安徽省蚌埠市怀远县等3地（淮三角）2024-2025学年七年级下学期3月学情调研检测生物学试题（含答案）

淮三角2024-2025学年第二学期学情调研检测七年级生物试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、选择题(每小题2分，共50分)1.农民播种后，连续降雨而形成渍涝灾害造成出芽率低，原因主要是()A.温度较低B.缺少阳光C.缺少肥料D.缺少空气2.有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错误的是()A.植物细胞都有叶绿体B.叶绿体将无机物制造成有机物C.叶绿体中含有叶绿素D.叶绿体能将光能转变为化学能3.甘薯和马铃薯中的淀粉是()A.在土壤中甘薯和马铃薯制造来的B.从土壤中吸收的营养物质积累而来的C.由叶制造再由茎运输而来的D.由根吸收制造而来的4.小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，下列选项中不合理的是()A.用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供适量的水B.吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽最先突破种皮C.萌发的种子胚轴伸长D.胚芽发育成茎和叶5.生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是()A.播种前松土主要是保证种子萌发时有足够的空气B.播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供有机物C.播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率D.“清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件6.下图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知，柴胡种子萌发的最适宜温度是()A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃7.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是()A.①中种子能萌发是因为有充足的空气B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水分C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光D.④中种子不萌发是因为没有活的胚8.在社区植树节“认领一棵树”的活动中，不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和护过程中，不需要实施的操作是()A.适时浇水B.适当施肥C.防治虫害D.增强光照9.截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持()A.低温潮湿B.低温干燥C.温暖干燥D.温暖潮湿10.植物根尖能不断产生新细胞的区域是()A.分生区B.成熟区C.伸长区D.根冠11.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠12.植物体的叶片是绿色的主要是因为叶肉细胞内含有()A.叶绿体B.细胞核C.细胞质D.线粒体13.沙漠中的骆驼刺(一种植物)，它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为()A.伸长区的细胞不断伸长B.根冠不断地增加新细胞C.分生区不断分裂和伸长区不断伸长D.分生区细胞不断增加新细胞14.“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是()A.切断了有机物向上运输的通路B.切断了水分和无机盐向上运输的通路C.切断了有机物向下运输的通路D.切断了水分和无机盐向下运输的通路15.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这万千枝条都是由什么结构发育来的()A.胚根B.芽C.胚轴D.子叶16.“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句谚语形象地说明了植物的生活离不开()A.水和无机盐B.充足的有机物C.适宜的温度D.一定的湿度17.水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是()A.光照不足，影响了光合作用B.土壤积水，影响植物吸收营养C.温度过低，影响了光合作用D.连绵阴雨，雨水冲走了花粉，影响了传粉18.有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指()A.果皮、种皮、胚B.果皮、种皮、种子C.果皮、种皮、果实D.果实、种皮、种子19.在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高光合作用的强度，促使蔬菜早熟丰产，该气体是光合作用的原料，因此有人把增施的气体叫做“气肥”。这种气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.二氧化碳20.如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是()A.①中处理的目的是消耗储存的有机物B.在光照条件下，②中可形成对照关系C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒D.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色21.2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是()A.蒸腾作用主要器官是叶B.蒸腾作用降低了叶表面的温度.C.蒸腾作用促进导管中有机物的运输D.蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端22.对农作物进行合理密植主要是为了()A.提高作物的光合作用效率B.提高作物对土壤中肥料的利用率C.提高作物根吸收水分的效率D.提高作物的蒸腾作用23.用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉”实验，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。乙、丙两处对照说明光合作用需要()A.水B.光C.二氧化碳D.叶绿体24.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于()A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水25.为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是()A.为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽，能促进光合作用B.移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛C.去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D.若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织二、填空题(每空2分，共50分)26.某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答下列问题：瓶号1号2号3号4号种子数量10粒10粒10粒10粒环境条件不放水置于25℃橱柜中放适量水置于25℃橱柜中放适量水置于冰箱内放过量水，淹没种子置于25℃橱柜中实验现象未萌发9粒萌发1粒未萌发未萌发未萌发(1)1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要适量的。(2)2号瓶和3号瓶进行对照实验，变量是。(3)1号瓶和3号瓶能否进行对照?。(4)每个瓶子为什么不用1粒种子做实验?你的理由是。(5)2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是。(答出一条即可)27.如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图回答下列问题：(1)图中[①②③]组成的结构称为,[⑤]和[⑥]组成的结构称为。(2)桃果实中，⑧是由图甲中的发育来的。(填结构名称)(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，其内含有的生殖细胞可与[④]内的结合形成受精卵。28.下图是蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图，请读图回答：(1)图一中，蚕豆幼苗的根由图中的[]发育而来；胚由组成。(填字母)(2)蚕豆种子和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是。(填字母)(3)在图二玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的[]，证明玉米种子成分中含有淀粉。(4)图三中的c发育形成图四中的(选填图四中的数字)。29.如图甲是植物一天中进行的生理过程，图乙为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答以下问题：(1)写出下列各标号所代表的结构名称：图乙中的[2]细胞的细胞壁薄、液泡较大；[5]内有管道能运输物质。(2)图甲中C叶进行的是作用，场所是。(3)图乙中[]是植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口。30.将同等生长状态的两株盆栽紫罗兰分别放在封闭的、大小相同的①号和②号透明容器中，将他们置于相同强度、不同颜色的光照下。8小时后，分别对容器中的氧气含量进行检测，得到如下实验数据：容器植物光的颜色温度(℃)氧气增加量(mL)①紫罗兰红2280②紫罗兰黄22-10(1)该实验是一组实验，实验的唯一变量是。(2)由表格中数据可知，条件下，紫罗兰的光合作用更强。(3)这个实验中，紫罗兰进行光合作用的强度是通过来确定的，这是因为光合作用除了合成淀粉等有机物之外，还能释放出。淮三角2024-2025学年第二学期学情调研检测七年级生物参考答案一、选择题(每小题2分，共50分)题号12345678910111213答案DACBBBDDBACAC题号141516171819202