幼儿园各项管理制度大全

幼儿园各项管理制度大全一、总则1.办园宗旨以"一切为了孩子"为办园宗旨，致力于为幼儿提供优质的学前教育，促进幼儿全面发展，培养具有良好品德、健康体魄、丰富知识和创新能力的未来社会栋梁。2.办园目标营造温馨、和谐、富有教育意义的园所环境，打造一支高素质、富有爱心和责任心的教师队伍，构建科学合理的课程体系，确保幼儿在德、智、体、美、劳等方面得到全面、均衡的发展，努力成为本地区具有示范引领作用的优质幼儿园。3.管理理念坚持以人为本，尊重幼儿的个性差异，关注幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供适宜的教育；倡导团队合作，鼓励教职工积极参与幼儿园管理，共同推动幼儿园发展；注重教育教学创新，不断探索适合幼儿发展的教育方法和模式。

二、人员管理制度1.教职工招聘制度根据幼儿园发展需求和岗位设置，制定招聘计划，明确招聘条件和要求。通过多种渠道发布招聘信息，如招聘网站、社交媒体、校园招聘等。对应聘人员进行资格审查、面试、试讲、体检等环节，确保录用人员符合岗位要求和幼儿园标准。2.教职工培训制度制定年度培训计划，根据不同岗位和发展需求，为教职工提供多样化的培训课程，包括专业技能培训、师德师风培训、教育教学方法培训等。鼓励教职工参加园内外组织的各类培训和学术交流活动，对表现优秀的给予适当奖励。定期对培训效果进行评估和反馈，不断改进培训内容和方式，提高培训质量。3.教职工考核制度建立科学合理的考核指标体系，从师德表现、工作业绩、业务能力、团队协作等方面对教职工进行全面考核。考核分为月度考核、学期考核和年度考核，考核结果与绩效工资、评优评先、岗位晋升等挂钩。及时反馈考核结果，对表现优秀的教职工进行表彰和奖励，对存在问题的提出改进意见和建议，并督促其整改。4.教职工薪酬福利制度制定公平合理的薪酬体系，根据教职工的岗位、职称、工作年限、工作表现等因素确定工资待遇。为教职工缴纳五险一金，提供带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假等法定假期。设立节日福利、生日福利、定期体检等福利项目，关心教职工的工作和生活。

三、幼儿管理制度1.幼儿入园制度幼儿入园前需进行健康检查，确保身体健康，无传染性疾病。家长需提供幼儿出生证明、户口本、预防接种证等相关资料，办理入园手续。入园时，教师与家长进行沟通，了解幼儿的基本情况和个性特点，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。2.幼儿考勤制度建立幼儿考勤档案，每天对幼儿的出勤情况进行记录。教师需及时了解幼儿缺勤原因，如因病缺勤需询问病情，并告知家长幼儿在园的学习和生活情况。对于连续缺勤天数较多的幼儿，教师需与家长进行沟通，了解情况，必要时进行家访。3.幼儿一日生活制度合理安排幼儿一日生活作息时间，包括入园、晨检、早操、早餐、教学活动、课间游戏、午餐、午睡、午点、户外活动、教学活动、离园等环节。注重培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、洗手、洗脸、刷牙、吃饭、上厕所等。教师要关注幼儿在一日生活中的表现，及时给予鼓励和指导，确保幼儿在安全、有序、愉快的环境中生活和学习。4.幼儿健康管理制度建立幼儿健康档案，记录幼儿的身体状况、预防接种情况、体检结果等信息。每天对幼儿进行晨检和午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温等情况，发现异常及时处理。做好幼儿的卫生保健工作，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生等，定期对幼儿餐具、玩具等进行消毒。按照国家规定定期组织幼儿进行体检，及时发现和矫治幼儿的健康问题。

四、教育教学管理制度1.教学计划制度每学期开学前，教师根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的要求，结合本班幼儿的实际情况，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、教学评估等内容，确保教学活动有目的、有计划、有组织地进行。教学计划需经教研组长审核、园长批准后实施，并根据实际教学情况进行适当调整。2.备课制度教师要认真备课，深入研究教材和教学大纲，了解幼儿的学习特点和需求，制定合理的教学方案。备课内容应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学具准备、教学延伸等，做到内容详实、环节紧凑。教师要提前一周备课，每周进行一次集体备课，分享教学经验和资源，共同探讨教学中遇到的问题及解决方案。3.课堂教学制度教师要严格按照教学计划和备课内容组织教学活动，注重教学方法的多样性和灵活性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。课堂教学要注重师生互动，鼓励幼儿积极参与课堂讨论、游戏、操作等活动，培养幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。教师要关注幼儿在课堂上的表现，及时给予表扬和鼓励，对出现的问题及时进行纠正和指导，确保教学活动顺利进行。4.教学评估制度建立多元化的教学评估体系，包括教师自评、幼儿自评、家长评价和同行评价等。定期对教学活动进行评估，评估内容包括教学目标达成情况、教学内容的难易程度、教学方法的有效性、幼儿的参与度和学习效果等。根据评估结果及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量。同时，将教学评估结果与教师的绩效考核挂钩，激励教师不断改进教学工作。

五、安全管理制度1.安全责任制度建立健全安全工作责任制，明确园长为幼儿园安全工作第一责任人，各部门负责人和教师为直接责任人，将安全工作责任落实到每一个岗位和每一个人。签订安全责任书，明确各级人员的安全职责和工作要求，确保安全工作事事有人管、人人有责任。2.安全教育制度将安全教育纳入幼儿园教育教学计划，每周至少安排一次安全教育活动，对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的教育。定期组织教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。通过家长会、家长学校、家长微信群等形式，向家长宣传安全教育知识，引导家长积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育工作。3.安全检查制度建立定期安全检查制度，每周进行一次全面的安全检查，对园舍设施、电器设备、消防器材、食品卫生等进行检查，及时发现和消除安全隐患。加强对重点部位和关键环节的巡查，如楼梯、走廊、操场、厨房、配电室等，确保幼儿在园期间的安全。对检查中发现的问题要及时记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改措施和整改期限，跟踪督促整改，直至问题得到解决。4.食品安全制度严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，保持食堂环境整洁卫生。加强对食品原材料的采购管理，选择正规供应商，索证索票，确保食品质量安全。每餐食品要按规定进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。5.卫生消毒制度建立健全卫生消毒制度，对园舍、教室、寝室、食堂、厕所等场所进行定期消毒，每天至少消毒一次。对幼儿使用的餐具、水杯、玩具、图书等进行严格消毒，确保幼儿接触的物品卫生安全。加强对环境卫生的管理，保持室内外环境整洁，空气流通，定期进行大扫除。6.突发事件应急预案制定各类突发事件应急预案，如火灾、地震、食品中毒、意外伤害等，明确应急处置流程和各部门、各人员的职责分工。定期组织教职工和幼儿进行应急演练，提高应急反应能力和自我保护能力。突发事件发生后，要立即启动应急预案，迅速采取有效措施进行处置，并及时向上级主管部门报告。

六、卫生保健管理制度1.卫生保健工作制度贯彻"预防为主"的方针，做好幼儿的卫生保健工作，保障幼儿的身体健康。建立健全卫生保健档案，记录幼儿的健康状况、预防接种情况、体检结果等信息。定期组织幼儿进行健康检查，做好幼儿的生长发育监测和评价工作，及时发现和矫治幼儿的健康问题。2.环境卫生制度保持园舍环境整洁卫生，定期进行清扫、消毒，每周至少进行一次大扫除。加强对公共区域、教室、寝室、食堂、厕所等场所的卫生管理，做到无灰尘、无污渍、无异味。做好绿化美化工作，营造舒适、优美的学习和生活环境。3.个人卫生制度培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲、勤换衣服等。教师要督促幼儿做好个人卫生，对幼儿的个人卫生情况进行检查和指导。加强对教职工个人卫生的管理，要求教职工保持仪表整洁，勤洗手，工作时穿戴工作服、工作帽。4.饮食卫生制度严格执行食品卫生安全制度，确保幼儿饮食安全。食堂工作人员要严格遵守食品加工操作规范，做好食品的采购、储存、加工、留样等工作。加强对幼儿饮食的管理，合理安排膳食，保证营养均衡，培养幼儿良好的饮食习惯。

七、财务管理制度1.财务预算制度每年年初，根据幼儿园发展规划和工作计划，编制年度财务预算。财务预算应包括收入预算、支出预算、固定资产购置预算等内容，确保预算的科学性和合理性。财务预算经园务委员会审议通过后实施，并严格按照预算执行，控制各项费用支出。2.财务收支管理制度严格执行国家财务制度和财经纪律，规范财务收支行为。各项收入要及时足额入账，不得坐收坐支，严禁私设小金库。各项支出要严格按照审批程序进行，做到手续完备、凭证齐全、账目清晰。加强对财务收支的审核和监督，定期进行财务审计，确保财务工作的规范和透明。3.固定资产管理制度建立固定资产台账，对幼儿园的固定资产进行登记、核算和管理。固定资产购置要按照预算进行，严格履行审批手续，确保资产购置的必要性和合理性。定期对固定资产进行清查盘点，做到账实相符，对盘盈、盘亏的固定资产要及时查明原因，进行相应的账务处理。加强对固定资产的日常维护和保养，提高资产的使用效益，延长资产使用寿命。4.财务公开制度定期向教职工和家长公开幼儿园财务收支情况，接受群众监督。财务公开内容包括收入情况、支出情况、固定资产购置情况、财务审计情况等，做到公开、透明、真实。设立意见箱，广泛听取教职工和家长的意见和建议，对合理的意见和建议要及时采纳和改进。

八、家园合作管理制度1.家长委员会制度成立家长委员会，由家长代表组成，参与幼儿园的管理和决策。家长委员会的职责包括协助幼儿园开展各项工作，参与幼儿园教育教学活动，反映家长的意见和建议，监督幼儿园的管理和服务等。定期召开家长委员会会议，通报幼儿园工作情况，听取家长委员会的意见和建议，共同商讨解决幼儿园发展中的问题。2.家长会制度每学期召开12次家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划、教育教学情况、安全卫生工作等内容。听取家长对幼儿园工作的意见和建议，解答家长关心的问题，加强家园沟通与交流。家长会要做好会议记录，对家长提出的问题和建议要及时进行整理和反馈，跟踪落实情况。3.家长学校制度定期举办家长学校活动，邀请专家学者或优秀教师为家长举办育儿知识讲座，传授科学的育儿方法和理念。根据家长的需求和反馈，开设不同类型的家长学校课程，如亲子教育、习惯培养、心理健康等。鼓励家长积极参与家长学校活动，提高家长的育儿水平和教育素养，促进家园共育。4.家园联系手册制度教师每周通过家园联系手册向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，包括幼儿的进步、表现、存在的问题等。家长通过家园联系手册向教师反馈幼儿在家的情况，如家庭环境、兴趣爱好、行为习惯等，以便教师更好地了解幼儿。教师和家长要认真填写家园联系手册，及时沟通交流，共同促进幼儿的健康成长。5.家长开放日制度每学期定期开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的课堂教学、游戏活动、生活活动等。向家长展示幼儿园的教育教学成果和管理水平，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，增进家长对幼儿园工作的了解和信任。活动结束后，组织家长进行交流和反馈，听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的教育教学工作。

九、档案管理制度1.档案管理工作制度明确档案管理的工作职责和工作流程，确保档案管理工作规范有序。设立档案室，配备必要的档案管理设备和设施，如档案柜、电脑、打印机等。对档案管理人员进行培训，提高其业务水平和管理能力。2.档案收集制度建立档案收集网络，明确各部门和人员的档案收集职责，确保档案资料及时、完整地收集到档案室。档案收集范围包括行政管理档案、教育教学档案、安全卫生档案、家园合作档案等各类档案资料。对收集到的档案资料进行分类、整理、编号，确保档案资料的准确性和系统性。3.档案整理制度按照档案管理的有关规定和要求，对档案资料进行科学分类、合理排列、编目装订。档案整理要做到分类准确、排列有序、编目清晰、装订整齐，便于查阅和保管。定期对档案资料进行整理和更新，确保档案资料的时效性和完整性。4.档案查阅制度建立档案查阅登记制度，严格控制档案查阅范围和查阅权限。查阅档案需填写查阅申请表