校园安全主题班会教案

校园安全主题班会教案一、班会主题守护校园安全，共筑美好未来

二、班会目的1.增强学生的校园安全意识，让学生深入了解校园中存在的各种安全隐患。2.帮助学生掌握基本的校园安全知识和技能，提高自我保护能力。3.通过案例分析、互动讨论等形式，培养学生的安全责任感，引导学生在日常生活中养成良好的安全习惯，共同营造安全和谐的校园环境。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[具体教室]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集整理各类校园安全事故案例、图片、视频资料，制作成多媒体课件。2.准备校园安全知识问答题目、安全标语卡片、模拟报警道具等。3.安排学生分组，每组推选一名组长负责组织讨论和汇报。4.布置教室，营造与校园安全主题相关的氛围。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段校园内学生活动的视频，视频结束后提问学生：在刚才的视频中，你们发现了哪些可能存在安全隐患的行为？2.引导学生自由发言，列举出视频中出现的如追逐打闹、楼梯上推搡、不遵守交通标识等行为，从而引出本次班会的主题校园安全。

（二）校园安全事故案例分析（15分钟）1.展示近年来几起典型的校园安全事故案例图片，包括火灾、踩踏、意外伤害等，并简单介绍事故发生的背景和经过。案例一：[具体时间]，某学校教学楼发生火灾，由于部分学生违规在宿舍使用大功率电器，引发火灾，造成多名学生受伤。案例二：[具体时间]，在学校举行的集体活动中，由于人员过于密集，秩序混乱，发生了踩踏事件，导致多名学生不同程度受伤。案例三：[具体时间]，一名学生在课间与同学玩耍时，不小心摔倒，头部撞到桌角，造成头部受伤。2.组织学生分组讨论这些案例，思考事故发生的原因以及造成的严重后果。每组围绕案例展开讨论，分析事故是由于学生自身的安全意识淡薄、违规行为，还是学校管理存在漏洞等原因导致的。讨论结束后，每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。3.教师对学生的发言进行总结和点评，强调校园安全事故的严重性，引起学生对校园安全问题的重视。

（三）校园安全知识讲解（20分钟）1.消防安全展示常见的消防器材图片，如灭火器、消火栓等，介绍其使用方法和适用范围。讲解火灾发生时的应对方法：保持冷静，迅速判断火灾形势，若火势较小，可使用灭火器进行扑救；若火势较大，应立即拨打火警电话119，并迅速组织人员疏散。用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，按照疏散指示标志的方向逃离火灾现场，避免乘坐电梯。疏散到安全区域后，及时清点人数，确保所有人员都已撤离，并等待消防人员的到来。强调在校园内严禁私拉乱接电线、违规使用电器等行为，防止火灾发生。2.交通安全展示校园及周边的交通标识图片，讲解其含义，如红绿灯、人行横道、减速慢行等。强调在校园内行走时要遵守交通规则，走人行道，不追逐打闹，不并排行走。骑自行车的同学要注意：要在自行车道内行驶，不逆行；转弯前要减速慢行，伸手示意；不骑车带人；不脱手骑车等。乘坐校车或公共交通工具时，要遵守秩序，排队上车，坐稳扶好，不把头、手伸出窗外。3.活动安全提醒学生在进行体育活动、实验课等各类校园活动时，要严格遵守老师的指导和要求。进行体育活动前要做好热身运动，避免运动损伤；在运动过程中要注意正确的姿势和动作规范，不做危险动作。实验课上要遵守实验室规章制度，听从老师指挥，正确使用实验仪器和药品，防止发生化学试剂灼伤、爆炸等事故。4.防溺水安全强调溺水事故的危险性，尤其是在夏季，天气炎热，学生私自到河边、池塘等危险水域游泳极易发生溺水事故。讲解预防溺水的方法：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。如果发现有人溺水，不能盲目下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，并拨打120急救电话。5.网络安全随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。向学生介绍常见的网络安全风险，如网络诈骗、信息泄露、沉迷网络等。提醒学生要注意保护个人隐私信息，不随意在网上透露自己的身份证号、银行卡号、家庭住址等重要信息。不轻易相信网上的陌生人，避免与陌生网友见面，防止陷入网络诈骗陷阱。合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏，影响学习和身心健康。

（四）互动环节：安全知识问答（15分钟）1.将学生分成若干小组，进行校园安全知识问答竞赛。2.教师依次出示准备好的安全知识题目，题目涵盖消防安全、交通安全、活动安全、防溺水安全、网络安全等各个方面。例如：发生火灾时，应该用什么捂住口鼻逃生？（答案：湿毛巾）骑自行车时，可不可以单手骑车？（答案：不可以）发现有人溺水，首先应该怎么做？（答案：大声呼救）在网络上，能不能随意透露自己的身份证号码？（答案：不能）3.每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。4.问答结束后，统计各小组的得分情况，对表现优秀的小组进行奖励，如颁发小奖品或给予表扬。

（五）安全标语创作与展示（10分钟）1.组织学生分组创作校园安全标语，要求语言简洁明了、朗朗上口，能够体现校园安全的重要性和对同学们的警示作用。2.每组创作至少两条安全标语，然后选派代表上台展示并解释标语的含义。例如："校园安全人人抓，幸福相伴你我他"，强调校园安全需要大家共同努力，只有每个人都重视安全，才能拥有幸福的校园生活。"安全在心中，时刻不放松"，提醒同学们要时刻将安全意识牢记心中，不能有丝毫的懈怠。3.对各小组的标语进行评选，选出优秀的作品，张贴在教室显眼位置或校园内的宣传栏，以起到宣传警示作用。

（六）总结与承诺（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾校园安全知识的重点内容，再次强调校园安全的重要性。2.邀请每位学生起立，一起宣读校园安全承诺书：我承诺，遵守校园安全规定，增强安全意识，不做危险行为。我承诺，在校园内遵守交通规则，注意活动安全，预防各类事故。我承诺，保护个人隐私信息，合理使用网络，不沉迷虚拟世界。我承诺，关注校园安全动态，积极参与安全活动，为营造安全校园贡献力量。

（七）课后作业1.制作一份校园安全手抄报，内容可以包括本次班会学到的安全知识、自己创作的安全标语等，下周一交上来进行展示和评比。2.以"校园安全从我做起"为主题，写一篇心得体会，字数不少于300字，下周二交上来。

八、注意事项1.在案例分析环节，要注意引导学生正确看待