课题开题报告：习近平总书记关于“第二个结合”重要论述的核心要义与时代价值研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《习近平总书记关于“第二个结合”重要论述的核心要义与时代价值研究》课题开题报告一、课题基本信息课题名称：习近平总书记关于“第二个结合”重要论述的核心要义与时代价值研究课题来源：自拟课题类型：理论性研究课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名][课题成员姓名]课题申报时间：2023年11月预计完成时间：2024年12月二、课题研究背景与意义习近平总书记在多次讲话中强调“第二个结合”的重要性，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这一重要论述为我们深入研究中国特色社会主义理论体系提供了新的视角和方法。通过研究习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述，我们可以更好地理解中国特色社会主义理论体系的形成和发展，把握其核心要义和时代价值，为新时代的理论创新和实践发展提供理论支持。三、国内外研究现状与发展趋势目前，国内外关于“第二个结合”的研究主要集中在以下几个方面：马克思主义中国化的理论探索：学者们从不同角度探讨了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论基础、历史进程和实践成果。中华优秀传统文化的现代价值：学者们深入挖掘中华优秀传统文化的内涵和价值，探讨其在当代社会中的传承和发展。中国特色社会主义理论体系的创新发展：学者们从中国特色社会主义理论体系的形成、发展、创新等方面进行了深入研究。“第二个结合”的实践探索：学者们关注“第二个结合”在政治、经济、文化、社会等领域的实践探索，总结经验，提出建议。未来，关于“第二个结合”的研究将更加注重以下几个方面：深化对马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论研究，为新时代的理论创新提供理论支撑。加强对中华优秀传统文化的现代价值研究，推动其在当代社会中的传承和发展。深入研究中国特色社会主义理论体系的创新发展，为新时代的理论创新和实践发展提供理论支持。关注“第二个结合”在政治、经济、文化、社会等领域的实践探索，总结经验，提出建议。四、课题研究目标与内容研究目标：通过深入研究习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述，揭示其核心要义和时代价值，为新时代的理论创新和实践发展提供理论支持。研究内容：“第二个结合”的理论基础：研究马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论基础，探讨其历史进程和实践成果。“第二个结合”的内涵与特点：研究“第二个结合”的内涵、特点及其在新时代的重要意义。“第二个结合”与中国特色社会主义理论体系：研究“第二个结合”与中国特色社会主义理论体系的关系，探讨其理论创新和实践发展。“第二个结合”的实践探索：研究“第二个结合”在政治、经济、文化、社会等领域的实践探索，总结经验，提出建议。五、课题研究方法与路径研究方法：文献研究法、比较研究法、实证研究法、案例分析法等。研究路径：收集整理习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述和相关文献资料。深入研究马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论基础、历史进程和实践成果。分析“第二个结合”的内涵、特点及其在新时代的重要意义。探讨“第二个结合”与中国特色社会主义理论体系的关系，研究其理论创新和实践发展。关注“第二个结合”在政治、经济、文化、社会等领域的实践探索，总结经验，提出建议。六、课题研究的预期成果与形式预期成果：揭示习近平总书记关于“第二个结合”的核心要义和时代价值。深化对马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论研究。推动中华优秀传统文化的现代价值研究。为新时代的理论创新和实践发展提供理论支持。成果形式：研究报告：详细阐述习近平总书记关于“第二个结合”的核心要义和时代价值，提出理论创新和实践发展的建议。学术论文：在相关学术期刊上发表研究成果，扩大影响力。专题讲座：举办专题讲座，分享研究成果，促进学术交流。政策建议：为党和政府提供政策建议，推动“第二个结合”的实践探索。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排：2023年11月-2023年12月：收集整理习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述和相关文献资料。2024年1月-2024年3月：深入研究马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论基础、历史进程和实践成果。2024年4月-2024年6月：分析“第二个结合”的内涵、特点及其在新时代的重要意义。2024年7月-2024年9月：探讨“第二个结合”与中国特色社会主义理论体系的关系，研究其理论创新和实践发展。2024年10月-2024年12月：关注“第二个结合”在政治、经济、文化、社会等领域的实践探索，总结经验，提出建议。人员分工：课题负责人：负责课题的整体规划、进度安排和成果把关。课题成员：分工合作，分别负责不同研究内容的资料收集、整理、分析和撰写。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算：文献资料费：5000元，用于购买相关书籍、期刊和数据库资源。调研费：10000元，用于开展实地调研和专家访谈。会议费：5000元，用于举办专题讲座和学术交流。办公用品费：2000元，用于购买办公用品和打印材料。其他费用：2000元，用于不可预见的支出。设备需求：计算机：用于文献资料整理、分析和撰写研究报告。打印机：用于打印研究报告和学术论文。摄像机：用于记录专题讲座和学术交流。音频设备：用于录制专家访谈和实地调研。九、参考文献（略）（注：以上内容为示例性开题报告，具体内容需根据实际情况进行调整。）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、