小班游戏活动方案

小班游戏活动方案一、活动目标1.促进幼儿身体协调性和灵活性的发展，提高幼儿的运动能力。2.通过游戏培养幼儿的观察力、注意力和反应能力。3.激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在游戏中体验快乐。

二、活动准备1.场地布置选择一块较为宽敞、平坦、安全的室内或室外场地。在场地周围设置一些简单的障碍物，如小椅子、小锥桶等，用来增加游戏的趣味性和挑战性。在场地中间划分出不同的游戏区域，如跑道、投掷区、跳跃区等，并根据游戏内容进行相应的布置。2.游戏道具准备足够数量的适合小班幼儿的游戏道具，如小皮球、沙包、跳绳、呼啦圈、小推车、毛绒玩具等。确保道具的安全性，检查是否有尖锐边角或易损坏的部件，避免幼儿在游戏过程中受到伤害。3.人员安排安排一名主班教师和一名配班教师负责组织游戏活动。主班教师负责整体活动的策划、组织和引导，配班教师协助主班教师进行场地布置、道具分发、幼儿安全保障等工作。邀请若干家长志愿者参与活动，协助教师组织幼儿进行游戏，鼓励家长与幼儿一起互动，增强亲子关系。

三、活动流程

开场热身（10分钟）1.教师带领幼儿做热身操头部运动：点头、摇头、左右转头。肩部运动：耸肩、前后绕肩。扩胸运动：双手握拳，两臂在胸前交叉，然后向两侧打开。腰部运动：双手叉腰，左右扭动腰部。膝关节运动：双手扶膝，上下屈伸膝关节。手腕踝关节运动：转动手腕、脚踝。2.带领幼儿围绕场地慢跑一圈教师在前面领跑，引导幼儿有序地慢跑，提醒幼儿注意保持适当的间距，避免碰撞。

游戏环节（30分钟）1.小小推车运物赛（10分钟）游戏准备：在场地上设置一条跑道，跑道两端分别放置一个小推车和若干个毛绒玩具。将幼儿分成若干小组，每组34人。游戏玩法：每组的第一个幼儿趴在小推车上，双手抓住小推车的边缘，后面的幼儿分别抓住前面幼儿的双脚，组成一辆"小推车"。游戏开始后，"小推车"从跑道一端出发，快速向另一端前进，到达终点后，将跑道上的毛绒玩具放入小推车内，然后沿原路返回起点，将玩具交给下一组幼儿，依次类推。最先完成任务的小组获胜。游戏规则：在推车过程中，幼儿要保持身体的平衡，不能从推车上掉下来。如果掉下来，需要在原地重新调整好姿势后再继续前进。后面的幼儿要紧紧抓住前面幼儿的双脚，不能松开。教师指导要点：教师在游戏前向幼儿讲解游戏规则和玩法，并进行示范。在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的情况，及时给予鼓励和指导，提醒幼儿注意安全。对于出现问题的小组，教师要耐心帮助他们解决，鼓励他们继续完成游戏。2.欢乐投沙包（10分钟）游戏准备：在场地一端设置一个投掷区，在投掷区内放置一个小桶作为目标。为每个幼儿准备一个沙包。将幼儿分成若干小组，每组站在距离投掷区一定距离的起跑线后。游戏玩法：游戏开始后，幼儿依次站在起跑线后，手持沙包投向投掷区内的小桶。每个幼儿投5次，投完后，教师统计每组幼儿投进小桶的沙包数量，投进沙包数量最多的小组获胜。游戏规则：幼儿必须站在起跑线后投掷，不能越过起跑线。投掷时，幼儿要将沙包投向小桶内，不能投向其他地方。如果沙包投出后没有进入小桶，幼儿可以在原地捡起沙包继续投掷。教师指导要点：教师在游戏前向幼儿讲解游戏规则和玩法，并示范正确的投掷姿势。在幼儿投掷过程中，教师要提醒幼儿注意安全，避免沙包打到其他幼儿。同时，教师要鼓励幼儿积极参与游戏，不要因为投不进而气馁。对于投掷姿势不正确的幼儿，教师要及时给予纠正，帮助他们提高投掷能力。3.趣味跳圈赛（10分钟）游戏准备：在场地上摆放若干个呼啦圈，将幼儿分成若干小组，每组站在呼啦圈的一侧。游戏玩法：游戏开始后，每组的第一个幼儿跳进第一个呼啦圈，然后双脚跳出，再跳进第二个呼啦圈，依次类推，直到跳完所有的呼啦圈。到达终点后，幼儿从终点跑回起点，与下一组幼儿击掌，下一组幼儿开始游戏。最先完成任务的小组获胜。游戏规则：幼儿必须双脚跳进呼啦圈，不能单脚跳或跨进呼啦圈。在跳的过程中，要保持身体的平衡，不能摔倒。如果不小心摔倒，要在原地站起来后再继续跳。教师指导要点：教师在游戏前向幼儿讲解游戏规则和玩法，并进行示范。在游戏过程中，教师要关注幼儿的跳圈情况，及时给予鼓励和指导，提醒幼儿注意安全。对于跳圈有困难的幼儿，教师可以给予适当的帮助，如牵着幼儿的手一起跳，或者降低呼啦圈之间的距离，让幼儿更容易跳过去。

中场休息（5分钟）1.教师带领幼儿放松身体教师播放轻柔的音乐，带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、手臂和腿部的拉伸等。让幼儿坐在地上，教师轻轻按摩幼儿的肩部、背部和腿部，帮助幼儿缓解身体的疲劳。2.给幼儿分发适量的饮用水和小零食提醒幼儿喝水时要注意适量，不要喝得太快，避免呛到。同时，教育幼儿要保持环境卫生，将零食包装纸等垃圾放入垃圾桶内。

亲子互动游戏（20分钟）1.大脚小脚一起走（10分钟）游戏准备：将幼儿和家长分成若干组，每组一对亲子。在场地上设置一条较短的跑道，跑道上放置一些小障碍物，如小积木、小纸盒等。游戏玩法：幼儿站在家长的脚面上，双手抱住家长的脖子，家长用双手抓住幼儿的双脚，组成"大脚小脚"。游戏开始后，亲子二人一起从跑道一端出发，绕过障碍物，走到跑道另一端，然后再沿原路返回起点。最先回到起点的亲子组合获胜。游戏规则：在行走过程中，幼儿的双脚不能着地，家长要紧紧抓住幼儿的双脚，保持身体的平衡。如果在途中幼儿的双脚着地或者亲子二人摔倒，需要在原地调整好姿势后再继续前进。教师指导要点：教师在游戏前向亲子讲解游戏规则和玩法，并进行示范。在游戏过程中，教师要提醒亲子注意安全，鼓励他们相互配合，共同完成游戏。对于遇到困难的亲子组合，教师可以给予适当的帮助和指导，如引导他们如何绕过障碍物，如何保持身体的平衡等。2.揪尾巴大作战（10分钟）游戏准备：为每个幼儿和家长准备一条自制的尾巴（用彩色布条或绳子系在腰间）。将幼儿和家长带到一个空旷的场地，让他们自由活动。游戏玩法：游戏开始后，幼儿和家长在场地内相互追逐，试图揪下对方的尾巴。被揪下尾巴的一方即被淘汰，最后剩下尾巴的一方获胜。游戏规则：只能揪对方的尾巴，不能推、拉、打其他幼儿和家长。在追逐过程中，要注意安全，避免撞到其他物体或摔倒。如果幼儿和家长跑出了规定的场地范围，需要回到场地内继续游戏。教师指导要点：教师在游戏前向幼儿和家长讲解游戏规则和玩法，并提醒他们注意安全。在游戏过程中，教师要密切关注幼儿和家长的活动情况，及时制止不安全的行为，确保游戏的顺利进行。同时，教师要鼓励幼儿积极参与游戏，培养他们的竞争意识和团队精神。

游戏总结与颁奖（10分钟）1.教师对本次游戏活动进行总结表扬幼儿在游戏中的积极表现，如勇敢、合作、遵守规则等。回顾游戏过程中的精彩瞬间，让幼儿一起分享游戏的快乐。对家长的参与和支持表示感谢，强调亲子互动在幼儿成长过程中的重要性。2.为获胜的小组和亲子组合颁发奖品根据游戏环节的结果，为表现优秀的小组和亲子组合颁发相应的奖品，如小贴纸、小玩具、奖状等。邀请获奖的幼儿和家长上台领奖，其他幼儿和家长一起鼓掌表示祝贺。3.鼓励幼儿和家长继续积极参与今后的游戏活动告诉幼儿和家长，今后还会举办更多有趣的游戏活动，希望他们能够继续保持热情，积极参与。鼓励幼儿在日常生活中也要多参加体育锻炼，提高自己的身体素质和运动能力。

四、活动注意事项1.活动前要对场地和道具进行仔细检查，确保场地安全无隐患，道具无损坏且适合幼儿使用。2.游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的情况，及时给予指导和帮助，确保幼儿的安全。对于幼儿之间的冲突和矛盾，教师要及时进行调解，引导幼儿友好相处。3.注意控制游戏的节奏和强度，避免幼儿过度疲劳。在游戏环节之间要安排适当的休息时间，让幼儿有足够的时间恢复体力。4.鼓励幼儿积极参与游戏，但不要强迫幼儿。对于一些胆小或不喜欢参与游戏的幼儿，教师要给予更多的关注和鼓励，引导他们逐渐克服困难，融入游戏中。5.活动结束后，要及时组织幼儿整理游戏道具，清理场地，培养幼儿良好的生活习惯和环保意识。6.提前了解幼儿的身体状况，如有身体不适或特殊情况的幼儿，要安排专人照顾，并根据实际情况调整游戏内容和强度。

五、活动延伸1.在班级内设置"游戏角"，投放本次游戏活动中使用的道具，让幼儿在自由活动时间可以自主开展游戏，巩固游戏技能。2.鼓励幼儿回家后与家长一起玩类似的游戏，进一步增进亲子关系，同时也让幼儿在家庭环境中继续锻炼和发展各种能力。3.根据幼儿在游戏活动中的表现和