中小学微型消防站消防制度大全

中小学微型消防站消防制度大全一、总则1.目的为了加强中小学（幼儿园）的消防安全管理，提高应对火灾事故的能力，确保师生生命财产安全，特制定本微型消防站消防制度。2.适用范围本制度适用于辖区内所有中小学（幼儿园）微型消防站的建设、运行和管理。3.基本原则微型消防站应遵循"预防为主、防消结合"的方针，坚持"快速反应、协同作战、科学处置"的原则，有效预防和扑救初起火灾。

二、微型消防站建设标准1.人员配备微型消防站应设站长、副站长、消防员、控制室值班员等岗位，配有必要的专（兼）职人员。站长应由学校（幼儿园）消防安全责任人担任，副站长应由消防安全管理人担任，消防员应不少于6人，控制室值班员应不少于2人。2.器材装备应配备必要的消防器材和装备，如灭火器、消火栓、消防水带、水枪、灭火防护服、防护靴、头盔、空气呼吸器等。消防器材和装备应定期进行维护保养，确保完好有效。3.站房设置微型消防站应设置在便于人员出动、器材取用的位置，应独立设置或与消防控制室合用。站房应满足日常值班、备勤、器材存放等功能需求，面积不应小于20平方米。站房内应设置明显的标识，配备必要的通讯设备、办公设备和生活设施。

三、岗位职责1.站长职责负责微型消防站的全面工作，组织制定和落实各项管理制度。组织开展消防知识培训和灭火技能训练，提高队员的业务素质和应急处置能力。定期组织开展消防演练，检验和完善应急预案，提高微型消防站的实战能力。负责与辖区消防部门的沟通协调，及时报告火灾情况，配合消防部门开展灭火救援工作。2.副站长职责协助站长开展工作，负责微型消防站的日常管理和训练工作。组织队员学习消防法律法规和消防知识，掌握灭火技能和器材装备的使用方法。负责消防器材和装备的管理维护，确保器材装备完好有效。协助站长组织开展消防演练，制定演练计划，组织实施演练，并做好演练总结。3.消防员职责积极参加消防知识培训和灭火技能训练，提高自身业务素质。熟悉掌握消防器材和装备的性能、使用方法，做好器材装备的维护保养工作。负责微型消防站的日常值班备勤，及时处理火灾报警信息，按照指令迅速赶赴火灾现场扑救初起火灾。协助疏散和抢救被困人员，保护火灾现场，协助调查火灾原因。4.控制室值班员职责坚守岗位，24小时值班，不得擅自离岗。熟练掌握消防控制室设备的操作方法，及时接收和处理火灾报警信息。按照规定程序和要求，迅速通知微型消防站队员赶赴火灾现场，并做好记录。保持与辖区消防部门的通讯联络，及时报告火灾情况。

四、值班制度1.值班人员安排微型消防站应实行24小时值班制度，确保随时能够应对火灾事故。值班人员应由消防员和控制室值班员组成，值班人员应按时交接班，不得迟到、早退。2.值班记录要求值班人员应认真做好值班记录，记录内容应包括值班时间、值班人员、接警时间、报警地点、火灾情况、出动人员、处置情况等。值班记录应妥善保管，以备查阅。3.交接班制度交接班时，值班人员应将值班期间的火灾报警情况、处置情况、器材装备使用情况等向接班人员进行详细交接。接班人员应对交接内容进行认真检查，确认无误后签字接班。

五、培训制度1.培训计划制定微型消防站应制定年度培训计划，明确培训内容、培训时间、培训方式和培训人员等。培训计划应根据队员的实际情况和工作需要进行制定，确保培训效果。2.培训内容消防法律法规和消防知识，如火灾预防、火灾报警、火灾扑救、疏散逃生等。消防器材和装备的性能、使用方法和维护保养知识。灭火技能和战术，如单人灭火、双人灭火、班组灭火等。应急处置程序和方法，如火灾报警、人员疏散、现场保护等。3.培训方式定期组织集中培训，邀请消防部门的专业人员进行授课。开展岗位练兵活动，组织队员进行灭火技能和器材装备使用的训练。观看消防宣传教育片，增强队员的消防安全意识。参加消防部门组织的培训和演练，提高队员的实战能力。4.培训考核微型消防站应定期对队员的培训情况进行考核，考核内容应包括理论知识和实际操作技能。考核结果应作为队员晋升、奖励和处罚的依据。

六、演练制度1.演练计划制定微型消防站应制定年度演练计划，明确演练内容、演练时间、演练地点和演练人员等。演练计划应根据学校（幼儿园）的实际情况和火灾特点进行制定，确保演练的针对性和实效性。2.演练内容火灾报警与接警处置演练，检验队员对火灾报警信息的接收和处理能力。初期火灾扑救演练，检验队员的灭火技能和协同作战能力。人员疏散与逃生演练，检验队员组织师生疏散和逃生的能力。消防器材装备使用演练，检验队员对消防器材装备的操作熟练程度。3.演练组织实施演练前，应制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求。演练时，应设置模拟火灾场景，按照演练方案进行组织实施。演练过程中，应注意安全，避免发生意外事故。演练结束后，应及时对演练情况进行总结评估，针对演练中存在的问题，制定改进措施，不断完善应急预案。4.演练频率微型消防站应每半年至少组织一次演练，演练情况应及时上报辖区消防部门。

七、器材装备管理制度1.器材装备配备微型消防站应根据实际需要，配备必要的消防器材和装备，如灭火器、消火栓、消防水带、水枪、灭火防护服、防护靴、头盔、空气呼吸器等。器材装备应符合国家相关标准和规定。2.器材装备采购器材装备的采购应按照学校（幼儿园）的财务管理制度进行，选择具有资质的供应商进行采购。采购的器材装备应具备质量合格证明文件，并按照规定进行验收。3.器材装备存放器材装备应存放在专用的器材库内，器材库应保持干燥、通风良好，温度和湿度应符合器材装备的存放要求。器材装备应分类存放，摆放整齐，便于取用。4.器材装备维护保养微型消防站应建立器材装备维护保养制度，定期对器材装备进行维护保养，确保器材装备完好有效。维护保养内容应包括器材装备的清洁、检查、维修、更换零部件等。维护保养记录应详细记录器材装备的维护保养情况，包括维护保养时间、内容、人员等。对损坏的器材装备应及时进行维修或更换，确保器材装备随时能够投入使用。5.器材装备报废对已达到报废年限或损坏严重无法修复的器材装备，应按照规定进行报废处理。报废处理应填写报废申请表，经学校（幼儿园）负责人批准后，按照相关规定进行处置。

八、火灾扑救与应急处置制度1.火灾报警学校（幼儿园）内任何人员发现火灾后，应立即拨打"119"报警电话，并向微型消防站报告。微型消防站接警后，应立即启动应急预案，组织队员赶赴火灾现场。2.初期火灾扑救微型消防站队员到达火灾现场后，应迅速判断火灾情况，采取相应的灭火措施。对于初起火灾，应使用灭火器、消火栓等消防器材进行扑救，控制火势蔓延。在扑救火灾过程中，应注意保护自身安全，避免发生伤亡事故。3.人员疏散与逃生微型消防站队员应协助学校（幼儿园）组织师生进行疏散逃生，引导师生按照预定的疏散路线有序撤离。在疏散过程中，应提醒师生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾。对于行动不便的师生，应组织专人进行护送，确保师生安全撤离。4.现场保护火灾扑灭后，微型消防站队员应协助消防部门做好现场保护工作，防止火灾现场被破坏。保护现场的范围应根据火灾情况和调查需要确定，保护时间应直至火灾调查结束。5.配合消防部门工作微型消防站应积极配合消防部门开展灭火救援工作，提供必要的协助和支持。在消防部门到达火灾现场前，微型消防站应及时了解火灾情况，采取有效的措施进行处置；在消防部门到达火灾现场后，微型消防站应听从消防部门的指挥，配合消防部门进行灭火救援工作。

九、奖励与处罚制度1.奖励对在消防安全工作中表现突出的微型消防站队员，学校（幼儿园）应给予表彰和奖励。奖励的形式包括荣誉称号、奖金、奖品等。具体奖励标准和程序按照学校（幼儿园）的相关规定执行。2.处罚对违反本制度的微型消防站队员，学校（幼儿园）应视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。对因工作失职导致火灾事故发生的队员，应依法追究其责任。处罚的具体标准和程序按照学校（幼儿园）的相关规定执行。