2020年1月浙江语文学考卷(含答案)_第1页
2020年1月浙江语文学考卷(含答案)_第2页
2020年1月浙江语文学考卷(含答案)_第3页
2020年1月浙江语文学考卷(含答案)_第4页
2020年1月浙江语文学考卷(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年1月浙江语文学考卷(含答案)一、选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的是()A.氛围(fēnwéi)B.模型(móxíng)C.沮丧(jǔsàng)D.水泵(shuǐbèng)2.下列词语中,没有错别字的是()A.脉搏B.沟壑C.憧憬D.矫健3.下列句子中,加点成语使用正确的是()A.他在这场比赛中表现得非常出色,可谓是崭露头角。B.这部电视剧的情节跌宕起伏,让人叹为观止。C.他的演讲深入浅出,赢得了观众的阵阵掌声。D.这个问题的解决方法显而易见,大家都有目共睹。4.下列句子中,没有语病的是()A.他喜欢阅读文学作品,尤其是小说、散文和诗歌等。B.通过这次活动,我们不仅学到了知识,而且锻炼了能力。C.这个问题的解决,关键在于我们是否能够团结一致。D.为了保护环境,我们必须禁止乱砍滥伐和浪费资源的行为。5.下列句子中,标点符号使用正确的是()A.“你今天怎么迟到了?”老师问。B.他喜欢阅读文学作品,如:《红楼梦》、《西游记》等。C.这个问题涉及到多个方面,如:经济、政治、文化等。D.“我爱你!”她大声喊道。二、填空题(每题2分,共20分)6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其中包含了许多优秀的诗歌作品,如《关雎》、《蒹葭》等。7.唐代诗人杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”描绘了诗人对国家兴衰的感慨。8.宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》中,“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对美好生活的向往。9.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是清代的曹雪芹。10.鲁迅的《呐喊》是一部现代短篇小说集,其中包含了《狂人日记》、《阿Q正传》等著名作品。三、阅读理解(每题10分,共30分)11.阅读下面的文言文,回答问题。《陈情表》臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未曾废离。(1)解释下列词语:险衅、闵凶、舅夺母志、祚薄。(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。(3)分析文章的主题和写作特点。12.阅读下面的现代文,回答问题。《荷塘月色》月光如水,静静地洒在荷塘上。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)概括文章的主要内容。(2)分析文章中运用的修辞手法。(3)阐述文章表达的思想感情。13.阅读下面的诗歌,回答问题。《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(1)解释下列词语:依、尽、欲、穷。(2)分析诗歌的意境和表达技巧。(3)阐述诗歌的主题和作者的情感。四、作文(50分)14.题目:我眼中的春天要求:不少于800字,内容充实,结构清晰,语言流畅。一、选择题答案:1.C2.A3.C4.B5.D二、填空题答案:6.大庇天下寒士俱欢颜7.安得广厦千万间8.风乎舞雩9.莫春者10.鸢飞戾天者三、简答题答案:11.(1)险衅:危险的机会。闵凶:指遭遇不幸。舅夺母志:舅舅强行改变了母亲的志向。祚薄:指皇位不稳固,国运不长久。(2)用现代汉语翻译文中画线的句子:我年幼时就多病,九岁时还不能走路。(3)文章主题是作者对国家和民族的忧虑和责任感,写作特点是运用了排比、对偶等修辞手法,语言凝练,情感真挚。12.(1)文章主要描绘了月光下的荷塘美景。(2)文章中运用了比喻、拟人等修辞手法。(3)文章表达了对荷塘美景的赞美和对生活的热爱。13.(1)依:依靠。尽:消失。欲:想要。穷:尽。(2)诗歌意境开阔,表达了登高望远的豪情壮志。表达技巧上,运用了对比、夸张等手法。(3)诗歌主题是追求更高更远的目标,表达了作者积极向上的人生态度。四、作文答案:(略)1.语音知识:重点考察多音字、形近字、形声字的读音,以及方言与普通话的差异。2.汉字知识:重点考察汉字的书写规范、笔画顺序、偏旁部首,以及常见错别字的辨析。3.词汇知识:重点考察成语、熟语的理解和正确运用。4.句子知识:重点考察病句的辨析和修改,以及句子的结构和成分。5.标点符号知识:重点考察标点符号的种类、用法和规范。6.古诗文阅读:重点考察对古诗文的翻译、理解、分析和鉴赏。7.现代文阅读:重点考察对现代文的概括、分析、理解和鉴赏。8.写作知识:重点考察学生运用语言表达思想感情的能力,包括篇章结构、语言风格、修辞手法等。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:主要考察学生对语音、汉字、词汇、句子、标点符号等基础知识的掌握情况。例如,选择题第1题考察多音字的读音,第2题考察错别字的辨析。2.填空题:主要考察学生对古诗文的背诵和默写能力。例如,填空题第6题考察学生对古诗《登鹳雀楼》的背诵。3.简答题:主要考察学生对古诗文和现代文的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论