资助诚信教育主题班会活动方案06696

资助诚信教育主题班会活动方案06696一、活动主题"诚信为本，感恩资助，励志成才"

二、活动目的1.加强学生对国家资助政策的深入理解，提高政策知晓率。2.强化学生的诚信意识，培养学生诚实守信的优良品质，使学生深刻认识到诚信在个人成长和社会生活中的重要性。3.引导受资助学生树立正确的价值观和感恩之心，激励他们勤奋学习、积极进取，努力实现自己的人生目标，同时增强未受资助学生的奋斗意识，营造良好的学习氛围。

三、活动时间[具体活动时间]，时长约[X]分钟

四、活动地点[详细活动地点]

五、参与人员[具体年级和班级]全体学生

六、活动准备1.资料收集与课件制作收集国家资助政策的相关文件、图片、视频等资料，如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款等政策的详细介绍。整理与诚信相关的故事、案例、名言警句等，制作内容丰富、形式多样的PPT课件，用于班会讲解和展示。2.奖品与道具准备准备一些小奖品，如笔记本、中性笔、书签等，用于知识问答、诚信宣誓等环节的奖励。准备诚信承诺书、信纸、信封等道具，供学生签订承诺书和书写感恩信。3.人员安排确定主持人一名，负责班会的流程引导和串场。安排记录员一名，负责记录班会过程中的重要内容、学生发言及活动表现等。组织若干小组，每组推选一名组长，负责小组讨论的组织和汇报。4.场地布置在教室前方悬挂"资助诚信教育主题班会"的横幅，营造活动氛围。摆放桌椅，确保学生座位整齐有序，方便开展活动。在教室一侧设置展示区，用于展示国家资助政策资料、学生优秀作品等。

七、活动流程

（一）开场致辞（5分钟）主持人开场，介绍本次班会的主题、目的和流程，强调诚信教育和资助政策的重要性，引出本次班会的主题"诚信为本，感恩资助，励志成才"。

（二）政策解读（15分钟）1.通过PPT展示国家资助政策的主要内容，包括各项资助项目的申请条件、资助标准、申请流程等。详细介绍国家奖学金，说明其是为奖励特别优秀的二年级以上（含二年级的）全日制本专科在校生，每生每年8000元。讲解国家励志奖学金，针对品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级的）的全日制本专科在校生，资助标准为每生每年5000元。介绍国家助学金，分为三个档次，一档每生每年4000元，二档每生每年3300元，三档每生每年2300元，资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生）。简单提及生源地信用助学贷款，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的银行贷款。2.结合实际案例，向学生说明如何申请各项资助，以及在申请过程中需要注意的事项。例如，展示一份完整的国家助学金申请材料，包括申请表、家庭经济情况证明、成绩单等，让学生直观了解申请流程和要求。

（三）诚信故事分享（15分钟）1.讲述古代诚信故事，如"商鞅立木为信"。商鞅变法时，为了树立威信，下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。2.分享现代诚信故事，如"信义兄弟"孙水林、孙东林的事迹。2010年2月9日，腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回汉的民工发放工钱。春节前发放工钱，是他对民工的承诺。当晚，孙水林提取26万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时，由于路面结冰，发生重大车祸，20多辆车连环追尾，孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱。钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。"新年不欠旧年账，今生不欠来生债"。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为"信义兄弟"。3.邀请学生分享自己身边听到或经历过的诚信故事，引导学生思考诚信在生活中的体现和意义。

（四）诚信讨论与交流（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组围绕"诚信对个人成长和社会发展的重要性"以及"在资助过程中如何做到诚信"两个问题展开讨论。2.每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。小组代表1：诚信是一个人安身立命的根本，只有讲诚信，才能赢得他人的信任和尊重。在我们的学习和生活中，诚信也是取得好成绩和良好人际关系的基础。对于受资助的同学来说，诚信更是至关重要，只有如实提供家庭经济情况，按时足额使用资助资金，才能不辜负国家和学校的期望。小组代表2：诚信是社会和谐稳定的基石。如果每个人都能坚守诚信，那么社会的交易成本将会大大降低，经济活动将更加顺畅地进行。在资助领域，诚信能够保证资助资源公平合理地分配到真正需要的学生手中，让资助政策发挥最大的效益。小组代表3：在资助过程中，我们要做到诚实守信，首先要如实填写申请材料，不夸大、不隐瞒家庭经济情况。其次，要合理使用资助资金，用于学习和生活的必要开支，不挪作他用。最后，要按时偿还助学贷款等债务，树立良好的信用记录。3.主持人对各小组的发言进行总结和点评，进一步深化学生对诚信重要性的认识。

（五）诚信案例分析（15分钟）1.展示一些因不诚信行为导致不良后果的案例，如某学生在申请国家助学金时伪造家庭贫困证明，被学校取消资助资格并给予纪律处分；某毕业生拖欠助学贷款，影响个人信用记录，导致无法顺利办理信用卡、贷款购房等业务。2.组织学生对案例进行分析讨论，引导学生思考不诚信行为的危害以及如何避免类似行为的发生。学生A：这些案例让我深刻认识到不诚信行为不仅损害了他人的利益，也给自己带来了严重的后果。我们一定要引以为戒，做一个诚实守信的人。学生B：在申请资助时，我们要严格遵守规定，如实提供信息。如果为了获得资助而弄虚作假，一旦被发现，不仅会失去资助机会，还会影响自己的声誉。学生C：对于已经获得资助的同学，要珍惜机会，合理使用资金，不能随意挥霍。同时，要按时履行还款等义务，保持良好的诚信记录。3.主持人结合学生的讨论，强调诚信是一种道德底线，任何时候都不能违背，鼓励学生在日常生活中时刻坚守诚信原则。

（六）诚信宣誓（5分钟）1.主持人带领全体学生起立，举起右手，进行诚信宣誓。我宣誓：诚实守信，言行一致；履约践诺，知行合一；感恩资助，励志成才；从我做起，从现在做起！2.宣誓完毕后，学生依次在诚信承诺书上签字，承诺在今后的学习和生活中做到诚实守信。

（七）感恩表达（15分钟）1.引导受资助学生思考国家和学校的资助给自己带来的帮助，鼓励他们表达内心的感恩之情。2.邀请部分受资助学生上台发言，分享自己在获得资助后的学习和生活变化，以及对国家、学校和老师的感恩之心。受资助学生1：我来自一个贫困的农村家庭，父母为了供我上学非常辛苦。在我几乎要放弃学业的时候，国家助学金的到来让我重新燃起了希望。这笔资助不仅解决了我的学费和生活费问题，更让我感受到了社会的关爱和温暖。我会努力学习，将来用自己的知识和能力回报社会，帮助更多像我一样的同学。受资助学生2：感谢国家和学校的资助政策，让我能够安心地在大学学习。在学习上，我会更加刻苦努力，争取取得优异的成绩。在生活中，我也会勤俭节约，不浪费一分钱。我会怀着一颗感恩的心，积极面对生活中的困难，努力实现自己的梦想。3.组织学生以小组为单位，为国家和学校写一封感恩信，表达自己的感激之情和立志成才的决心。每组推选一名代表上台朗读感恩信。

（八）励志分享（15分钟）1.邀请学习成绩优异、在各方面表现突出的学生分享自己的学习经验和成长经历，鼓励同学们树立远大理想，勤奋学习，积极进取。优秀学生1：我一直坚信"一分耕耘，一分收获"。在学习上，我制定合理的学习计划，每天按时完成学习任务。遇到难题时，我会主动向老师和同学请教。同时，我还积极参加各种学科竞赛和社团活动，锻炼自己的综合能力。希望大家都能找到适合自己的学习方法，为实现自己的目标而努力奋斗。优秀学生2：大学是一个充满机遇和挑战的舞台，我们要敢于尝试，勇于突破自己。我曾经参加过很多志愿者活动和社会实践，这些经历不仅让我开阔了视野，还培养了我的社会责任感。在未来的日子里，我希望大家都能怀揣梦想，勇往直前，书写属于自己的精彩人生。2.播放一段激励人心的视频，如励志演讲、优秀毕业生事迹介绍等，进一步激发学生的学习热情和奋斗精神。

（九）总结发言（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调诚信和感恩的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，牢记诚信为本，感恩资助，励志成才，以实际行动践行自己的承诺，努力成为对国家、对社会有用的人才。

八、活动延伸1.开展诚信主题征文活动，鼓励学生围绕诚信主题，结合自己的学习、生活实际，撰写心得体会，进一步深化对诚信的理解和认识。对优秀征文进行表彰和展示，在班级内营造良好的诚信氛围。2.设立诚信监督小组，由学生代表组成，负责监督班级同学在日常生活中的诚信行为，及时发现和纠正不诚信现象。定期对监督情况进行总结和反馈，形成长效机制。3.组织学生参加社区诚信宣传活动，让学生将诚信知识传递给更多的人，扩大诚信教育的影响力，同时增强学生的社会责任感。

九、注意事项1.班会过程中，要注意引导学生积极参与讨论和发言，鼓励不同观点的交流和碰撞，但要避免出现混乱和争吵的情况。2.主持人要把握好时间和