新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年八年级下学期期中物理试题

新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年八年级下学期期中物理试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、选择题（每题3分，共30分）1．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车受到拉力的作用，此拉力的施力物体是（）A．绳 B．车 C．小明 D．地球2．下列现象中发生的不是弹性形变的是（）A．跳板被跳水运动员压弯 B．撑竿跳高运动员将竿压弯C．弹簧拉力器被拉开 D．橡皮泥上留下指印3．关于重力，下列说法中正确的是（）A．竖直上升的气球不受重力B．沿斜面下滑的小车，所受重力方向是沿斜面向下的C．人在蹦床上跳的更高，是因为所受重力变小了D．一杯水结冰后所受重力不变4．下列现象中，防止惯性的是（）A．跳远运动员助跑跳远 B．拍打窗帘清除浮尘C．汽车配备安全带和安全气囊 D．撞击锤柄下端套紧锤头5．在下列物体受力示意图中，哪个物体受到的两个力是彼此平衡的（）A． B．C． D．6．如图所示，在杯中装满米插入竹筷后压紧，再慢慢的将竹筷提起来，杯子和米不掉下来的原因是（）A．摩擦力的作用 B．大气压的作用C．分子间引力的作用 D．电荷间相互作用7．一块砖头，将其平放、竖放和侧放，它对水平地面压力最大的是（）A．平放 B．竖放 C．侧放 D．一样大8．晓晗刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，将纸盒装满水后，水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（）A． B．C． D．9．在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水。铁桶会被压扁了（如图）。这一现象可以用以下哪点物理知识来解释（）A．大气压强 B．摩擦力 C．惯性 D．力的三要素10．如图向两纸中间吹气，下列说法正确的是（）A．两纸向外分开 B．两纸向内靠拢C．左边那张纸向外 D．右边那张纸向内二、填空题（每空1分，共15分）11．如图所示，分别在A、C处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果与有关，力的三要素还包括力的和。12．书本放在桌面上，桌面会发生微小形变，因而（填“会”或“不会”）产生弹力，这个力就是我们平常所说的。13．苹果成熟后会从树上自然掉落到地面，是因为苹果受到的作用，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否的。14．如图所示，在足球场上，踢出去的足球离开脚后会在草地上继续向前滚动，这是因为足球具有，足球在草地上滚动一段距离后就会停下来，是因为足球受到了的作用。15．如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯，使水杯在竖直方向上静止不动，若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小为16．如图所示，两手指略为用力压住铅笔，使它保持静止，则左侧手指所受压力右侧手指所受压力（选填“大于”、“小于”或“等于”），再结合对比两侧手指的感受，能够得出的初步结论是：在压力相同时，越小，压力作用效果越明显。17．茶壶工作时主要是利用原理。大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越（选填“大”或“小”），若在同一地点用水代替水银做测量大气压大小的实验，则测出的大气压值将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。三、作图题（每题3分，共6分）18．如图所示，脚踢足球，请画出球在空中飞行时所受力的示意图(忽略空气阻力)。19．斜面上一个物体A，沿斜面匀速下滑时（如下图所示），画出物A所受力的示意图。四、实验题（每空2分，共36分）20．小伟同学利用如图所示的实验装置，“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。（1）开始实验时，小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做运动。此时弹簧测力计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大小；（2）根据图乙、丙两次实验数据，小伟可得出滑动摩擦力的大小与有关，在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越；（3）在进行图丙实验过程中，若小伟突然增大拉力，此时木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小（选填“不变”、“变大”或“变小”）；21．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。（1）对比甲乙，说明压力的作用效果与有关；（2）对比乙和丙图，说明压力的作用效果与有关；（3）实验过程中，压力的作用效果是通过海绵的表现出来的。22．如图所示，是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，乙、丙和丁三个相同的烧杯中分别注入酒精或盐水，且深度相同，请回答下列问题：（1）实验前未按压橡皮膜，压强计出现图甲中情况，说明橡皮管内的气压（“大于”“小于”或“等于”）外界大气压；（2）由乙、丙两图可知：液体内部压强与液体的有关；要研究液体压强与深度的关系，可以对比两图所得出的结论进行说明；（3）对比乙、丁两图，细心的小明发现乙图中酒精的密度小于丁图中盐水的密度，但乙图中U形管左右高度差反而大于丁图，于是认为“液体密度越大，液体内部压强越大”不正确，你的观点是（选填“同意”或“不同意”），理由是未控制。23．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和。（2）把表格中的空格填写完整；（3）图甲中弹簧测力计的示数为N（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（5）由此可知物体所受的重力跟质量成五、计算题（24题5分，25题8分，共13分）24．一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？（g=10N/kg）25．三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是多大？（g=10N/kg，ρ水

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】车受到拉力的作用，作用在车上的是绳子，拉力的施力物体绳，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】作用在物体上发出力的物体是施力物体。2．【答案】D【解析】【解答】A.跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变，产生了弹力，A不符合题意；

B.撑竿跳高运动员将竿压弯，发生了弹性形变，产生了弹力，B不符合题意；

C.弹簧拉力器被拉开，发生了弹性形变，产生了弹力，C不符合题意；

D.橡皮泥上留下指印，不能恢复原状，没有弹性形变，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】物体发生形变能恢复原状，是弹性形变。3．【答案】D【解析】【解答】A.竖直上升的气球仍受重力，A不符合题意；

B.沿斜面下滑的小车，所受重力方向是竖直向下的，B不符合题意；

C.人在蹦床上跳的更高，是因为受到了弹力，所受重力不变，C不符合题意；

D.一杯水结冰后质量不变，所受重力不变，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】地球上的物体都受重力的作用，重力的方向竖直向下；重力和质量有关。4．【答案】C【解析】【解答】A.跳远运动员助跑跳远，利用了人体的惯性，跳的更远，A不符合题意；

B.拍打窗帘清除浮尘，利用了浮尘的惯性，使其脱落，B不符合题意；

C.汽车配备安全带和安全气囊，可以防止人体由于惯性继续运动，造成伤害，C符合题意；

D.撞击锤柄下端套紧锤头，利用了锤头的惯性，使其套紧，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】惯性是物体继续保持原来状态的性质。5．【答案】A【解析】【解答】二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上，同一物体上，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据二力平衡的条件，结合图像解答。6．【答案】A【解析】【解答】筷子提米实验时，利用了米和筷子间的摩擦力，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】物体受力且相对静止时，受到了静摩擦力。7．【答案】D【解析】【解答】水平面受到的压力等于物体的重力，砖平放、侧放、竖放在水平地面上时，对地面的压力都等于砖的重力，重力不变，对水平地面压力一样大，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】水平面受到的压力等于物体的重力。8．【答案】A【解析】【解答】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔受到的压强越大，喷射的水平距离越远，深度越小的孔受到的压强越小，喷射的水平距离越近，所以BCD不符合题意，A符合题意。故答案为：A。

【分析】液体由于受到重力的作用，会产生压强；液体压强随深度增加而增大，压强越大，水喷得越远，压强越大，说明液体的深度越大。9．【答案】A【解析】【解答】铁桶内的水加热后产生大量水蒸气，密闭铁桶后，桶上浇冷水，水蒸气液化，气压变小，在外界大气压的作用下，桶被压瘪，A符合题意。

故答案为：A.

【分析】密闭的桶内外压强不同，大气压将桶压瘪。10．【答案】B【解析】【解答】向两张纸中间吹起，中间流速大，压强小，两侧流速小，压强大，纸向中间靠拢，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】流体在流速大的地方压强小。11．【答案】作用点；大小；方向【解析】【解答】用相同大小的力向相同方向推门，作用在A点和C点，作用点不同，作用效果不同；力的三要素还有力的大小和方向。

【分析】力的作用效果和力的大小、方向和作用点有关。12．【答案】会；支持力【解析】【解答】书本放在桌面上，对桌面有压力，桌面会发生微小形变，因而会产生弹力，这个力就是支持力。

【分析】物体间相互挤压发生弹性形变，产生弹力。13．【答案】重力；竖直向下【解析】【解答】苹果掉落到地面，是受到重力的作用；在建造房屋时，建筑工人用铅垂线，利用重力方向竖直向下，检测墙体是否竖直向下的。

【分析】物体受到重力会下落；重力方向竖直向下。14．【答案】惯性；阻力【解析】【解答】踢出去的足球离开脚后继续向前滚动，是足球具有惯性，继续向前运动；足球在草地上滚动后会停下来，是足球受到了阻力的作用。

【分析】运动的物体具有惯性，继续保持运动状态；力改变物体的运动状态。15．【答案】1【解析】【解答】水杯在竖直方向上静止不动，水杯受到平衡力，重力为1.5N，静摩擦力为1.5N；握力增大，水杯仍静止，静摩擦力不变，手与水杯之间摩擦力仍为1.5N。

【分析】静止的物体受到平衡力，根据二力平衡，计算摩擦力。16．【答案】等于；受力面积【解析】【解答】铅笔保持静止，受到平衡力，左右手对I铅笔的压力相等，铅笔对左侧手指的压力等于铅笔对右侧手指的压力；右侧手指的受力面积小，效果明显，则在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

【分析】静止的物体受到平衡力；二力平衡时，力的大小相等；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。17．【答案】连通器；小；不变【解析】【解答】茶壶的壶嘴和壶身底部连通，上部开口，利用了连通器原理；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强越小；在同一地点，用水代替水银测量大气压，大气压不变，测出的大气压值将不变。

【分析】茶壶的壶嘴和壶身是连通器；海拔越高，大气压越低；利用水也可以测量大气压。18．【答案】【解析】【解答】空中飞行的足球受到竖直向下的重力，作用在重心上，方向竖直向下，如下图所示：

【分析】对足球进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。19．【答案】【解析】【解答】斜面上下滑的物体，受到竖直向下的重力，受到沿斜面向上的摩擦力，受到和斜面垂直的支持力，如图。

【分析】重力的方向竖直向下；摩擦力和物体相对运动方向相反；支持力和支撑面垂直。20．【答案】（1）匀速直线（2）压力大小；压力；大（3）不变【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小的因素时，

（1）实验时，弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡，弹簧测力计示数的大小才等于木块受到的滑动摩擦力的大小；

（2）根据图乙、丙实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，探究了滑动摩擦力的大小与压力大小有关，得出，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）实验时，若增大拉力，由于压力和粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力的大小不变。

【分析】（1）探究摩擦力的影响因素时，需要拉动物体在水平方向匀速直线运动；

（2）当接触面的粗糙程度相同，压力不同时，探究了摩擦力和压力的关系；

（3）当拉力变大，压力和粗糙程度不变，摩擦力不变。21．【答案】（1）压力大小（2）受力面积（3）海绵的凹陷程度【解析】【解答】探究压力作用的效果时，

（1）对比甲乙，受力面积相同，压力不同，凹陷程度不同，则压力的作用效果与压力大小有关；

（2）对比乙和丙图，压力相同，受力面积不同，凹陷程度不同，则压力的作用效果与受力面积有关；

（3）实验时，压力的作用效果不同，海绵凹陷程度不同，通过海绵的海绵的凹陷程度反应压力的作用效果。

【分析】（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（3）通过海绵的凹陷程度可以反应压力的作用效果。22．【答案】（1）大于（2）密度；丙丁（3）不同意；橡皮膜所处深度相同【解析】【解答】探究影响液体内部压强大小因素，

（1）根据图甲，实验前，未按压橡皮膜，压强计出现液面高度差，是橡皮管内的气压大于外界大气压；

（2）由乙、丙两图，探头深度相同，液体密度不同，U形管液面高度差不同，可知：液体内部压强与液体的密