粽子飘香话端午 主题班会教案

粽子飘香话端午主题班会教案一、班会主题粽子飘香话端午

二、班会背景端午节是中华民族的传统节日，有着深厚的文化底蕴。然而，随着时代的发展，很多学生对端午节的了解仅停留在吃粽子这一层面，对其丰富的文化内涵知之甚少。为了让学生深入了解端午节，感受传统文化的魅力，特开展此次主题班会。

三、班会目的1.让学生了解端午节的由来、传说、习俗等基本知识，增强对传统文化的认知。2.通过各种活动，培养学生的动手能力、团队合作精神和创新思维。3.激发学生对传统文化的热爱之情，增强民族自豪感和文化自信。

四、班会时间[具体时长]，建议安排在端午节前夕，如上午第3、4节课或下午第1、2节课

五、班会地点教室

六、参与人员全班同学

七、班会准备1.教师准备收集与端午节相关的图片、文字、视频资料，制作成PPT。准备端午节相关的知识问答题目，准备奖品。购买包粽子的材料，如糯米、粽叶、红枣、豆沙、五花肉等，以及包粽子所需的工具，如剪刀、绳子等。准备制作香囊的材料，如彩色绸缎、香料、针线等。准备绘画工具，如彩笔、画纸等。准备表演道具，如服装、道具剑等（如有学生表演节目）。2.学生准备预习与端午节相关的内容，收集自己感兴趣的端午节资料。分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织小组活动。

八、班会流程

导入（5分钟）1.播放歌曲《五月五是端午》，营造端午节的氛围，引导学生进入班会主题。2.教师提问："同学们，听到这首歌，你们想到了什么节日？"让学生自由发言，引出本次班会的主题粽子飘香话端午。

端午知识大比拼（15分钟）1.教师通过PPT展示端午节的由来、传说、习俗等内容，进行简单讲解。由来：端午节起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。传说：讲述屈原投江、伍子胥自刎、曹娥救父、白蛇传中白娘子端午节喝雄黄酒显原形等传说故事，让学生感受端午节丰富的文化内涵。习俗：介绍端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、饮雄黄酒、佩香囊、系五彩绳等。2.进行知识问答竞赛。将学生分成若干小组，教师出示与端午节相关的题目，如选择题、填空题、简答题等，让学生抢答。答对一题得一分，答错不扣分。比赛结束后，统计各小组得分，对得分最高的小组给予奖励，如小礼品或加分等。题目示例如下：端午节是为了纪念谁？（屈原）端午节有哪些传统习俗？（至少说出三个，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶等）粽子最早叫什么名字？（角黍）五彩绳一般戴在哪个部位？（手腕或脚踝）

包粽子实践（30分钟）1.教师邀请一位擅长包粽子的家长或志愿者到教室，现场示范包粽子的步骤。准备材料：将糯米洗净，浸泡一段时间；将粽叶洗净，在热水中煮软，捞出沥干水分。包法：取一片粽叶，卷成圆锥状，放入适量糯米，再加入红枣、豆沙、五花肉等馅料，然后再加入一些糯米，将粽叶包裹起来，用绳子扎紧。2.学生分组进行包粽子实践。每组学生在家长或志愿者的指导下，尝试包粽子。教师巡视各小组，及时给予帮助和指导，鼓励学生发挥创意，包出不同形状和口味的粽子。3.对学生包的粽子进行展示和评价。每组推选一个代表，将包好的粽子展示给全班同学，并介绍粽子的馅料和特色。教师对学生的表现进行评价，表扬学生的积极参与和创新精神，对包得较好的粽子给予肯定。

香囊制作体验（20分钟）1.教师介绍香囊的历史和文化内涵。香囊，又称香包、香袋、荷包等，通常用彩色丝线在彩绸上绣制各种图案，内装多种浓烈芳香气味的中草药研制的香料。佩戴香囊不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。2.教师示范香囊的制作方法。准备材料：将彩色绸缎剪成合适的形状，一般为正方形或长方形；准备好香料、针线、绳子等工具。制作步骤：将绸缎对折，缝合三边，留一边不缝；将香料放入绸缎内，然后用绳子将开口处扎紧；最后用彩色丝线在香囊上绣上自己喜欢的图案。3.学生分组制作香囊。每组学生根据自己的喜好，选择绸缎颜色和图案，制作香囊。教师巡视各小组，指导学生正确使用针线，注意安全。4.学生佩戴自己制作的香囊，互相欣赏和交流。教师鼓励学生分享自己制作香囊的感受和想法，感受传统文化的魅力。

端午绘画创作（15分钟）1.教师布置绘画主题：以"粽子飘香话端午"为主题，创作一幅绘画作品，可以画端午节的习俗、传说、自己包粽子或制作香囊的过程等。2.学生自由创作绘画作品。教师巡视各小组，观察学生的创作过程，鼓励学生发挥想象力和创造力，用画笔表达自己对端午节的理解和感受。3.绘画作品展示与分享。每组推选一幅优秀作品，展示在黑板或教室墙壁上。作者向全班同学介绍自己的作品，分享创作思路和感受。其他同学可以进行提问和评价，共同欣赏和交流绘画作品。

总结与拓展（5分钟）1.教师对本次班会进行总结。回顾本次班会的主要内容，包括端午节的知识、包粽子实践、香囊制作体验和绘画创作等活动，肯定学生的积极参与和出色表现，强调传统文化的重要性，鼓励学生在今后的生活中继续传承和弘扬中华民族优秀传统文化。2.布置课后作业：让学生回家后，与家人一起分享本次班会的收获，并向家人介绍端午节的相关知识和习俗。可以制作一份关于端午节的手抄报，或者写一篇关于端午节的短文，记录自己对端午节的感受和体会。

九、注意事项1.注意安全。在包粽子和制作香囊过程中，使用剪刀、针线等工具时要小心，避免发生意外伤害。教师要提前检查工具的安全性，并对学生进行安全教育。2.保持教室卫生。活动结束后，组织学生清理教室，将剩余的材料和垃圾清理干净，保持教室整洁。3.尊重学生的创意和个性。在各项活动中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不要过分强调结果的完美，注重学生参与活动的过程和体验。4.合理安排时间。各项活动要合理安排时间，确保班会能够按照预定的流程顺利进行，同时也要给学生留出足够的时间进行思考、创作和交流。

十、班会延伸1.开展端午节主题的班级文化建设活动。如在教室张贴端午节相关的图片、手抄报等，营造浓厚的节日氛围。2.组织学生参加学校或社区举办的端午节活动，如赛龙舟比赛、端午文化展览等，让学生更深入地感受端午节的文化魅