【部编版】25版语文《初中百练百胜》八年级下册综合性学习以和为贵含答案或解析

PAGE综合性学习以和为贵1根据同学们搜集的“以和为贵”的材料,完成相关任务。【任务一】解释下面三则材料中加点的字。A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》B.事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》C.敬则小心翼翼,事无巨细皆不敢忽;恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》(1)作:兴起

(2)善:好

(3)过:错误,过失(“犯错误”亦可)

【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲,把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)答:(1)C(2)B(3)A

2我校将举办“以和为贵”的学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【知“和”】①写出两个与“和睦”或“团结”有关的成语(不得使用本题所涉及的成语)。示例:和颜悦色、和衷共济

②用与“和”有关的历史故事,补写对联。上联:将相和有容乃大成经典下联:六尺巷邻里相让传佳话

(2)【用“和”】在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,请你参与拟订“班级议事规则”,要求语言简明。班级议事规则●要勇于为班集体献计献策,积极发表自己的看法。●认真倾听他人意见,理解其意图。

●互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼。

●议事结果民主决定,少数服从多数。(3)你的同桌小明经常与同学为了一点儿小事斤斤计较,有时甚至发生激烈的争吵,与同学关系非常不和谐。作为同桌,你打算怎样劝说小明,让他改善与同学的关系?答:示例:小明,同学们生活在一个班级,就要像兄弟姐妹一样相处。你经常与同学发生争执,不仅伤害和同学的感情,还影响班级和谐。多一些包容和理解,和大家和睦相处,好吗?

3请用简洁语言介绍下面漫画的内容,并用“和”的文化内涵说出其寓意。答:画面内容:画面左侧是一个面带委屈的女士,右侧是一个双臂抱在胸前、神情傲慢的女士,二人分别坐在桌子的左右两边。画面中间是一个满脸堆笑,手拿茶壶给二位女士倒茶的男士。男士后面的墙上挂着写有“和事佬协会”的牌子。(意思对即可)

寓意:万事以和为贵,退一步海阔天空。(意思对即可)

4中国崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。八年级某班拟开展以“以和为贵”为主题的学习活动,请你参与并完成下列任务。【明“和”含义】(1)在词义演变过程中,“和”由本义“不同声音、言论相互响应,协调合拍”引申出不同的意思。下面词语中的“和”,与“以和为贵”中“和”字意思相同的词语是(D)A.和颜悦色 B.曲高和寡C.心平气和 D.地利不如人和【聚“和”活动】(2)班长围绕“以和为贵”的主题,已经设计出活动一,请你设计活动二和活动三。活动一:举行“以和为贵”征文比赛活动二:

活动三:

答:示例一:举行“以和为贵”故事大赛

示例二:举行“以和为贵”演讲比赛示例三:办“以和为贵”的黑板报比赛示例四:办“以和为贵”的手抄报比赛

【践“和”号召】(3)进入初二以来,同学们情绪起伏大,总会因为一些小事情而产生“摩擦”,班长想利用本次“以和为贵”的主题活动向同学们发出号召,贴在班级墙上,请你为班长设计一条标语。答:示例:朝夕相对一班亲,和谐共处同学情。

5班级开展以“以和为贵”为主题的学习活动,请你阅读下面内容,完成下列各项任务。对于中国人来说,以和为贵、与人为善、信守和平、和谐,是生活习惯,更是文化认同。国家主席习近平说:“中国‘和’文化源远流长,蕴含着‘天人合一’的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”【活动一:揭秘“和”文化】(1)请用一句话概括你从上面材料中获得的主要信息。答:中国文化崇尚“和”。

【活动二:溯源“和”文化】(2)请你根据积累列举一则与“和”文化有关的古代名言。答:示例:君子和而不同,小人同而不和。(回答其他内容,只要符合题意,均可)

【活动三:探究“和”文化】(3)为了介绍“和”在现实生活中的具体体现,某同学找到了以下材料,请你帮他去掉不符合要求的两项。(只写序号)①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。②商人们常说“和气生财”。③蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池,他见秦王没有诚意,可和氏璧已经在秦王手里,他凭着自己的聪明才智终于使和氏璧完好回归赵国。④国人拜年时互道“大吉大利”。⑤有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。⑥贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和鸣”。答:③⑤

【活动四:践行“和”文化】(4)在食堂排队买饭,刘晖不小心和一位同学撞到了一起,饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红,说:“没长眼呀你!你怎么不看着点儿!”本着“以和为贵”的处世原则,刘晖会说:示例:这位同学,对不起。我不是故意的,请你原谅。弄脏了你的衣服,我负责给你清洗干净,可以吗?(回答合理即可)

6中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。请你完成以下任务。(1)小黄在旅游景点看到了上边这一幅“中国梦·和为贵”的公益广告图片。请从构图的角度思考:这幅图是如何体现“和为贵”这一主题的?答:“荷”是这幅公益广告的主题背景,池中挺拔的荷叶与一朵朵荷花衬托出中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。画面还描绘了一幅颇具趣味的水中之景,不论是在水底嬉戏的小鱼,还是在水面上竞相追逐的小鸭子,抑或是在空中自在飞翔的小鸟,这些景象汇聚在一起共同凝聚成一幅和谐、和平的画面,凸显了中国梦的主题。

(2)请仿照画线句子再写一句话,谈谈你对活动主题的理解,使之构成一组排比句。以和为贵,