小学生母亲节主题班会教案

小学生母亲节主题班会教案一、班会主题"感恩母爱，情暖五月"

二、班会目的1.让学生了解母亲节的来历和意义，知道母亲的辛勤付出和无私奉献，激发学生对母亲的感恩之情。2.通过各种活动，培养学生的语言表达能力、动手实践能力和团队协作精神，增进学生与母亲之间的情感交流。3.引导学生以实际行动表达对母亲的感恩，学会关爱他人，营造良好的班级氛围，促进学生的健康成长。

三、班会时间[具体日期和时间]，时长约40分钟

四、班会地点[教室具体地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.提前一周通知学生收集关于母亲节的资料，如节日的起源、相关故事、图片等，让学生对母亲节有初步的了解。2.准备多媒体课件，内容包括母亲节的由来、感人的母爱故事、歌曲《世上只有妈妈好》《妈妈的吻》等相关视频音频资料，以及一些与感恩母爱主题相关的图片和文字素材。3.准备制作感恩卡片的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等，让学生能够亲手为母亲制作礼物。4.邀请部分学生家长提前录制一段对孩子想说的心里话的视频，在班会上播放，增加情感共鸣。5.布置教室，营造温馨的氛围。在教室四周张贴一些与母爱有关的图片、标语，摆放一些鲜花。

七、班会流程

（一）开场导入（3分钟）1.播放歌曲《世上只有妈妈好》，营造温馨的氛围，引导学生进入班会主题。2.主持人开场白："同学们，有一种爱，一生一世不求回报；有一个人，一生一世值得我们去爱。这个人，就是母亲；这种爱，就是母爱。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了'母亲节'。今天，我们相聚在这里，召开'感恩母爱，情暖五月'主题班会，让我们一起感恩母亲，倾诉对母亲的爱。"

（二）知识讲解母亲节的由来（5分钟）1.利用多媒体课件，向学生介绍母亲节的来历：母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有43个国家设立了母亲节。2.提问学生："通过刚才的介绍，谁能说一说母亲节是怎么来的呀？"引导学生积极回答，加深对母亲节来历的印象。

（三）母爱故事分享（8分钟）1.请几位提前准备好的学生上台分享自己收集到的感人母爱故事：学生甲：讲述"孟母三迁"的故事。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说："这个地方不适合孩子居住。"于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想："这个地方还是不适合孩子居住。"又将家搬到学宫旁边。孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说："这才是孩子居住的地方。"就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。君子以为这都是孟母逐步教化的结果。学生乙：分享"岳母刺字"的故事。岳飞的母亲姚太夫人，是古代四大贤母之一。她在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国。为了让岳飞永远铭记大丈夫当"精忠报国"的训诫，她用绣花针把这四个字刺在岳飞的背上。岳飞牢记母亲的教诲，奔赴抗击金军的战斗前线，屡建战功，成为一名著名的抗金英雄。学生丙：讲一个现代母爱故事。一位母亲为了给孩子攒学费，每天起早贪黑地在工地打工。她从事的是最辛苦的体力劳动，扛水泥、搬砖头，手上磨出了厚厚的老茧，身上经常青一块紫一块。但她从来没有抱怨过，总是把最好的东西留给孩子，自己却省吃俭用。孩子非常懂事，学习成绩优异，他知道母亲的辛苦，立志要考上好大学，将来报答母亲。2.在学生分享完故事后，主持人提问其他学生："听完这些故事，你有什么感受？"引导学生思考母爱的伟大和无私，激发学生对母亲的感恩之情。

（四）亲子互动听听妈妈的心里话（8分钟）1.播放提前录制好的部分学生家长对孩子想说的心里话的视频：家长A："宝贝，妈妈希望你每天都开开心心的。你是妈妈生命中最珍贵的礼物，看着你一点点长大，妈妈觉得无比幸福。妈妈知道有时候对你要求太严格了，但是妈妈是希望你能变得更优秀。妈妈会一直陪伴着你，支持你，爱你！"家长B："孩子，你在学校要听老师的话，好好学习。妈妈工作虽然忙，但心里一直牵挂着你。你是个懂事的孩子，妈妈为你骄傲。不管遇到什么困难，都要勇敢面对，妈妈永远是你坚强的后盾。"家长C："我的小宝贝，妈妈想告诉你，你是独一无二的。妈妈愿意和你一起度过每一个美好的时光，一起分享快乐，一起面对困难。妈妈希望你能健康成长，拥有一个充满爱和阳光的未来。"2.视频播放结束后，邀请几位学生谈谈听了妈妈的话后的感受：学生丁："我听了妈妈的话很感动，原来妈妈一直这么爱我，我以后要更听话，不让妈妈生气。"学生戊："妈妈工作那么辛苦还这么关心我，我觉得自己要更加努力学习，不辜负妈妈的期望。"3.主持人总结："父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。通过刚才的视频，我们听到了妈妈们对我们深深的爱和期望。希望同学们能把这份爱记在心里，用实际行动去回报妈妈。"

（五）感恩行动制作感恩卡片（10分钟）1.向学生发放制作感恩卡片的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。2.提出制作要求：卡片的正面可以画上自己想对妈妈说的话或者画一幅与母爱有关的画。卡片的背面写下自己对妈妈的祝福语或者想为妈妈做的一件事。发挥自己的创意，尽量把卡片做得精美、有特色。3.学生开始制作感恩卡片，主持人在教室里巡视，观察学生的制作过程，给予适当的指导和帮助，并鼓励学生用心制作，表达对母亲最真挚的情感。4.邀请几位学生上台展示自己制作的感恩卡片，并向大家分享自己想对妈妈说的话：学生己："我画了我和妈妈一起在公园里放风筝的画面，妈妈笑得多开心呀！我想对妈妈说，妈妈，我爱你！以后我要经常陪你一起出去玩。"学生庚："我写了一首小诗给妈妈：妈妈的爱像阳光，温暖着我的心房。妈妈的爱像港湾，让我安心停靠。妈妈，谢谢你为我做的一切，我会永远爱你！"

（六）总结升华（4分钟）1.主持人进行班会总结："同学们，今天我们召开了这次'感恩母爱，情暖五月'主题班会，通过了解母亲节的来历、聆听母爱故事、观看妈妈的心里话视频以及制作感恩卡片等活动，我们深刻感受到了母爱的伟大和无私。母爱是世界上最温暖的力量，它陪伴我们成长，给予我们勇气和信心。希望同学们在今后的日子里，能够用实际行动去感恩母亲，关心母亲，为母亲做一些力所能及的事情。比如，为妈妈捶捶背、洗洗脚，帮妈妈做一顿饭，给妈妈一个拥抱，说一声'妈妈，您辛苦了'。让我们把对母亲的感恩之情化作每一天的行动，让母亲感受到我们深深的爱。"2.再次播放歌曲《妈妈的吻》，在温馨的歌声中结束本次班会。

八、班会延伸1.组织学生开展"我为妈妈做件事"活动，要求每位学生在母亲节当天为妈妈做一件力所能及的事情，如打扫房间、洗碗筷、给妈妈倒杯茶等，并记录下妈妈的反应和自己的感受，下周一在班会上进行分享。2.布置一篇作文，题目为《我的妈妈》，让学生用文字描述妈妈的样子、性格、爱好以及妈妈对自己的爱，表达自己对妈妈的感恩之情，在班级内进行优秀作品展示。3.在班级文化墙设立"感恩母爱"专栏，展示学生制作的感恩卡片、写下的心里话以及活动照片，让感恩母爱之情在班级中持续传递和升华。

九、注意事项1.确保多媒体设备正常运行，提前调试好音响、投影仪等设备，避免在班会过程中出现故障影响活动进行。2.在学生分享母爱故事和制作感恩卡片环节，要鼓励学生积极参与，尊重