龙山幼儿园结核病防控工作制度

龙山幼儿园结核病防控工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制结核病在幼儿园的传播，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校结核病防控工作规范（2017年版）》等法律法规及相关文件要求，结合本园实际情况，制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于龙山幼儿园全体师生及工作人员。3.工作原则遵循"预防为主、防治结合"的方针，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，采取综合防控措施，切实做好幼儿园结核病防控工作。

二、组织管理1.成立防控工作领导小组组成人员：由幼儿园园长担任组长，副园长担任副组长，各班级教师、保健医生、后勤工作人员为成员。职责：全面负责幼儿园结核病防控工作的领导、组织、协调和决策。制定和完善结核病防控工作制度和应急预案。定期召开会议，研究解决防控工作中存在的问题。组织开展防控知识宣传教育和培训工作。负责与上级主管部门、疾病预防控制机构等相关单位的沟通协调。2.明确各部门职责保健室：负责师生结核病防控的日常工作，包括晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验等。协助疾病预防控制机构开展结核病疫情的调查、采样、送检等工作。对师生进行结核病防控知识的宣传教育和培训。指导班级教师做好因病缺勤学生的隔离和消毒工作。班级教师：负责班级内学生的健康监测，严格执行晨午检制度，及时发现和报告疑似结核病症状的学生。协助保健室做好因病缺勤学生的追踪登记工作，了解学生的病情和治疗情况。对班级学生进行结核病防控知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。按照保健室的要求，做好班级内的消毒工作。后勤部门：负责提供结核病防控工作所需的物资和设备，确保防控工作的正常开展。做好校园环境卫生的清扫和消毒工作，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行通风换气。配合保健室做好结核病疫情的应急处置工作，保障校园的正常秩序。

三、防控措施1.健康监测晨午检制度：班级教师每天早晨和中午对学生进行健康检查，询问学生有无发热、咳嗽、咳痰、咯血、盗汗、乏力等症状。对检查中发现的疑似结核病症状的学生，要立即报告保健室。保健医生对疑似症状学生进行进一步的检查和诊断，必要时通知家长带学生到医院就诊。因病缺勤追踪登记制度：班级教师对因病缺勤的学生要及时进行追踪登记，了解学生的病情和缺勤原因。对于连续缺勤3天以上的学生，要及时报告保健室。保健医生对因病缺勤学生进行跟踪随访，督促家长及时带学生就医，并做好记录。复课证明查验制度：学生病愈后，须持医院开具的复课证明到保健室查验。保健医生对复课证明进行审核，确认学生已治愈且无传染性后，方可允许学生复课。对于患传染性肺结核的学生，须在完成规定疗程的治疗后，经结核病防治机构复查，确已治愈且无传染性方可复学。2.宣传教育开展多种形式的宣传活动：利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，广泛宣传结核病的防治知识。定期举办结核病防控知识讲座，邀请疾病预防控制机构的专家为师生进行授课。发放结核病防控宣传资料，如宣传手册、折页等，提高师生对结核病的认知水平。纳入健康教育课程：将结核病防控知识纳入幼儿园健康教育课程，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授结核病的防治知识和技能。培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、不随地吐痰等，增强学生的自我保护意识。3.环境卫生与消毒加强校园环境卫生管理：建立健全校园环境卫生管理制度，定期对校园进行清扫和消毒，保持校园环境整洁。加强对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所的卫生管理，做到每日清扫、定期消毒。保持教室、寝室等场所的通风良好，每日至少通风2次，每次不少于30分钟。做好消毒工作：对疑似或确诊结核病病例的教室、寝室等场所，在疾病预防控制机构的指导下，进行终末消毒。消毒方法可采用紫外线照射、含氯消毒剂擦拭等，确保消毒效果。对日常使用的教具、玩具、餐具等物品，要定期进行消毒，可采用煮沸、蒸汽、浸泡等方法。4.通风换气幼儿园要保证教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所的通风良好，每日至少通风2次，每次不少于30分钟。在寒冷季节，要注意通风与保暖的平衡，可采取先开窗通风，再关闭部分窗户的方式，避免室内温度过低。定期检查通风设备，确保其正常运行，保证通风效果。5.个人防护教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。鼓励师生加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。在结核病高发季节，可建议师生佩戴口罩，减少呼吸道传染病的传播风险。6.疫情报告与处置疫情报告：保健医生发现疑似或确诊结核病病例后，要立即报告幼儿园防控工作领导小组，并在2小时内通过电话或传真等方式向当地疾病预防控制机构报告。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、症状、诊断情况等。疫情处置：幼儿园防控工作领导小组接到报告后，要立即启动应急预案，组织相关人员进行调查和处置。配合疾病预防控制机构对病例进行流行病学调查，确定密切接触者名单。对密切接触者进行结核病筛查，必要时进行预防性服药。对病例所在班级及相关场所进行隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。按照疾病预防控制机构的要求，做好疫情的后续跟踪和管理工作。

四、培训与演练1.培训培训计划：制定年度结核病防控培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等。培训内容：包括结核病防治法律法规、防控工作规范、诊断标准、治疗原则、疫情报告与处置、消毒隔离技术、个人防护知识等。培训对象：全体师生及工作人员。培训方式：可采用集中培训、在线学习、现场演示等多种方式相结合，确保培训效果。培训记录：对每次培训进行详细记录，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训人员等信息，并存档备查。2.演练演练计划：制定年度结核病防控应急演练计划，明确演练目的、演练内容、演练时间、演练地点和参与人员等。演练内容：包括疫情报告、现场调查、隔离措施、消毒处理、个人防护、密切接触者管理等环节。演练频次：每年至少组织1次演练。演练总结：演练结束后，要及时对演练进行总结评估，针对演练中存在的问题，提出改进措施，完善应急预案。

五、监督与考核1.监督检查幼儿园防控工作领导小组定期对各部门结核病防控工作的落实情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。保健室要加强对班级教师晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验等工作的日常监督，确保各项防控措施落到实处。后勤部门要加强对校园环境卫生和消毒工作的监督检查，保证校园环境整洁卫生。2.考核评估制定结核病防控工作考核评估标准，对各部门和全体师生的防控工作进行考核评估。考核评估内容包括制度执行情况、工作落实情况、宣传教育效果、疫情处置能力等方面。考核评估结果与部门和个人的绩效挂钩，对防控工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改。