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文档简介
2024-2025年中学生能力训练数学阶段练习(四)(本试卷共23道题满分120分考试时间共120分钟)注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列函数中,是二次函数的是()A. B.C. D.答案:D解∶A、中未知数的次数是1,不是二次函数,不符合题意;B、不是二次函数,不符合题意;C、中未知数的次数是1,不是二次函数.不符合题意;D、是二次函数,符合题意,故选∶D.2.如图是由几个相同的小立方块搭成的几何体,其左视图是()A. B.C. D.答案:C解:从左面看,底层是2个小正方形,上层的左边是一个小正方形.故选:C.3.在△ABC中,∠A,∠B均为锐角,且有|tanB﹣|+(2cosA﹣1)2=0,则△ABC是()A.直角(不等腰)三角形 B.等边三角形C.等腰(不等边)三角形 D.等腰直角三角形答案:B解:∵|tanB﹣|+(2cosA-1)2=0,
∴tanB﹣=0,得tanB==0,则∠B=60°;2cosA-1=0,得cosA=,则∠A=60°,∴∠C=180°-∠A-∠B=60°∴∠C=∠A=∠B
∴△ABC是等边三角形.
故选B.4.如图,直线,,分别过正方形的三个顶点A,B,C,且相互平行,若,的距离为8,,的距离为6,则正方形的对角线长为()A.10 B. C.14 D.答案:B解:如图,过C作于点M,过A作于点N,则,,,∵四边形是正方形,∴,,∴,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,∴正方形对角线的长.故选:B.5.俗语有云:“一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看.”其意思是知识和技艺在学习后,如果不及时复习,那么学习过的东西就会被遗忘.假设每天“遗忘”的百分比是一样的,根据“两天不练丢一半”,设每天“遗忘”的百分比为x,可列方程为()A. B.C. D.答案:C解:设每天遗忘的百分比为x,则,故选:C.6.如果关于x的一元二次方程的两根分别为和,那么的值是()A.2 B.4 C.1 D.答案:A解:∵一元二次方程两根分别是和,且,,∴.故选:A.7.如图,将视力表中的两个“”放在平面直角坐标系中,两个“”字是位似图形,位似中心点,①号“”与②号“”的相似比为.点与为一组对应点,若点Q坐标为,则点的坐标为()A. B. C. D.答案:D解:∵①号“”与②号“”的相似比为,点Q坐标为∴点的坐标为,即,故选:D.8.若点,,三点在抛物线上,则,,的大小关系是()A. B. C. D.答案:C解:∵抛物线的解析式为,∴抛物线的对称轴为直线,且开口向上,∵,,在二次函数图像上,∴点到对称轴的距离为:,点到对称轴的距离为:,点到对称轴的距离为:,∴到对称轴距离最近的点是点,其次是点,最远的是点,∴.故选:C.9.如图,在平面直角坐标系中,点,分别在轴、轴上,轴,与双曲线交于点,与双曲线交于点,若四边形为平行四边形,则平行四边形的面积是()A.1 B.2 C.3 D.4答案:D解:设,∵轴,点在双曲线上,点在双曲线上,∴,∴,,∴,∵四边形为平行四边形,∴平行四边形的面积,故选:D.10.新定义:若点满足,则称这个点为“6阶点”.若二次函数(为常数)的图象上始终存在“6阶点”,则的取值范围是()A. B. C. D.或答案:A解:二次函数(为常数)的图象上始终存在“6阶点”,且“6阶点”满足,设二次函数上的“6阶点”为,,,,,,.故答案为:A.二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)11.一元二次方程的解是_____.答案:x1=3,x2=﹣1解:原方程可化为:(x﹣3)(x+1)=0,∴x1=3,x2=﹣1故答案为:x1=3,x2=﹣112.将抛物线向下平移3个单位,再向左平移2个单位,所得的抛物线的解析式为_________.答案:解:将抛物线向下平移3个单位,再向左平移2个单位,所得的抛物线的解析式为.故答案为:.13.山西是戏剧大省,典型剧种以晋剧、蒲剧、北路梆子和上党梆子为代表,被称为“四大梆子”.在“戏曲文化进校园”活动中,某班开展戏剧知识宣讲,每个小组可随机选择“四大梆子”中的一个剧种进行宣讲,则甲、乙两个小组选择同一剧种的概率为______.答案:##0.25解:把晋剧、蒲剧、北路梆子和上党梆子分别记作1,2,3,4,列表如下:12341234由上表可知,共16种可能等可能的结果,其中甲、乙两个小组选择同一剧种有4种,甲、乙两个小组选择同一剧种的概率.故答案为:14.二次函数的图象如图所示.下列说法:①;②;③若,在函数图象上,当时,;④;⑤是一元二次方程的解,其中正确的有______.(填写正确的序号)答案:解:①∵函数图象与x轴交于点,,函数图象的对称轴为直线,∴,,即,故①正确;②抛物线与x轴有两个交点,,故②错误;③对称轴为,开口向上,∴若,在函数图象上,当时,;当时,,故③错误;④∵当时,,∴,即,故④正确;⑤当时,,∴,把代入一元二次方程,方程左边右边,∴是方程的解,故⑤正确;故答案为:.15.在矩形中,,,点是对角线上一点,连接,将沿折叠得到,点和点是对应点.当时,的长为______.答案:解:过点作,交的延长线于点,在矩形中,,,,在中,,,∴,,,,,又,,,设,,则,由折叠可得:,,在中,,即,解得:或(不合题意,舍去),,,设,则,在中,,即,解得:,,故答案为:.三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)16.计算或化简:(1)计算:;(2)化简:.答案:(1)2(2)【小问1详解】解:.【小问2详解】解:.17.中国面食文化至今已有两千多年的历史(面条在东汉称之为“煮饼”).厨师将一定质量的面团做成拉面时,面条的总长度是面条横截面面积的反比例函数,其图象经过,两点(如图).(1)求与之间函数关系式及的值;(2)某厨师拉出的面条最细时的横截面面积不超过,求这根面条的总长度至少有多长.答案:(1),(2)面条的总长度至少为【小问1详解】解:设y与x之间的函数表达式为:,将代入可得:,∴y与S之间的函数表达式为:;将代入可得;【小问2详解】解:∵厨师做出的面条横截面面积不超过,∴,故面条的总长度至少为.18.某校为了了解七、八年级学生生物学知识掌握水平,对近期两次生物测试成绩进行收集分析,每次测试满分均为30分.学校从七、八年级各随机抽取12名学生的测试成绩,整理如下:八年级12名学生两次生物阅试成绩统计表两次平均成绩x(分)人数a46根据以上图表信息,回答下列问题:(1)图中圈出了七年级甲、乙两名学生两次竞赛成绩对应的点,在甲、乙两名学生中,第二次竞赛成绩较高的学生是;(2)在抽取的12名七年级学生中,第二次竞赛成绩高于第一次竞赛成绩的学生有人;(3)请从统计学角度分析该校七、八年级学生的生物学成绩哪个年级更好?(从中位数、众数和平均数三个统计量中选择一个分析即可)答案:(1)甲(2)7(3)该校学生的生物学成绩八年级好于七年级,见解析【小问1详解】解:由图可得:甲第一次得分在之间,乙第一次得分在之间,甲第二次得分在之间,乙第二次得分在之间,∴在甲、乙两名学生中,第二次竞赛成绩较高学生是甲;【小问2详解】解:如图,由图可得:在抽取的12名学生中,第二次竞赛成绩高于第一次竞赛成绩的学生有,甲,,,,,,共7人;【小问3详解】解:由图可得:的平均分在之间,甲的平均分在之间,乙的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分为分,的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分在之间,的平均分在之间,∴整理得:两次平均成绩x(分)人数(人)651则该校七年级学生的生物学成绩的众数数位于,(人),八年级12名学生两次生物阅试成绩统计表两次平均成绩x(分)人数246则该校八年级学生的生物学成绩的众数位于,∴该校学生的生物学成绩八年级好于七年级.19.为了助力农村及中小企业发展,许多明星、网红甚至政府官员纷纷加入直播带货行列,推销本地产品.某乡镇中小企业在直播带货中销售泡菜,成本为每袋10元.销售大数据分析表明:当每袋泡菜售价为20元时,平均每月售出5000袋;若售价每下降1元,其月销售量就增加1000个.(1)为迎接“双十一”,该企业决定降价促销,在库存为7500袋泡菜的情况下,若预计月获利恰好为54000元,求每袋泡菜的售价.(2)月获利能否达到60000元,说明理由.答案:(1)每袋泡菜的售价为19元(2)月获利不能达到60000元,见解析【小问1详解】解:设每袋泡菜的售价为x元,由题意得:,∴,∴,,当时,(不合题意,舍去),当时,,答:每袋泡菜的售价为19元;【小问2详解】解:月获利不能达到60000元,理由如下:设每袋泡菜的售价为a元,由题意得:,整理得:∵,∴方程无实数根,∴月获利不能达到60000元.20.如图,某地冬季正午时太阳光与水平地面的夹角为,现要在建筑物的正前方安装太阳能板,此时太阳光线照射建筑物形成的影子,一部分落在水平地面上,另一部分落在太阳能板上.已知米,米,太阳能板与水平地面的夹角.(1)求建筑物的高为多少米;(2)为了不遮挡太阳能板接受太阳光光照,至少需要将太阳能板向后移动多少米?参考数据:,,结果保留1位小数.答案:(1)建筑物的高约为米(2)至少需要将太阳能板向后移动约米【小问1详解】解:如图,过点D作于点G,于点H,则四边形为矩形,∴,,在中,,米,则(米),(米),∴米,由题意可知,太阳光与水平地面的夹角为,,∴,∴,∵,∴(米),∴(米),答:建筑物的高约为米.【小问2详解】解:延长交于点M,∵米,由(1)知,∴,∴,在中,,∴,∴(米),∴(米),答:至少需要将太阳能板向后移动约米.21.如图,在正方形中,对角线,相交于点O,点M在线段上(不与点O,B重合),点N在线段上(不与点O,D重合),,连接,,,.(1)求证:四边形为菱形;(2)若,时,求菱形的面积.答案:(1)见解析(2)【小问1详解】证明:在正方形中,∴,,,∵,∴,又∵,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是菱形;【小问2详解】解:∵四边形是菱形,,∴,∴,∵,∴,过点M作于点H,∴,,∴,∴,∴∴.22.中位线是三角形中的重要线段之一,在解决几何问题时,当条件中出现“中点”、“中线”等条件,可以联想到构造三角形的中位线的方法求解决问题.如图1,中,为的中点,于点,.求证:.分析:由为的中点联想到构造三角形的中位线.如图,取的中点,连接,则是的中位线,则且,从而可得.要证,只需证即可.(1)请你根据上边分析,完成证明过程.(2)如图,在凸五边形中,,连接,,,点为的中点,连接,求证:.(3)如图,在等腰直角三角形中,,点为平面内任意一点,且,连接,点为中点,连接,当线段时,直接写出的面积.答案:(1)见解析;(2)见解析;(3)或.【小问1详解】证明:如下图所示,取的中点,连接,,点为的中点,是的中位线,且,于点,,,,又,,,;【小问2详解】证明:如下图所示,延长到点,使,连接,,,,,,,又,,,在和中,,,点是的中点,点是的中点,,;【小问3详解】解:如下图所示,当点在上时,延长到点,使,连接、,是等腰直角三角形,,又,,,,,,在中,,点为中点,点为的中点,,,,过点作,是等腰直角三角形,,;如下图所示,当点在延长线上时,延长到点,使,连接、,由可得:,,过点作,是等腰直角三角形,,,综上所述的面积为或.23.材料阅读材料一:将函数的图象向右平移2个单位长度,所得到的图象对应的函数表达式是什么?解决途径:材料二:直线可以看出由直线向上平移t个单位长度,再向右平移m个单位长度得到.由于直线始终经过,所以直线必过点.材料三:二次函数G:的图象与x轴的两个交点,,将二次函数向上平移n个单位后,A,B两点的对应点为,,经过,的二次函数表示为,则称二次函数为二次函数G的一个“n族二次函数”.根据材料回答问题:(1)直接写出直线经过的定点坐标为;(2)若二次函数的一个
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