放桌椅、设置背景板等，营造轻松的比赛氛围。决赛场地：学校礼堂进行精心布置，悬挂横幅、摆放音响设备、装饰舞台背景等，打造出正式、庄重且富有感染力的比赛环境。在礼堂入口处设置签到处，安排工作人员负责参赛选手签到和引导就座。6.物资准备准备比赛所需的道具，如麦克风、音响设备、舞台灯光设备等，并提前进行调试，确保正常运行。为参赛选手准备荣誉证书、奖品，如奖状、书籍、文具等。准备计分牌、评分表、笔等办公用品。

六、比赛规则及评分标准1.比赛规则参赛选手需提前10分钟到达比赛场地候场，按照抽签顺序依次上台讲故事。每位选手讲故事的时间控制在[X]分钟以内，超时将酌情扣分。选手应使用普通话讲述故事，语言表达清晰、流畅，声音响亮。故事内容必须紧扣"感恩"主题，积极向上，富有教育意义。选手可根据故事内容适当准备服装、道具等，以增强故事的表现力。2.评分标准故事内容（40分）主题明确，围绕"感恩"展开，内容生动有趣，情节完整，具有吸引力和感染力。（2530分）故事内容积极向上，富有教育意义，能引发听众的共鸣。（1520分）语言表达（30分）普通话标准，发音清晰，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。（2025分）语言表达流畅自然，声音响亮，能够准确传达故事的情感。（1015分）舞台表现（20分）表情丰富，动作自然大方，与故事内容相配合，能够展现出良好的舞台形象。（1015分）服装得体，道具使用恰当，能为故事增色。（510分）时间控制（10分）在规定时间内完成故事讲述，超时酌情扣分。（010分）

七、活动流程初赛1.选手入场：参赛选手按照抽签顺序依次进入各班级教室，在指定位置就座。2.比赛开始：每位选手上台讲述故事，评委根据评分标准进行打分。3.中场休息：在所有选手比赛结束后，安排短暂的中场休息，评委进行计分和统分工作。4.公布结果：各班级语文老师宣布初赛结果，确定进入决赛的选手名单，并通知选手做好决赛准备。

决赛1.开场致辞：比赛开始前，由学校领导进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励参赛选手赛出水平，赛出风采。2.选手比赛决赛选手按照抽签顺序依次上台讲故事，每位选手讲述结束后，评委进行打分。计分员迅速收集评委的评分表，进行紧张的计分和统分工作。3.互动环节在计分过程中，穿插安排互动环节，如设置一些与感恩相关的小问题，邀请现场观众回答，答对的观众可获得小礼品一份，以此活跃现场气氛，增强观众的参与感。4.成绩公布计分员完成统分后，将比赛成绩交给主持人。主持人依次宣布各个奖项的获得者名单，邀请学校领导上台为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。5.总结发言：由德育工作者进行总结发言，对本次讲故事比赛进行回顾和总结，再次强调感恩教育的重要性，鼓励同学们将感恩之情付诸行动，在生活中做一个懂得感恩的好孩子。6.活动结束：主持人宣布比赛结束，参赛选手、评委、工作人员及观众有序退场。

八、奖项设置1.个人奖项一等奖：[X]名，颁发荣誉证书和精美奖品。二等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。三等奖：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。优秀奖：若干名，颁发荣誉证书，以资鼓励。2.班级组织奖：根据各班级学生的参与情况、比赛表现等，评选出[X]个班级组织奖，颁发奖状，表彰班级在活动组织过程中的积极配合和出色表现。

九、活动预算1.奖品费用：[X]元2.荣誉证书费用：[X]元3.道具及场地布置费用：[X]元4.宣传费用：[X]元5.其他费用：[X]元

总计：[X]元

十、注意事项1.参赛选手应提前做好准备，熟悉故事内容，确保在比赛中表现出最佳水平。2.比赛过程中，工作人员要保持安静，遵守赛场纪律，为选手创造良好的比赛环境。3.评委要认真履行职责，严格按照评分标准进行评审，确保评审结果公平、公正、公开。4.注意安全问题，特别是在舞台表演和人员进出时，要做好安全防护措施，避免发生意外事故。5.活动结束后，及时清理场地，整理相关物资，做好活动总结和资料归档工作。

十一、活动效果评估1.通过问卷调查的方式，了解学生和家长对本次活动的满意度，收集他们对活动内容、组织形式等方面的意见和建议，以便今后改进。2.观察学生在活动后的行为表现，是否在日常生活中更加懂得感恩，如对父母更贴心、对老师更尊重、对朋友更友善等，以此评估活动对学生品德教育的实际效果。3.根据评