




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年成人高等学校招生考试《语文》古诗词意境创造与表达技巧试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪项不属于唐代诗人白居易的代表作?A.《赋得古原草送别》B.《琵琶行》C.《登鹳雀楼》D.《夜泊牛渚怀古》2.“白日依山尽,黄河入海流”出自哪位诗人的哪首诗?A.杜甫《登高》B.王之涣《登鹳雀楼》C.王维《使至塞上》D.李白《望庐山瀑布》3.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”出自哪位诗人的哪首诗?A.杜甫《月夜忆舍弟》B.王维《鹿柴》C.白居易《赋得古原草送别》D.李白《庐山谣》4.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自哪位诗人的哪首诗?A.孟浩然《春晓》B.杜甫《春望》C.王之涣《登鹳雀楼》D.白居易《赋得古原草送别》5.“床前明月光,疑是地上霜”出自哪位诗人的哪首诗?A.李白《静夜思》B.杜甫《月夜忆舍弟》C.王之涣《登鹳雀楼》D.白居易《赋得古原草送别》6.“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流”中的“白日”指的是?A.白天B.太阳C.时间的流逝D.白居易7.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的哪首诗?A.杜甫《月夜忆舍弟》B.王之涣《登鹳雀楼》C.李白《静夜思》D.孟浩然《春晓》8.“床前明月光,疑是地上霜”中的“地上霜”指的是?A.地面上的霜B.月亮C.白居易的思绪D.李白的感慨9.“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流”中的“黄河”指的是?A.黄河B.时间C.流浪D.河流10.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“异客”指的是?A.外地人B.留学生C.游子D.异乡人二、填空题(每题2分,共20分)1.《登鹳雀楼》的作者是______,这首诗描绘了______的景象。2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自______的《春晓》,这首诗描绘了______的景象。3.“床前明月光,疑是地上霜”出自______的《静夜思》,这首诗表达了______的情感。4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自______的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表达了______的情感。5.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”出自______的《鹿柴》,这首诗描绘了______的景象。6.“白日依山尽,黄河入海流”出自______的《登鹳雀楼》,这首诗描绘了______的景象。7.“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流”中的“白日”指的是______。8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“异客”指的是______。9.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“鸟飞绝”指的是______。10.“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流”中的“黄河”指的是______。三、简答题(每题5分,共25分)1.简述白居易诗歌的特点。2.简述王之涣诗歌的特点。3.简述李白诗歌的特点。4.简述杜甫诗歌的特点。5.简述孟浩然诗歌的特点。四、材料分析题(每题10分,共20分)阅读下面两首诗,分析其意境创造与表达技巧。【材料一】《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。【材料二】《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。要求:1.分析两首诗的意境特点。2.阐述两首诗各自使用的表达技巧。3.结合具体诗句,说明这些技巧如何帮助诗人创造意境。五、论述题(每题10分,共20分)论述唐代诗人李白诗歌中的浪漫主义风格及其表现。要求:1.简述李白诗歌的浪漫主义风格。2.结合具体诗句,分析李白诗歌中浪漫主义风格的表现。3.讨论李白诗歌浪漫主义风格对后世的影响。六、应用题(每题10分,共20分)阅读下面这首诗,回答问题。《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。1.分析这首诗的意境特点。2.阐述这首诗使用的表达技巧。3.结合具体诗句,说明这些技巧如何帮助诗人创造意境。本次试卷答案如下:一、选择题(每题2分,共20分)1.C解析:白居易的代表作有《琵琶行》、《赋得古原草送别》等,而《登鹳雀楼》是王之涣的作品。2.B解析:《白日依山尽,黄河入海流》出自王之涣的《登鹳雀楼》,描绘了壮阔的自然景象。3.B解析:《千山鸟飞绝,万径人踪灭》出自王维的《鹿柴》,表现了幽静的森林景象。4.A解析:《春眠不觉晓,处处闻啼鸟》出自孟浩然的《春晓》,描绘了春天的生机。5.A解析:《床前明月光,疑是地上霜》出自李白的《静夜思》,表达了诗人对家乡的思念。6.A解析:“白日”在这里指的是白天,与时间的流逝无关。7.C解析:《独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲》出自李白的《静夜思》,表达了诗人在异乡的思乡之情。8.A解析:“地上霜”指的是地面上的霜,与月亮无关。9.A解析:“黄河”在这里指的是黄河,与时间无关。10.D解析:“异客”指的是在异乡的人,与留学生、游子等概念不同。二、填空题(每题2分,共20分)1.王之涣;壮阔的自然景象解析:《登鹳雀楼》描绘了白日依山尽,黄河入海流的壮阔景象。2.孟浩然;春天的生机解析:《春晓》描绘了春眠不觉晓,处处闻啼鸟的生机勃勃的春天景象。3.李白;对家乡的思念解析:《静夜思》通过床前明月光,疑是地上霜,表达了诗人对家乡的深深思念。4.王维;对亲人的思念解析:《九月九日忆山东兄弟》通过独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,表达了诗人对亲人的思念。5.王维;幽静的森林景象解析:《鹿柴》通过千山鸟飞绝,万径人踪灭,描绘了幽静的森林景象。6.王之涣;壮阔的自然景象解析:《登鹳雀楼》描绘了白日依山尽,黄河入海流的壮阔景象。7.白天解析:“白日”在这里指的是白天,与时间的流逝无关。8.异乡人解析:“异客”指的是在异乡的人,与留学生、游子等概念不同。9.鸟飞绝解析:“鸟飞绝”指的是鸟儿飞得无影无踪,形容了森林的幽静。10.黄河解析:“黄河”在这里指的是黄河,与时间无关。三、简答题(每题5分,共25分)1.白居易诗歌的特点:语言通俗易懂,内容贴近生活,关注社会现实,具有很高的艺术成就。2.王之涣诗歌的特点:语言简练,意境宏大,善于运用夸张手法,富有哲理。3.李白诗歌的特点:想象丰富,意境奇特,语言豪放,具有很高的艺术成就。4.杜甫诗歌的特点:关注社会现实,表现人民疾苦,语言凝练,具有很高的艺术成就。5.孟浩然诗歌的特点:意境清新,语言自然,表现了诗人对自然和生活的热爱。四、材料分析题(每题10分,共20分)1.两首诗的意境特点:第一首诗《静夜思》以月光为背景,表达了诗人对家乡的思念之情;第二首诗《望庐山瀑布》以瀑布为描写对象,展现了壮丽的自然景象。2.表达技巧:第一首诗使用了对比手法,将月光与地上的霜进行对比,增强了思乡之情的表达;第二首诗运用了夸张手法,将瀑布的高度描绘为三千尺,突显了瀑布的雄伟。3.具体诗句分析:第一首诗“床前明月光,疑是地上霜”通过对比手法,将月光与霜进行对比,表现出诗人对家乡的思念。第二首诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”通过夸张手法,描绘了瀑布的壮观景象,增强了诗歌的意境。五、论述题(每题10分,共20分)1.李白诗歌的浪漫主义风格:想象丰富,意境奇特,情感奔放,语言豪放。2.李白诗歌浪漫主义风格的表现:在《将进酒》中,李白运用豪放的词语,表达了饮酒的畅快;在《庐山谣》中,李白描绘了庐山的壮丽景象,展现了诗人的豪情壮志。3.李白诗歌浪漫主义风格对后世的影响:李白的诗歌风格对后世文学产生了深远的影响,激发了后人对自然和生活的热爱,促进了浪漫主义文学的繁荣。六、应用题(每题10分,共20分)1.意境特点:这首诗以风、猿、渚、沙、鸟、木、江为描写对象,通过描绘自然景象,表达了诗人对人生的感慨。2.表达技巧:这首诗运用了对比手法,将风急、天高、猿啸哀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物质管理考试题及答案
- 统计学思维导图的试题及答案
- 深度解析2024年公务员省考考题变化试题及答案
- 2024年CPBA知识整合试题及答案
- 湖北省部分高中联考协作体2022-2023学年高一下学期期中生物试题(含答案)
- 汽车美容师考试行业前景展望试题及答案
- 新技术在汽车美容中的应用及试题与答案
- 班组长安全试题及答案
- 商业分析师考试互动练习试题及答案
- 车辆性能与检测知识试题及答案
- XX化工企业停工安全风险评估报告
- 2025年济源职业技术学院单招职业技能测试题库学生专用
- 全国川教版信息技术八年级下册第二单元第3节《评价文创作品》教学设计
- 急诊科护理创新管理
- 临边防护安全培训课件
- 专题04-完形填空2023年高考英语三模试题分项汇编(新高考八省专用)-(原卷版)
- 物理治疗学(人卫三版)
- 房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准(2024版)宣传海报
- 湖北省黄冈八模2025届高三第一次模拟考试数学试卷含解析
- 劳务派遣信息管理系统
- 极地安全课件教学课件
评论
0/150
提交评论