第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践高一统编版2019必修中外历史纲要下册

历史第十五课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界意义。了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。核心素养星哥目录列宁主义的形成一十月革命的胜利二十月革命的胜利与苏联的社会主义实践苏联建设社会主义的实践三学习任务一列宁主义的形成1.列宁产生的背景【学习聚焦】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义

材料一进入20世纪的俄国虽然在一定程度上已经成为一个资本主义类型的国家，在某些指标上甚至进入了当时世界的前列。然而，总体上，俄国的发展仍然处于相当落后的状态，“这个国家的最新资本帝国主义，可以说被资本主义前的关系的层层密网缠绕着”。——王斯德主编《世界通史》材料二在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生……1861年获得解放之后,高额的地租和频繁的饥荒,许多农民的生活条件比以前恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10小时,但工资低微。----《人类文明图鉴·战乱中的世界》(1)经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义不断发展，已进入帝国主义阶段。但仍然落后于西欧国家。(2)政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。学习任务一列宁主义的形成1.列宁产生的背景【学习聚焦】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义

材料三

19世纪末俄国工业化的进展造就了俄国历史上第一代产业工人。他们然只占劳动力总数的10％，却蕴藏着强大的革命能量。1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。材料四1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》，在工人群众中散发，它对于宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。——《世界通史》(3)阶级：俄国工人运动发展，第一代产业工人产生。(5)思想：列宁的理论探索与革命实践。1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。(4)组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。学习任务一列宁主义的形成1.列宁主义产生的背景【学习聚焦】列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义

(3)阶级：俄国工人运动发展，第一代产业工人产生。(5)思想：列宁的理论探索与革命实践。1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。(4)组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。(1)经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义不断发展，已进入帝国主义阶段。但仍然落后于西欧国家。(2)政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。2.列宁主义产生的标志1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会，布尔什维克党建立，列宁主义形成。3.列宁主义的内容与影响1.历史地位：把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，是在帝国主义时代对马克思主义的继承与发展；2.理论创新：列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义；3.思想武器：创造性的提出社会主义首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。学习任务一列宁主义的形成①帝国主义论帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级的前夜”②俄国国情论由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。③一国胜利论社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利④革命方式论工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。3.列宁主义的影响学习任务二十月革命的胜利1.十月革命的背景“假如没有沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命”学习任务二十月革命的胜利2.十月革命的过程时间：1917年3月8日地点：彼得格勒结果：推翻了沙皇专制，形成了两个政权并存的局面。性质：资产阶级民主革命。将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权；实现社会主义革命；实行土地改革；并提出退出战争。彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”，退出一战。临时政府镇压示威群众；两个政权并存局面结束；和平夺权已不可能。布尔什维克党确定了武装起义的方针。1917年11月7日，革命武装占领冬宫，成立苏维埃政权，列宁为主席，建立了第一个社会主义国家。性质：无产阶级社会主义革命。二月革命四月提纲七月流血十月革命二月革命倒沙皇《四月提纲》指方向七月流血事件抛幻想十月革命现曙光学习任务二十月革命的胜利3.十月革命的巩固措施（1）1917年11月7日，发布《告工人、士兵和农民书》：宣布全国政权转归苏维埃。

布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望。

——约翰·里德《震撼世界的十天》（2）1917年11月8日，发布《和平法令》：退出第一次世界大战。（3）1917年11月8日，发布《土地法令》：没收地主的土地，分给农民耕种。（4）在全国各地建立苏维埃政权，1918年颁布宪法，确立社会主义政治体制，定国名为俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。

临时政府从一开始就拒绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西——和平和土地，同样，政府也不愿结束战争。——斯塔夫里阿诺斯学习任务二十月革命的胜利4.十月革命的意义十月革命的胜利具有伟大的历史意义。它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物。它推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》①对人类历史

打破了资本主义制度一统天下的局面，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。②对世界

沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。③对俄国为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。学习任务三苏联建设社会主义的实践1.战时共产主义政策（1918—1921）材料一：1918年春夏，英、法、美等协约国组建了干涉军侵入苏俄，而且策动了苏俄国内的反苏维埃政府势力，国内外反动势力联合起来，向苏维埃政权发起进攻，由此开始了历时三年的国内战争。材料二：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。材料三：战时共产主义这一实践，又正恰巧与某种固有的社会主义传统观念相吻合，于是许多人，包括列宁在内，都自觉不自觉地把它看作实现社会主义和共产主义的捷径。①政治上：国内外敌对势力联合进攻新生的苏俄政权；②经济上：粮食短缺、经济困难；③思想上：对共产主义的认识不足。新生的苏维埃政权面临的困境学习任务三苏联建设社会主义的实践1.战时共产主义政策（1918—1921）集中有限的力量，保障战争的胜利。(2)目的：①直接目的：

②根本目的：直接过渡到共产主义(3)内容与特点：学习任务三苏联建设社会主义的实践2.新经济政策（1921年-1928）材料

内战结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度，于是它立即被摒弃了。农民们拿起武器，反对无常的征收。与此同时，这个国家的经济也已陷于瘫痪状态，这主要是由于1914年至1921年间接连不断的战争。工业已下降到战前水平的10%，粮食产量从1916年的7400万吨下降到1919年的3000万吨。最大的灾难是1920年和1921年的全国性旱灾，它造成了俄国历史上最严重的饥荒。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》新经济政策背景：①战时共产主义政策导致政治危机和经济危机；②直接向社会主义过渡失败。新经济政策内容：新经济政策特点：在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系，在一定限度内发展资本主义，间接向社会主义过渡。学习任务三苏联建设社会主义的实践3.

.“苏联模式”（斯大林模式）（1）斯大林模式背景：1924年列宁逝世，斯大林领导地位逐渐确立。国际形势紧张（帝国主义包围）工业比较落后，国防力量弱。列宁逝世材料二：虽然新经济政策取得一定的成效，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。学习任务三苏联建设社会主义的实践3.

.“苏联模式”（斯大林模式）（2）概况：斯大林领导的建设社会主义的体制机制。（3）措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。（4）成就：①经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标。②主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位。（5）特点①经济：生产资料公有制，指令性计划经济②政治文化：权力高度集中，个人崇拜。

他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔

它使苏联迅速实现了国家的工业化，提高了国民的生活水平和文化素质；打败了法西斯侵略者，取得了卫国战争的胜利，为社会主义在多国的发展打下了基础；苏联模式也对资本主义国家产生影响，一些资本主义国家借鉴了苏联计划经济的经验，采取一定程度的国家干预手段，缓解了资本主义的危机与社会矛盾。

——徐蓝《世界近现代史1500-2007》1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平

知识点拨二月革命跟十月革命的不同知识点拨苏联社会主义建设的历史教训及对我们今天社会主义道路探索的启示知识体系构建1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继