小学生语文积累与运用考卷2_第1页
小学生语文积累与运用考卷2_第2页
小学生语文积累与运用考卷2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学生语文积累与运用考卷2一、基础知识（40分）1.请写出下列汉字的拼音。（每题2分，共20分）（1）爱（2）好（3）学（4）习（5）妈（6）妈（7）爷（8）爷（9）姐（10）姐2.请写出下列词语的反义词。（每题2分，共20分）（1）高兴（2）快乐（3）难过（4）痛苦（5）喜欢（6）讨厌（7）干净（8）肮脏（9）美丽（10）丑陋二、阅读理解（30分）阅读下列短文，回答问题。小猫钓鱼一天，小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。它刚坐下，一只蝴蝶飞过来，小猫就去追蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫回来继续钓鱼。没过多久，一只蜻蜓又飞过来，小猫又去追蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫回来继续钓鱼。就这样，小猫一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，一条鱼也没钓到。1.小猫为什么没钓到鱼？（10分）2.这个故事告诉我们什么道理？（10分）3.请你给这个故事加一个。（10分）三、写作（30分）题目：我的一天请写一篇关于你一天生活的作文，要求内容真实、具体，语句通顺，不少于200字。一、基础知识答案：1.拼音：（1）ài（2）hǎo（3）xué（4）xí（5）mā（6）mā（7）yé（8）yé（9）jiě（10）jiě2.反义词：（1）悲伤（2）悲伤（3）高兴（4）快乐（5）讨厌（6）喜欢（7）肮脏（8）干净（9）丑陋（10）美丽二、阅读理解答案：1.小猫没钓到鱼是因为它一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，没有专心钓鱼。2.这个故事告诉我们做事情要专心，不能三心二意。3.《小猫钓鱼》三、写作答案：（略，因写作题为主观题，答案不唯一）一、基础知识部分1.拼音：考查学生对汉字拼音的掌握，是语文学习的基础。2.反义词：考查学生对词语意义的理解，提高学生的词汇量和语言表达能力。二、阅读理解部分1.理解故事内容：考查学生对故事情节的理解和记忆，培养学生的阅读理解能力。2.领悟故事道理：考查学生对故事所蕴含道理的理解，培养学生的思考能力。3.拟定考查学生对文章内容的概括能力，培养学生的创新思维。三、写作部分1.日常生活描述：考查学生对日常生活的观察和描述能力，培养学生的写作兴趣。2.语言表达：考查学生的语言表达能力，包括词汇、句式、语法等方面的运用。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、基础知识部分1.拼音：考查学生对汉字拼音的掌握，如“爱”的拼音是“ài”。2.反义词：考查学生对词语意义的理解，如“高兴”的反义词是“悲伤”。二、阅读理解部分1.理解故事内容：考查学生对故事情节的理解，如小猫为什么没钓到鱼。2.领悟故事道理：考查学生对故事所蕴含道理的理解，如这个故事告诉我们做事情要专心。3.拟定考查学生对文章内容的概括能力，如给这个故事加一个《小猫钓鱼》。三、写作部分1.日常生活描述：考查学生对日常

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论