八年级双手击地传球教学设计

八年级双手击地传球教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解双手击地传球的动作原理，掌握双手击地传球的基本动作要领。80%以上的学生能够在原地和行进间做出较为规范的双手击地传球动作，传球的准确性和稳定性有明显提高。2.过程与方法目标通过教师的讲解示范、学生的自主练习和小组合作练习，培养学生的观察能力、模仿能力和自我纠错能力。让学生在练习过程中，体会传球的用力顺序和身体协调配合，提高学生的控球能力和身体协调性。3.情感态度与价值观目标激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和团队合作精神。在练习中培养学生克服困难、勇于挑战自我的意志品质。

二、教学重难点1.教学重点双手持球的正确姿势，手指、手腕的用力方法。击球点的选择和传球的用力顺序，即伸臂、翻腕、拨指将球传出。2.教学难点控制好传球的力量和方向，使球准确地到达接球者手中。行进间双手击地传球时，脚步移动与传球动作的协调配合。

三、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解双手击地传球的动作要领，建立正确的动作表象。2.分解练习法将双手击地传球动作分解为持球姿势、击球动作、传球发力等环节，让学生逐步进行练习，降低学习难度，提高学习效果。3.游戏竞赛法采用游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的练习积极性和主动性，同时培养学生的团队合作精神和应变能力。4.纠正错误法在学生练习过程中，及时观察学生的动作，发现问题及时纠正，针对学生普遍存在的错误动作，进行集中讲解和示范，帮助学生改进提高。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.热身活动围绕篮球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

（二）基本部分（32分钟）1.篮球知识讲解（3分钟）简单介绍篮球运动的起源、发展和特点，以及双手击地传球在篮球比赛中的作用。强调篮球运动中的安全注意事项，如避免在人多拥挤的地方打球，注意保护自己和他人等。2.双手击地传球动作讲解示范（5分钟）教师讲解双手击地传球的动作要领：双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心降低。双手持球，手指自然分开，拇指相对成"八"字形，掌心空出。传球时，上体前倾，手臂伸直，手腕用力下压，同时手指拨球，将球击向地面，反弹后传给同伴。教师进行完整的动作示范，让学生仔细观察。分解动作示范：持球姿势示范，强调手指、手腕的正确持球方法。击球动作示范，讲解击球点的位置和击球时的手臂动作。传球发力示范，强调伸臂、翻腕、拨指的用力顺序。3.学生原地模仿练习（5分钟）学生根据教师的讲解示范，在原地进行双手击地传球的模仿练习，重点体会持球姿势和手指、手腕的用力感觉。教师巡回指导，纠正学生的错误动作，如手指没有分开、掌心没有空出等。4.两人一组原地传球练习（5分钟）学生两人一组，相距35米，进行原地双手击地传球练习。要求学生注意传球的动作要领，控制好传球的力量和方向，尽量将球准确地传给同伴。教师巡回指导，强调传球时的眼神交流和配合，鼓励学生相互纠正错误动作。5.行进间双手击地传球练习（7分钟）教师讲解行进间双手击地传球的动作要领和脚步移动方法：向前传球时，传球方向的异侧脚先向前跨出一步，同时将球向前下方击地，球反弹后接球者接球。向侧传球时，传球方向的同侧脚先向侧方跨出一步，同时将球向侧下方击地，球反弹后接球者接球。学生两人一组，一人向前或向侧行进间传球，另一人接球后再传回，依次进行练习。教师巡回指导，重点纠正学生行进间脚步移动与传球动作不协调的问题，提醒学生注意控制传球的力量和方向。6.游戏："传球接力赛"（7分钟）将学生分成四组，每组人数相等，每组排头手持篮球。游戏规则：听到教师口令后，排头迅速用双手击地传球的方法将球传给对面的队员，对面队员接球后再用同样的方法传回给下一名队员，依次进行，先完成的小组获胜。游戏过程中，教师强调传球的准确性和速度，提醒学生注意安全，避免碰撞。游戏结束后，对获胜小组进行表扬，对其他小组进行鼓励。

（三）结束部分（5分钟）1.放松活动带领学生进行放松拉伸练习，如手臂拉伸、腿部拉伸、腰部拉伸等，每个动作保持1530秒，帮助学生缓解肌肉疲劳。深呼吸放松，引导学生闭上眼睛，慢慢地吸气、呼气，放松身心。2.课堂小结请学生回顾本节课所学的内容，如双手击地传球的动作要领、行进间传球的方法等。教师对本节课学生的学习情况进行总结评价，肯定学生的优点，指出存在的问题和不足之处，鼓励学生在课后继续练习。3.布置作业课后复习双手击地传球的动作，与同学或家人进行练习巩固。尝试自己创编一些双手击地传球的小游戏，增加练习的趣味性。4.宣布下课师生再见，收拾器材。

五、教学预计1.预计大部分学生能够掌握双手击地传球的基本动作要领，80%以上的学生能够在原地和行进间做出较为规范的传球动作。2.预计本节课学生的运动强度适中，练习密度为40%50%，平均心率为120130次/分钟。3.通过本节课的教学，学生的团队合作精神和竞争意识将得到进一步培养，学生对篮球运动的兴趣将得到激发。

六、教学反思在本节课的教学中，通过讲解示范、分解练习、游戏竞赛等教学方法，学生对双手击地传球技术有了较好的掌握。大部分学生能够在原地和行进间做出较为规范的传球动作，传球的准确性和稳定性有了明显提高。

在教学过程中，也存在一些不足之处。例如，在个别学生的指导上还不够细致，导致部分学生的动作改进不够明显。在游戏环节中，个别学生过于注重比赛结果，出现了一些不规范的传球动作