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文档简介
1、力作用是相互,日常生活中有太多实例能够证实物体间作用是相互。比如坐在椅子上推桌子,也会感到桌子在推我们,我们身体要后仰;一只船上人用手推另一只船,两只船将开始向相反方向运动等。我们把物体之间一对相互作用力叫做
。2、AB之间有相互作用,A对B有作用力同时B对A也有作用力,请问哪一个力是作用力?哪一个是反作用力?
。3、作用力与反作用力大小
、方向
、作用在
,两力在同一直线上。4、牛顿第三定律
。作用力与反作用力其中任何一个力叫作用力,另一个力叫反作用力相等相反不一样物体上两个物体之间作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。即:前提测评:ks5u精品课件第1页5、老师和一个小个子同学进行拔河比赛(不用绳子,手与手对拉),结果发觉老师胜了,学生输了,则老师对学生拉力
(大于、小于或等于)学生对老师拉力。等于6、一对平衡力与一对作用力反作用力关系一对平衡力一对作用力与反作用力作用在同一物体上作用效果能够相互抵消一定是同性质力一定同时产生,改变及消失作用在不一样物体上作用效果不能相互低消能够是不一样性质力一个力改变,不一定会影响另一个力ks5u精品课件第2页4.5牛顿第三定律ks5u精品课件第3页学习目标:1、知道作用力与反作用力概念2、了解、掌握牛顿第三定律3、区分平衡力跟作用力与反作用力ks5u精品课件第4页物体之间作用是相互物体之间作用是相互,我们把物体之间一对相互作用力叫做作用力和反作用力。导学达标:ks5u精品课件第5页问:AB之间有相互作用,A对B有作用力同时B对A也有作用力,请问哪一个力是作用力?哪一个是反作用力?【切记】:相互作用一对力,任选其中一个称为作用力,则另一个称为反作用力。物体间相互作用ks5u精品课件第6页ks5u精品课件第7页作用力和反作用力
(1)大小关系:条件A、B读数是否相同?1、A弹簧不动,用B弹簧拉A2、B弹簧不动,用A弹簧拉B3、A、B对拉,同时两弹簧加速运动相同相同相同结论:两物体之间作用力和反作用力总是大小相等。注意作用力与反作用大小与物体运动状态无关。ks5u精品课件第8页一大个子同学和一个小个子同学进行拔河比赛(不用绳子,手与手对拉)
,结果发觉个子大同学胜了,个子小同学输了。
问:大个子拉小个子力与小个子拉大个子力大小关系怎样?答:大小相等。可用弹簧来模拟拔河过程ks5u精品课件第9页用传感器探究作用力与反作用力关系
1、左边两图反应了什么?2、右图反应了作用力和反作用力大小有什么关系?3、右图反应了作用力和反作用力方向有什么关系?ks5u精品课件第10页(2)方向关系
作用力和反作用力方向相反,在同一直线上。(3)作用点作用力与反作用力作用点在相互作用两个物体上。ks5u精品课件第11页牛顿第三定律
【定义】:两个物体之间作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。了解:定义中“总是”是强调对于任何物体,在任何情况下均成立。1、不论物体大小形状怎样。2、不论物体运动状态怎样。3、作用力与反作用力是同时产生、改变及消失。ks5u精品课件第12页牛顿第三定律应用思索:在太空中没有空气,火箭前进动力是谁提供?
答案:火箭某时刻喷出气体与火箭前一刻喷出气体间有相互作用,前一刻喷出气体给后一刻气体以反作用力,从而推进火箭前进。(更准确答案参考动量守恒)ks5u精品课件第13页拔河问题:ks5u精品课件第14页疑问:拔河时我们知道老师拉学生力大小等于学生拉老师力,且方向相反,既然大小相等,方向相,这两个力就会相互抵消,相互平衡,那拔河还有什么胜败之分啊?答案:拔河胜败在于分别对老师和学生进行受力分析,看他们间相互拉力能否克服各自摩擦力。ks5u精品课件第15页作用力反作用力与平衡力区分一对平衡力一对作用力与反作用力相同点
不同点大小相等,方向相反,作用在一条直线上两个力作用在同一物体上两个力性质一定相同一个力产生、改变、消失不一定影响另一个力两个力同时产生,同时改变,同时消失两个力作用在相互作用两个物体上两个力性质不一定相同两个力共同作用效果是使物体平衡两个力各有各作用效果ks5u精品课件第16页达标测评:1、关于作用力和反作用力,以下说法中错误是()A.我们可把物体间相互作用任何一个力叫做作用力,另一力叫做反作用力B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力C.先有作用力,再产生反作用力D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,所以它们可能成为一对平衡力CDks5u精品课件第17页2、马拉着雪橇从静止开始运动,下面说法正确是()A.马对雪撬拉力和雪橇对马拉力是一对作用力与反作用力。B.马对雪撬拉力先产生,运动后雪橇才对马产生拉力。C.当马拉着雪橇加速前进时,马拉雪撬力大于雪橇拉马力。D.马对雪撬拉力和雪橇对马拉力协力为零。A【解析】作用力与反作用力总是大小相等,但不能分解合成,作用效果不能相互抵消。ks5u精品课件第18页3、如图所表示,水平力F把一个物体紧压在墙上静止不动,以下说法中正确是()A、作用力F与墙壁对物体弹力是一对作用力和反作用力B、作用力F与物体对墙壁压力是一对平衡力C、物体重力与墙壁对物体静摩檫力是一对平衡力D、物体重力与墙壁对物体静摩檫力是一对作用力和反作用力Cks5u精品课件第19页4、如图所表示,F大小为20N,AB均是静止,重力大小分别为10N、20N。求AB间摩擦力、B地间摩擦力以及B对地面压力。ABFAGANBA【解析】受力分析:先分析受力情况比较简单物体,图中A受力情况比B简单,先对A进行受力分析:1、重力;2、接触力:a、B对A支持力;b、因为A是静止,合外力应该为0,所以A不能再受到一个摩擦力,不然将与A静止状态相矛盾。ks5u精品课件第20页BGBNABNDBF=20Nf=20N接着分析B受力,1、先依据牛顿第三定律作出A对B力,因为B对A只有支持力,所以A对B也只有压力。2、重力。3、接触力:与B接触有A和地面,A对B力已分析完成,就分析地面对B力。a、地面对B必定有支持力;b、因为B也静止,所以合外力应该为0,B在水平方向受到一个水平向右拉力20N,为了平衡这个拉力,必须有一个水平向左20N力,那这个力只能是地面给B摩擦力。如图AGANBAA一对平衡力作用力
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