小学防溺水主题班会教案

小学防溺水主题班会教案一、班会主题"珍爱生命，谨防溺水"

二、班会目的1.提高学生对溺水危害的认识，增强学生的安全意识。2.让学生了解溺水的原因、症状及预防方法，掌握基本的溺水急救技能。3.通过班会活动，培养学生珍惜生命、关爱生命的情感，引导学生树立正确的安全观念。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[具体教室]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集有关溺水事故的图片、视频资料，制作成多媒体课件。2.准备一些与防溺水相关的问题卡片、小奖品。3.联系学校医务室老师，邀请其在班会上讲解溺水急救知识，并进行现场演示。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段有关溺水事故的视频片段，让学生直观地感受溺水事故的惨痛。2.提问学生观看视频后的感受，引出本次班会的主题"珍爱生命，谨防溺水"。

（二）溺水知识讲解（15分钟）1.展示收集的溺水事故图片，结合图片讲解溺水的定义和危害。溺水是指人淹没于水中，由于水吸入肺内或喉痉挛所导致的窒息和缺氧状态。溺水会对人体造成严重的伤害，如缺氧、昏迷、心脏骤停等，甚至会导致死亡。2.分析溺水事故发生的原因。学生私自下水游泳。在河边玩耍、嬉戏，不慎滑落水中。不熟悉水性贸然下水施救他人。到无安全设施、无救援人员的水域游泳。3.介绍溺水时的症状。溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）预防溺水方法讨论（20分钟）1.将学生分成小组，围绕"如何预防溺水"展开讨论，并记录讨论结果。2.各小组派代表发言，分享小组讨论的成果。不私自下水游泳，不到河边、池塘等危险水域玩耍。游泳要选择有安全保障的游泳场所，如正规游泳池，并在大人的陪同下游泳。游泳前要做好热身运动，了解自己的身体状况，不熟悉水性的学生不擅自下水。在河边行走时要小心，不追逐打闹，防止滑倒跌入水中。如果看到有人溺水，不能盲目下水施救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，并拨打120急救电话。3.教师对学生的发言进行总结和补充，强调预防溺水的重要性和关键要点。

（四）溺水急救知识学习（20分钟）1.邀请学校医务室老师到教室，为学生讲解溺水急救知识，并进行现场演示。心肺复苏术（CPR）胸外按压：让溺水者仰卧在坚硬的平面上，施救者跪在溺水者一侧，双手交叠，用手掌根部用力按压溺水者两乳头连线中点，按压频率每分钟100120次，按压深度至少5厘米。开放气道：清理溺水者口腔和鼻腔内的异物，采用仰头抬颌法打开气道，使气道保持通畅。人工呼吸：捏住溺水者鼻子，口对口吹气2次，每次持续1秒以上，观察到胸廓有起伏即可。按照胸外按压30次、人工呼吸2次的比例循环进行操作，直到专业救援人员到达。海姆立克急救法（用于溺水者呼吸道堵塞时）对于1岁以上的儿童和成人：施救者站在溺水者身后，双脚前后分开，前脚距离溺水者一脚宽，后脚脚跟踮起，膝盖微弯。让溺水者坐在自己弓起的大腿上，保持溺水者身体前倾、头略低、嘴张开。用双臂环绕溺水者腹部，一手握拳，拇指顶住溺水者肚脐上方两横指处、剑突下方，另一手抓住握拳的手，急速且有力地拉动双臂，向内、向上冲击溺水者上腹部，约每秒1次。对于1岁以下的婴儿：将婴儿面朝下放在手臂上，手臂贴着前胸，用手支撑婴儿头部和颈部。用另一只手的掌根在婴儿两肩胛骨之间拍击5次，然后将婴儿翻正，在两乳头连线中点处用食指和中指快速按压5次。重复上述动作，直到异物排出或婴儿恢复呼吸。2.学生分组进行模拟练习，由医务室老师和教师在旁指导，确保学生掌握正确的急救方法。

（五）知识竞赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，进行防溺水知识竞赛。2.竞赛内容包括溺水原因、预防方法、急救知识等方面的问题。3.每答对一题得一分，答错不扣分，最后评选出得分最高的小组，给予小奖品奖励。

（六）总结发言（5分钟）1.请学生谈谈本次班会的收获和体会。2.教师对本次班会进行总结，再次强调防溺水的重要性，希望学生将所学知识牢记心中，时刻注意安全，珍爱生命。

八、班会延伸1.组织学生制作防溺水手抄报，在班级内展示，进一步加深学生对防溺水知识的理解和记忆。2.给学生家长发放防溺水宣传资料，提醒家长加强对孩子的监管，共同做好防溺水工作。

九、注意事项1.视频播放时要注意控制音量，避免过于嘈杂影响学生观看和思考。2.在讲解溺水急救知识和演示过程中，要确保学生能够清晰地看到和理解操作方法，如有必要可进行多次演示