班《学雷锋树新风》主题班会教案

班《学雷锋树新风》主题班会教案一、班会主题学雷锋树新风

二、班会背景雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们深深体会到，奉献使人快乐，助人令人幸福。如今，虽然时代在变迁，但雷锋精神依然熠熠生辉，有着强大的生命力。为了让班级同学深刻领悟雷锋精神的内涵，传承和弘扬这种精神，特组织本次主题班会。

三、班会目的1.让学生了解雷锋的生平事迹，知晓雷锋精神的具体内容。2.通过多种活动形式，引导学生思考雷锋精神在当今社会的意义，激发学生主动践行雷锋精神的意识。3.培养学生关爱他人、乐于奉献、积极向上的良好品质，营造互帮互助、文明和谐的班级氛围。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点六三班教室

六、参与人员六三班全体师生

七、班会准备1.提前收集雷锋的生平资料、图片、视频等素材，制作多媒体课件。2.准备小品、诗歌朗诵、歌曲演唱等节目所需的道具。3.制作"学雷锋树新风"主题的横幅，准备便利贴、笔等物品用于互动环节。4.安排学生排练小品《身边的雷锋》、诗歌朗诵《雷锋之歌》、歌曲演唱《学习雷锋好榜样》等节目。

八、班会流程

（一）班会开场（5分钟）1.班主任致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们相聚在这里，共同召开"学雷锋树新风"主题班会。雷锋，是一个家喻户晓的名字，他的精神影响了一代又一代的人。希望通过今天的班会，我们能更加深入地了解雷锋，学习他的精神，让雷锋精神在我们的班级、在我们的生活中发扬光大。现在，我宣布，六三班"学雷锋树新风"主题班会正式开始！

（二）雷锋生平介绍（10分钟）1.播放雷锋生平的视频短片，让同学们对雷锋有一个初步的认识。2.由主持人结合视频内容，详细介绍雷锋的生平事迹：雷锋，原名雷正兴，1940年出生于湖南长沙。他自幼父母双亡，家境贫寒，但他始终保持着积极向上的生活态度。雷锋热爱学习，努力工作，他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他关心战友，关爱群众，把"毫不利己、专门利人"看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

（三）雷锋精神解读（15分钟）1.主持人提问："同学们，通过刚才对雷锋生平的了解，你们觉得雷锋精神是什么呢？"鼓励同学们积极发言，分享自己对雷锋精神的理解。2.主持人对同学们的发言进行总结，提炼出雷锋精神的主要内涵：雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，是无私奉献、助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、热爱集体、关心战友、关心群众、克己奉公、严于律己、勤奋学习、勇于钻研的精神。雷锋精神的核心是为人民服务，他以一颗螺丝钉般的精神，在自己的岗位上默默奉献，为社会的发展和进步贡献着自己的力量。

（四）小品表演：《身边的雷锋》（15分钟）1.由同学们表演精心排练的小品《身边的雷锋》。小品讲述了在班级里，一位同学不小心摔倒受伤，其他同学纷纷伸出援手，帮助他处理伤口、安慰他，并主动帮他补习功课的故事。2.表演结束后，主持人提问："小品中的同学们是如何践行雷锋精神的？在我们的生活中，还有哪些类似的行为可以体现雷锋精神呢？"引导同学们结合小品内容和生活实际，深入思考雷锋精神的具体表现。

（五）诗歌朗诵：《雷锋之歌》（5分钟）1.几位同学饱含深情地朗诵诗歌《雷锋之歌》，通过诗歌的形式，进一步歌颂雷锋精神。雷锋之歌在这阳光灿烂的日子里，我们深情地歌唱你雷锋！你的名字，像春风吹遍祖国大地，像春雨滋润人们的心田。

你是一颗永不生锈的螺丝钉，紧紧地拧在为人民服务的机器上。你用无私的奉献，书写着壮丽的人生篇章。

你在平凡中铸就伟大，你在奉献中收获快乐。你的精神，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。

雷锋啊，雷锋，我们将永远铭记你的名字，传承你的精神，让世界变得更加美好！

2.朗诵结束后，主持人对诗歌进行简要解读，强调诗歌中所表达的对雷锋精神的赞美和传承的决心。

（六）歌曲演唱：《学习雷锋好榜样》（5分钟）1.全体同学起立，共同演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，在激昂的歌声中感受雷锋精神的力量。2.演唱结束后，主持人引导同学们谈谈在演唱过程中的感受，进一步激发同学们学习雷锋精神的热情。

（七）小组讨论：雷锋精神在当今社会的意义（15分钟）1.将同学们分成小组，围绕"雷锋精神在当今社会的意义"这一话题展开讨论。每个小组推选一名代表，负责记录小组讨论的要点，并在讨论结束后进行发言。2.小组讨论过程中，班主任巡视各小组，参与讨论，适时给予指导和启发。3.讨论结束后，各小组代表依次发言，分享小组讨论的结果。第一小组代表：我们认为雷锋精神在当今社会依然非常重要。在社会中，我们经常会遇到一些需要帮助的人，比如老人过马路、残疾人需要协助等。如果每个人都能像雷锋一样，主动伸出援手，那么我们的社会将会变得更加温暖、和谐。第二小组代表：雷锋的爱岗敬业精神也值得我们学习。在学习和工作中，我们要像雷锋一样，认真负责，努力做好每一件事情。只有每个人都在自己的岗位上发光发热，我们的社会才能不断进步。第三小组代表：雷锋的勤俭节约精神在当今社会也有很大的意义。现在资源日益紧张，我们应该学习雷锋，珍惜每一滴水、每一度电，不浪费粮食，养成良好的生活习惯，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。第四小组代表：雷锋精神还能促进人与人之间的团结和友爱。在班级里，我们同学之间应该互相帮助，共同进步。当有同学遇到困难时，大家一起伸出援手，这样我们的班级就会更有凝聚力。

4.主持人对各小组代表的发言进行总结和点评，强调雷锋精神在当今社会的重要价值，鼓励同学们在日常生活中积极践行雷锋精神。

（八）互动环节："我身边的雷锋故事"分享（15分钟）1.主持人拿出事先准备好的横幅，说："接下来，我们进入互动环节。请同学们在便利贴上写下自己身边发生的体现雷锋精神的小故事，然后贴在横幅上，让我们共同分享这些温暖人心的瞬间。"2.同学们纷纷踊跃参与，写下自己的故事，如帮助同学解决学习难题、主动打扫教室卫生、为贫困地区的孩子捐赠衣物等，并贴在横幅上。3.邀请几位同学上台分享自己写下的故事，与大家一起感受身边的雷锋精神。同学A：有一次，我在学校楼梯上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。这时，我的同学小明急忙跑过来，小心翼翼地扶我起来，带我去了医务室，还一直安慰我。他的关心让我很感动，我觉得他就是我身边的雷锋。同学B：上周，我们小区的一位老奶奶提着很重的东西，走得很吃力。我看到后，主动帮她提东西，把她送回了家。老奶奶一直夸我懂事，那一刻，我心里也特别开心，我知道这就是在践行雷锋精神。

4.主持人对同学们的分享进行总结，表扬同学们在生活中积极践行雷锋精神的行为，鼓励更多同学向他们学习。

（九）雷锋精神践行倡议（5分钟）1.主持人宣读"学雷锋树新风"倡议书，倡导同学们从身边小事做起，积极践行雷锋精神。倡议书

亲爱的同学们：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的人成长和进步。在当今社会，雷锋精神依然具有强大的生命力和时代价值。为了让雷锋精神在我们的校园里发扬光大，在此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、学习雷锋的奉献精神，主动关心他人，积极参与志愿服务活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。

二、学习雷锋的爱岗敬业精神，在学习中认真刻苦，勤奋努力，积极进取，争取取得优异的成绩；在生活中，做好自己的本职工作，认真完成每一项任务。

三、学习雷锋的勤俭节约精神，珍惜粮食，节约用水用电，不浪费资源，养成良好的生活习惯。

四、学习雷锋的团结友爱精神，同学之间相互关心、相互帮助、相互支持，共同营造和谐友爱的班级氛围。

五、学习雷锋的钉子精神，善于学习，勇于钻研，不断提高自己的综合素质和能力。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，传承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们的身上焕发出更加耀眼的光芒！

六三班全体同学[具体日期]

2.邀请同学们在倡议书上签名，承诺积极践行雷锋精神。

（十）班会总结（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结：同学们，今天的"学雷锋树新风"主题班会开得非常成功。通过这次班会，我们全面了解了雷锋的生平事迹，深刻领悟了雷锋精神的内涵，也分享了身边许多体现雷锋精神的感人故事。希望大家能将雷锋精神牢记心中，并落实到日常行动中去。让我们从点滴小事做起，互帮互助，关爱他人，用实际行动传承和弘扬雷锋精神，让我们的班级、我们的校园、我们的社会变得更加美好！2.主持人宣布班会结束。

九、班会延伸1.组织同学们成立学雷锋志愿服务小组，定期开展志愿服务活动，如关爱孤寡老人、义务打扫社区卫生、为贫困山区儿童捐赠书籍等，将雷锋精神落实到具体行动中。2.在班级设立"雷锋精神践行奖"，每周评选出在践行雷锋精神方面表现突出的同学，给予表扬和奖励，激励更多同学积极参与。3.鼓励同学们在家庭中