中专电气控制实训大纲与考核标准

中专电气控制实训大纲与考核标准一、实训课程基本信息1.课程名称：电气控制实训2.课程代码：[具体代码]3.课程类型：实践教学4.适用专业：中专电气相关专业5.学分/学时：[X]学分，[X]学时6.实训周数：[X]周

二、实训目的1.通过电气控制实训，使学生掌握常用电气控制电路的基本原理、设计方法和安装调试技能。2.培养学生的实践动手能力、创新思维能力以及分析和解决实际问题的能力。3.让学生了解电气控制系统的组成和工作过程，熟悉电气控制设备的操作和维护方法，增强学生的职业素养和安全意识。

三、实训内容与要求（一）常用低压电器认识与检测1.实训内容认识各种常用低压电器，如按钮、接触器、继电器、熔断器、空气开关等。学习低压电器的结构、工作原理和型号规格。掌握低压电器的检测方法，包括外观检查、触头接触情况检查、电磁机构动作情况检查等。2.实训要求能准确识别各种常用低压电器，并能说出其名称、用途和工作原理。学会使用万用表等工具对低压电器进行检测，能判断其是否正常工作。完成实训报告，记录各种低压电器的认识和检测情况。

（二）三相异步电动机单向启动控制电路安装与调试1.实训内容根据原理图绘制三相异步电动机单向启动控制电路的安装接线图。按照安装接线图进行电气元件的安装和布线，要求布线整齐、合理，导线连接牢固。检查电路安装是否正确，无误后接通电源，调试电路，实现电动机的单向启动和停止控制。2.实训要求能正确绘制三相异步电动机单向启动控制电路的安装接线图。熟练掌握电气元件的安装方法和布线工艺，确保电路安装质量。能独立完成电路的调试工作，排除电路故障，使电动机正常运行。在实训过程中，严格遵守安全操作规程，注意人身安全和设备安全。

（三）三相异步电动机正反转控制电路安装与调试1.实训内容分析三相异步电动机正反转控制电路的工作原理。绘制正反转控制电路的安装接线图，并进行电气元件的安装和布线。调试电路，实现电动机的正反转控制，并具备必要的电气联锁和机械联锁功能。2.实训要求理解正反转控制电路的工作原理，掌握电气联锁和机械联锁的作用。准确绘制安装接线图，合理安装电气元件，布线规范。成功调试电路，确保电动机正反转运行正常，联锁功能可靠。总结正反转控制电路的调试过程和经验，完成实训报告。

（四）Y△降压启动控制电路安装与调试1.实训内容学习Y△降压启动控制电路的原理和特点。绘制Y△降压启动控制电路的安装接线图，安装电气元件并布线。调试电路，实现电动机的Y△降压启动过程，观察启动电流和启动转矩的变化。2.实训要求熟悉Y△降压启动控制电路的工作原理，了解其适用场合。正确绘制接线图，安装元件规范，布线整齐。成功调试电路，记录启动过程中的相关数据，分析Y△降压启动的效果。对Y△降压启动控制电路进行故障排除练习，提高解决问题的能力。

（五）顺序控制电路安装与调试1.实训内容设计两台电动机顺序启动、逆序停止的控制电路。绘制安装接线图，安装电气元件并布线。调试电路，实现两台电动机的顺序控制要求。2.实训要求掌握顺序控制电路的设计方法，能根据控制要求设计合理的电路。准确绘制接线图，正确安装元件，布线符合要求。成功调试电路，确保顺序控制功能实现，运行稳定可靠。分析顺序控制电路的工作过程，总结设计和调试经验。

（六）电气控制电路故障排除1.实训内容人为设置三相异步电动机单向启动控制电路、正反转控制电路等常见故障。学生通过观察、分析和检测，找出故障点并排除故障，使电路恢复正常运行。2.实训要求掌握电气控制电路故障排除的基本方法和步骤，如直观检查法、万用表检测法等。能迅速准确地找出故障点，并采取有效的措施排除故障。在故障排除过程中，要做好记录，分析故障产生的原因，总结经验教训。

四、实训步骤1.实训准备指导教师讲解实训目的、内容、要求和安全注意事项。学生熟悉实训设备、工具和电气元件，阅读相关的实训资料。学生根据实训任务进行电路设计，绘制安装接线图。2.元件安装按照安装接线图领取电气元件，并进行外观检查和检测。在实训板上进行电气元件的安装，注意元件的布局和布线要求。安装过程中要确保元件安装牢固，导线连接可靠，避免虚接和短路。3.电路调试安装完成后，由指导教师检查电路连接是否正确，确认无误后接通电源。按照调试步骤逐步进行电路调试，观察电路的工作情况，记录相关数据和现象。对调试过程中出现的问题进行分析和排查，找出故障点并及时排除。4.实训总结学生完成实训任务后，对实训过程进行总结，撰写实训报告。实训报告应包括实训目的、内容、步骤、结果、故障分析与排除、心得体会等内容。指导教师对学生的实训报告进行批改和点评，组织学生进行实训交流和总结。

五、实训设备与工具1.实训设备：电气控制实训台、三相异步电动机、常用低压电器等。2.工具：万用表、螺丝刀、钳子、扳手、剥线钳等。

六、考核标准（一）考核方式本课程采用过程考核与终结考核相结合的方式，其中过程考核占总成绩的[X]%，终结考核占总成绩的[X]%。（二）过程考核（[X]%）1.出勤情况（[X]%）按时出勤，无迟到、早退、旷课现象，得满分。迟到或早退一次扣[X]分，旷课一次扣[X]分。2.实训态度（[X]%）认真听讲，积极参与实训活动，遵守实训纪律，得满分。实训态度不认真，违反实训纪律，酌情扣分。3.操作技能（[X]%）能熟练正确地完成各项实训任务，操作规范，得满分。操作过程中出现失误或不规范操作，酌情扣分。4.团队协作（[X]%）在小组实训中，能与小组成员密切配合，共同完成实训任务，得满分。团队协作能力差，影响实训任务完成，酌情扣分。5.实训报告（[X]%）实训报告内容完整、准确、规范，分析合理，得满分。实训报告存在问题，如内容不完整、分析不准确等，酌情扣分。（三）终结考核（[X]%）1.实操考核（[X]%）根据给定的电气控制电路设计任务，在规定时间内完成电路的安装、调试和故障排除。考核指标包括电路安装的正确性、布线的规范性、调试的成功率、故障排除的速度和准确性等。2.理论考核（[X]%）采用闭卷考试的形式，考核学生对电气控制电路基本原理、设计方法、安装调试技能等知识的掌握情况。考试题型包括选择题、填空题、简答题、分析题等。

七、成绩评定1.总成绩=过程考核成绩×[X]%+终结考核成绩×[X]%2.根据总成绩评定学生的实训成绩，成绩等级分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（6079分）、及格（60分以下）。3.对于成绩不及格的学生，给予一次补考机会。补考仍不及格者，需重修本实训课程。

八、注意事项1.实训前必须认真阅读实训指导书，明确实训目的、内容、步骤和要求。2.严格遵守实训安全操作规程，未经允许不得擅自接通电源和操作设备。3.实训过程中要注意人身安全