人教版数学六年级下册第四单元比应用题训练含答案_第1页
人教版数学六年级下册第四单元比应用题训练含答案_第2页
人教版数学六年级下册第四单元比应用题训练含答案_第3页
人教版数学六年级下册第四单元比应用题训练含答案_第4页
人教版数学六年级下册第四单元比应用题训练含答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级下册数学第四单元比应用题训练1.在比例尺1∶2000000的地图上,量得A、B两地的距离是12厘米。一辆汽车上午10:30从A地出发开往B地,平均每小时行驶75千米,到达B地的具体时间是什么时候?2.聪聪读一本文学名著,如果每天读20页,12天可以读完。竞秀区开展大阅读活动后,聪聪想加大阅读量,拓宽知识面。聪聪现在准备每天读30页,那么他几天能读完这本名著?(用比例方法解)3.在一幅1∶4000000的地图上,A、B两城的距离是7.5cm。甲、乙、丙三辆小车同时从A城开往B城,甲到达B城时,乙、丙两车分别行驶了250km、200km。那么,当乙到达B城时,丙离B城还有多远?4.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上量得上海到武汉的距离是16厘米,甲、乙两车分别同时从上海、武汉两地相对开出,经过5小时相遇。已知甲车每小时行驶75千米,那么乙车每小时行驶多少千米?5.工程队修一条水渠,每天工作6小时,12天可以完成。如果每小时的工作量不变,每天工作8小时,多少天可以完成任务?(用比例解)6.在一幅比例尺是1∶30000000的地图上,量得两城市之间的距离是2.7厘米,一列货车和一列客车分别从两地同时相对开出,5小时后相遇。货车的速度是72千米/时,客车的速度是多少?7.李叔叔开车从武安家里出发到石家庄,3小时行了198公里。照这样的速度,从家到北京西站要用7小时,李叔叔家到北京西站有多少千米?(用比例解)8.平平读一本故事书,每天读15页,12天可以读完。如果每天读18页,几天可以读完?9.乐乐是个爱读书的孩子,他要读一本世界名著,如果每天读20页,15天读完。乐乐想12天读完,那么他平均每天要读多少页?(用比例知识解答)10.某工程队计划修一条长8000米的公路,前5天修了2000米,照这样的速度,修完这条公路还需要多少天?(用比例知识来解答)11.用方砖铺房间地面,边长2分米的方砖用了270块。如果改用面积为9平方分米的方砖铺,需要多少块?(用比例解)12.小林读一本文学名著,如果每天读40页,8天可以读完。小林想5天读完,平均每天要读多少页?(用比例知识解决)13.学校给一间48平方米的教室铺地用去方砖192块;如果铺一间160平方米的阅览室需要这样的方砖多少块?(用比例解)14.爸爸某天13:40坐高铁从吉安出发,当天22:40到达北京,全程高铁平均每小时行180km,把吉安到北京的高铁路线画在比例尺是1∶10000000的地图上,应画多长?15.在抗击新冠病毒肺炎疫情中,某市筹集了540吨防控物资,3次运送了180吨,照这样计算,余下的防控物资还需要多少次才能运完?(用比例解)16.在一幅比例尺是1∶4500000的地图上,量得甲、乙两地的距离是10厘米。一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出,3小时相遇。已知客车和货车速度的比是,客车每小时行多少千米?17.工程队要铺设一条绿道,原计划每天铺设500米,24天可以完成;为加快进度,实际每天铺设800米,实际多少天可以完成?(用比例解答)18.一列火车以每小时120千米的速度从甲地开往乙地,2小时行驶了全程的,那么在比例尺是1∶5000000的地图上,甲、乙两地之间的铁路线的长为多少?19.正在上体育课的小聪,测得自己的影子长40厘米,同时测得操场的红旗旗杆的影长为3米,已知小聪的身高为160厘米,学校旗杆的高度是多少米?(用比例解)20.学校文印室新购一批打印纸,计划每天用60张,可以用15天。由于注意了节约用纸,实际每天只用45张,这些打印纸实际用了多少天?(用比例知识解答)参考答案:1.13:422.8天3.60千米4.85千米5.9天6.90千米/时7.462千米8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论