控烟教育教案

控烟教育教案一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解烟草的成分和危害。掌握吸烟对身体各系统的不良影响，包括呼吸系统、心血管系统、免疫系统等。熟悉二手烟的危害以及戒烟的方法和技巧。2.过程与方法目标通过观看视频、图片展示、案例分析等多种教学方法，引导学生主动思考和讨论烟草危害问题。培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力，提高学生对控烟知识的认知水平。3.情感态度与价值观目标增强学生对吸烟危害的认识，树立正确的健康观念，自觉抵制烟草的诱惑。培养学生关爱自己和他人健康的意识，积极参与控烟宣传活动，为创建无烟环境贡献力量。

二、教学重难点1.教学重点深入理解吸烟对人体健康的严重危害。掌握常见的戒烟方法和应对烟草诱惑的策略。2.教学难点如何引导学生将控烟知识转化为实际行动，形成长期的控烟意识和习惯。帮助学生理解二手烟对非吸烟者尤其是儿童和孕妇的特殊危害，并培养他们在日常生活中倡导无烟环境的责任感。

三、教学方法1.讲授法：讲解烟草的成分、吸烟危害、戒烟方法等基础知识，确保学生对关键知识点有清晰的认识。2.直观演示法：通过播放吸烟危害的视频、展示相关图片和图表等，让学生更直观地感受吸烟带来的不良后果，增强教学的感染力和说服力。3.讨论法：组织学生就特定的控烟话题进行小组讨论，如吸烟对青少年形象的影响、在公共场所如何劝阻他人吸烟等，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和表达能力。4.案例分析法：选取具有代表性的吸烟导致疾病或不良后果的真实案例进行分析，引导学生从实际案例中总结经验教训，加深对吸烟危害的理解，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）1.播放一段热闹的聚会视频，视频中有人在吸烟，其他人在烟雾缭绕的环境中谈笑风生。视频结束后，提问学生："在刚才的视频中，你们注意到了什么？你们对吸烟这件事有什么看法？"2.引导学生自由发言，分享他们对吸烟现象的初步印象和感受，从而引出本节课的主题控烟教育。

（二）烟草知识讲解（10分钟）1.介绍烟草的主要成分通过PPT展示烟草的化学成分，如尼古丁、焦油、一氧化碳等，并简单解释这些成分对人体的潜在危害。强调尼古丁是一种成瘾性物质，它会使人产生生理和心理上的依赖，导致吸烟者难以戒烟。2.展示烟草的制作过程图片向学生讲解烟草从种植到加工成卷烟的整个流程，让学生了解吸烟所接触到的不仅是烟草本身，还包括其生产过程中可能添加的各种有害化学物质。

（三）吸烟危害剖析（20分钟）1.呼吸系统危害播放一段关于吸烟导致肺部疾病的视频，视频中展示吸烟者肺部的病变情况以及患者痛苦的治疗过程。讲解吸烟如何损伤呼吸道黏膜，引发慢性支气管炎、肺气肿、肺癌等疾病。数据表明，吸烟者患肺癌的风险比不吸烟者高1020倍。引导学生思考吸烟对日常生活和运动能力的影响，例如咳嗽、气喘导致呼吸困难，限制了吸烟者的活动范围和生活质量。2.心血管系统危害利用PPT呈现吸烟与心血管疾病的关系图表，讲解吸烟导致血管收缩、血压升高、血液黏稠度增加，容易引发冠心病、心肌梗死、中风等心血管疾病。举例说明一些因吸烟引发心血管疾病而猝死的案例，让学生深刻认识到吸烟对心血管系统的严重威胁。3.其他系统危害介绍吸烟对消化系统、免疫系统、生殖系统等的不良影响。如吸烟会影响味觉和嗅觉，降低食欲，还会增加胃溃疡、胃炎等消化系统疾病的发生风险；削弱免疫系统功能，使吸烟者更容易感染各种疾病；对男性生殖系统影响可导致精子质量下降，对女性生殖系统影响可能增加流产、早产、胎儿畸形等风险。组织学生分组讨论吸烟对个人生活、家庭和社会可能带来的其他负面影响，如经济负担加重、火灾隐患等，并请小组代表发言分享讨论结果。

（四）二手烟危害讲解（15分钟）1.定义二手烟通过PPT展示二手烟的概念，即吸烟者呼出的烟雾和香烟燃烧时产生的烟雾，其中包含的有害物质与主流烟相似甚至更多。2.二手烟对不同人群的危害儿童：播放一段关于二手烟对儿童健康影响的视频，视频中介绍了二手烟如何影响儿童的呼吸系统发育，导致儿童更容易患感冒、咳嗽、支气管炎、肺炎等呼吸道疾病。讲解二手烟还会影响儿童的智力发育，研究表明长期暴露在二手烟环境中的儿童，其认知能力、学习成绩可能会受到不同程度的影响。孕妇：利用图片和文字说明二手烟对孕妇和胎儿的危害。二手烟中的有害物质会通过胎盘传递给胎儿，增加胎儿早产、低体重出生、先天性疾病等风险。强调保护孕妇免受二手烟危害对于保障下一代健康的重要性。成年人：讲解即使是短暂暴露在二手烟环境中，成年人也可能受到危害，如增加患心血管疾病、肺癌等的风险。引导学生思考在公共场所如何避免吸入二手烟，以及如何倡导他人不在室内公共场所吸烟。

（五）戒烟方法与技巧（15分钟）1.介绍常见的戒烟方法逐渐减量法：逐步减少每天吸烟的支数，最终达到戒烟的目的。例如，第一周每天减少23支烟，第二周再根据实际情况继续减少，直至完全戒掉。替代法：当有吸烟欲望时，用其他健康的行为或物品来替代，如嚼口香糖、吃水果、做深呼吸等。寻求支持法：告知家人、朋友自己的戒烟计划，寻求他们的监督和鼓励；也可以参加戒烟互助小组，与其他戒烟者相互交流经验和心得，获得情感上的支持。2.分享戒烟成功案例通过PPT展示一些戒烟成功的案例，包括戒烟者的基本情况、戒烟过程中的困难以及他们最终成功戒烟的经验。邀请学生分析这些案例中戒烟者采用的有效方法和策略，鼓励学生从中汲取灵感，为自己或身边有吸烟习惯的人制定戒烟计划提供参考。3.教授应对烟草诱惑的技巧拒绝技巧：当他人递烟时，学会用礼貌而坚定的方式拒绝，如"谢谢，我不抽烟""我正在戒烟，不能抽"等。回避场所：尽量避免去容易接触到烟草的场所，如酒吧、棋牌室等，如果无法避免，可以提前做好应对准备，如带上口香糖等替代物品。转移注意力：当出现吸烟欲望时，通过做其他事情来转移注意力，如运动、听音乐、与朋友聊天等，让自己从吸烟的念头中解脱出来。

（六）小组讨论与分享（15分钟）1.将学生分成小组，每组46人，围绕以下话题进行讨论：在我们身边，有哪些场所是需要重点控烟的？我们可以采取什么措施来倡导无烟环境？如果你发现身边有人吸烟，你会如何劝阻他？请分享你的劝阻方法和理由。作为青少年，我们在家庭和社会中可以发挥怎样的控烟作用？2.每个小组讨论10分钟后，派代表进行发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行提问、补充或发表不同意见，形成互动交流的氛围。教师在学生发言过程中进行适当的引导和点评，鼓励学生积极思考，大胆表达自己的观点。

（七）课堂总结（5分钟）1.回顾本节课所学的主要内容，包括烟草的成分、吸烟及二手烟的危害、戒烟方法与技巧以及在生活中倡导无烟环境的重要性等。2.强调控烟对于个人健康、家庭幸福和社会文明的重大意义，鼓励学生将所学的控烟知识运用到实际生活中，从自身做起，拒绝吸烟，并积极向身边的人宣传控烟知识，共同为创建无烟环境贡献力量。

（八）课后作业（5分钟）1.制作一份关于控烟的手抄报，内容可以包括吸烟危害、戒烟方法、无烟生活的好处等，下节课进行展示和交流。2.观察身边的吸烟现象，记录你看到的吸烟场所和吸烟人数，并思考如何在这些场所倡导无烟环境。下次课上分享你的观察结果和想法。

五、教学资源1.多媒体教学设备，用于播放视频、展示PPT等。2.收集的吸烟危害相关视频资料、图片、图表以及戒烟成功案例等。3.制作的PPT课件，内容涵盖烟草知识、吸烟危害、二手烟危害、戒烟方法等教学内容。

六、教学评估1.课堂提问：通过课堂提问了解学生对烟草成分、吸烟危害、戒烟方法等知识点的掌握情况，及时调整教学节奏和方法，确保学生理解和吸收所学内容。2.小组讨论表现：观察学生在小组讨论中的参与度、发言质量以及团队协作能力，评估学生对控烟问题的思考深度和分析能力，同时培养学生的沟通交流和合作意识。3.作业完成情况：认真批改学生的课后作业，对手抄报的内容准确性、设计美观性以及观察记录的完整性和思考的深度进行评价，进一步巩固学生所学的控烟知识，并检验学生将知识转化为实践行动的能力。

七、注意事项