第3课+中古时期的欧洲+高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜思想文化经济军事外交教皇给国王加冕文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖村头铁匠铺外交就是突突穆斯林描绘西欧封建社会的顺口溜思想文化经济军事外交基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位政治方面第3课中古时期的欧洲5世纪15世纪西罗马帝国灭亡东罗马帝国（拜占庭）继续发展一系列跨时代的历史事件东罗马灭亡、新航路的开辟、文艺复兴运动等中古时期（西欧封建时期）公元395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国

4761500左右中国南北朝中国明朝表现：社会秩序的精神基础—基督教出生后首先在神父的主持下接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终由教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂死后葬礼在教堂举行，遗体被葬在教堂附属的墓地材料1：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占据统治地位的思想是天主教神学。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣1.社会组织上：最大的有组织的力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度；整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒2.精神文化：教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。教会的权力材料2：欧洲逐渐形成了王权与教权二元并立的政治格局。在西欧封建制度的确立和发展的过程中，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。——《选必1第二课，选必3第4课》（二）表现：社会秩序的精神基础—基督教材料3：教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的——教皇英诺森三世（1198—1216年在位）3.政治上：教权高于王权。二者既依存又斗争，共同维护封建秩序，形成二元政治结构。材料4：希尔佩里克王曾哀叹道：“你们看！我们的国库一向是多么贫乏。你们看！教堂是怎样地把我们的财富给汲干了。说实在的，除了那些主教以外，根本没有人在统治。——格雷弋里《法兰克人史》

材料5：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣4.经济上：占有大量土地什一税,经济实力较强。社会秩序的政治基础：封君封臣制度中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装邑从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。——《世界史·古代史编下卷》吴于廑、齐世荣为什么会产生封君封臣制度？社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起

背景

内容

特点

影响

封君封臣制度的内容？社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起

背景

内容

特点

影响

1.主体：

2.封臣的义务：

3.封君的权力：

授予土地—封君领取土地—封臣

效忠封君

服兵役

土地的事实占有者

各种权力（司法、行政、经济）

封君封臣

提供土地与保护效忠、服兵役材料1：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”——约翰·巴特勒《西方社会史》材料2：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。——《世界历史读本》背景

内容

特点

影响

思考：封君封臣制度的特点？①以土地为纽带；②层层分封，等级森严；③层级间相对独立；④王权有限；⑤双向权利义务；⑤契约意识。帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种契约意识以土地为纽带、等级森严层级间相对独立封君封臣制度的影响？社会动荡和自然经济的产物8世纪后逐渐与封土联系在一起

背景

内容

特点

影响

1.主体：

2.封臣的义务：

3.封君的权力：

授予土地—封君领取土地—封臣

效忠封君

服兵役

土地的事实占有者

各种权力

帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种以土地为纽带、等级森严、双向权力和义务、契约意识、层级间相互独立

1.名义上的最高统治者2.分裂割据局面

名义上的最高统治者

西欧封君封臣制与西周分封制的比较相同点背景均是社会动荡，战乱频繁条件下为巩固统治的政治产物权责关系均为有条件的分封制下级都对君主或上级效忠并负有义务（如军事等）封臣自身在封土内享有权力，独立性较强结局后期均在政治上出现了割据局面不同点维持形式西欧西周等级制度以血缘为纽带靠宗法制来维持我的附庸的附庸，不是我的附庸。——中世纪谚语普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》》以土地为纽带依赖忠诚，靠契约来维持周天子为天下共主是绝对的大宗各级诸侯间是大小宗关系国王是名义上的最高统治者实际上是各级封建主不可越级统治领主城堡教堂领主自营地公共草地自由农份地马厩谷仓农奴份地材料1：封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。——孟广林《世界中世纪史》

材料2：（庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》根据材料分析西欧封建庄园的特点。政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序独立的自给自足的经济、政治单位经济上：自给自足，封闭独立社会秩序的经济基础：庄园和农奴制度铁匠铺房屋：领主城堡；神父的房子、教堂；谷仓、磨坊、铁匠铺……土地：领主自营地；自由农份地、农奴份地、公共草地……庄园性质内容土地分配领主自营地农民份地阶级关系农奴自由农民领主中古西欧基本的农业经济组织。由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收。在法律上是非自由人，被固于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。在法律上有人身自由，有少量的土地或没有土地，租佃领主土地耕种，为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。领主或管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。庄园内农奴劳动的场景农奴VS奴隶？领主VS地主？谁的权力大一些？教权与王权的斗争

中古西欧国家制度的一个重要特征，是世俗王权和基督教会的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。

——《选必1第二课，选必3第4课》

5世纪11世纪13世纪相互利用扶持阶段王权教权对抗教权极盛阶段王权加强教权衰退丕平献土（751）卡诺莎之辱（1077）阿维尼翁之囚(13C末）751年，法兰克王国宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。于是把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇。1077年，德皇亨利四世在与教皇斗争失败，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇忏悔，亨利在雪地里跪了三天三夜后，最终获得教皇的饶恕。阿维尼翁（阿维农）之囚是指法国国王强制让罗马教廷由意大利迁徙到法国阿维农地区，受制于法国国王，形同囚徒。二、西欧封建社会的新变化（一）政治：王权加强英格兰：与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立逐渐形成较强大的王权。法兰西：借助通婚和征服等手段强化王权；15世纪晚期基本完成统一。王权得到强化。（路易十四号称“太阳王”）西葡：经过“收复失地运动”15世纪末，伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙开始形成民族国家。民族国家：欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。拥有共同的认同感，如历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等国王征税必须同贵族会议商量并听取民众的意见；非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害搜查和逮捕等。——摘编自《自由大宪章》英国议会王在法下教会贵族封建君主诸侯领主多元政治力量相互依存、相互利用彼此独立、相互制约王权与城市市民阶级的联盟市民阶层：反对教会和封建主对自身利益的侵害王权与城市市民阶级联盟长久？斗争方式：金钱赎买与武装斗争二、西欧封建社会的新变化材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。

——摘编自《世界中古史》材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》材料三：十一世纪末，在工商业发达的意大利城市首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。到十二世纪，又相继出现了法国的巴黎大学、英国的牛津大学。十三世纪后，捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等等均已成立。——摘编自《世界中古史》经济：工商业经济发展，推动资本主义产生发展阶层：推动市民阶层形成政治：城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进

了国王的统一事业文化：打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；

为文艺复兴和宗教改革创造条件历史发展：

有利于推动欧洲封建制度的瓦解和资本主义萌芽的产生观察镶嵌画《查士丁尼及其随从》，提取反映拜占庭帝国特征的信息。君主查士丁尼大主教马克西米尔装圣水的容器政教合一教权居于王权之下1054年，基督教正式分割为西欧的天主教和东欧的东正教（希腊正教）。与西欧天主教凌驾于王权不同，东正教会服从于王权王权强大掌控军队盾牌三、东欧——拜占庭与俄罗斯（一）拜占庭帝国——欧洲历史最悠久的君主制国家6-7世纪的拜占庭帝国1.建立西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。2.强大（1）军事：（2）政治：（3）经济：（4）法律：一度扩张，先后占领北非和意大利等地君主专制统治境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市罗马法3.衰落1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。（4）法律：罗马法《罗马民法大全》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》

查士丁尼一世（483－56