第三单元艺术字与色彩调整第13课二、《制作风光背景的艺术字》教学设计　2023-2024学年人教版初中信息技术七年级下册

第三单元艺术字与色彩调整第13课二、《制作风光背景的艺术字》教学设计2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册主备人备课成员教材分析第三单元艺术字与色彩调整第13课《制作风光背景的艺术字》教学设计2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册。本节课内容结合教材，引导学生学习如何运用文字工具制作具有风光背景的艺术字，提高学生审美能力和实践操作能力。核心素养目标培养学生信息意识，提高学生运用信息技术表达创意的能力；发展学生的审美能力，引导学生欣赏和创作具有艺术感的文字效果；增强学生的实践操作能力，提升学生在信息技术领域的动手能力和创新精神。学情分析七年级学生正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在信息技术方面，学生已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘，但对艺术字和色彩调整等高级功能了解有限。学生层次参差不齐，部分学生具备一定的美术基础和审美能力，能够较好地理解和运用艺术字设计技巧；而部分学生则对美术和设计较为陌生，需要教师给予更多指导和帮助。

在知识方面，学生对文字编辑和基本的美化操作有一定了解，但对于艺术字与色彩调整的深入运用还处于初步阶段。在能力方面，学生的动手操作能力普遍较强，但独立思考和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的团队协作意识和创新能力有待加强。

在行为习惯方面，学生普遍能够按时完成作业，但在课堂纪律方面存在一定问题，如注意力不集中、随意插话等。这些行为习惯对课程学习产生一定影响，可能导致教学效果不佳。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，结合实际案例，引导学生逐步掌握艺术字与色彩调整的技巧，同时注重培养学生的审美能力和创新精神，提高学生的信息素养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：人教版初中信息技术七年级下册教材。

2.辅助材料：收集风光背景图片、艺术字设计案例视频以及相关操作步骤的PPT。

3.实验器材：配备多台计算机，确保运行流畅，安装文字处理软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，营造良好的学习氛围。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如让学生提前了解艺术字的基本概念和设计原则。

设计预习问题：围绕《制作风光背景的艺术字》，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何选择合适的背景图片？”“如何调整文字的字体、颜色和大小以增强视觉效果？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过预习报告或课堂提问来了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解艺术字的基本设计要素。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如尝试设计一个小型的艺术字作品。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解艺术字设计的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一些精美的艺术字作品，引出《制作风光背景的艺术字》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解艺术字的设计步骤，包括选择背景、设置文字样式、调整色彩等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论如何制作具有个性和创意的艺术字。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，例如如何使艺术字与背景图片更好地融合。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的设计思路和创意。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解艺术字的设计步骤。

实践活动法：设计实践活动，让学生在计算机上尝试制作艺术字。

作用与目的：

帮助学生深入理解艺术字的设计步骤，掌握制作艺术字的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，要求学生独立完成一个艺术字作品，并提交给老师。

提供拓展资源：提供一些在线设计工具和资源网站，供学生课后进一步学习和实践。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，尝试使用不同的背景图片和文字样式，制作出具有个人风格的艺术字。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更多艺术字设计的技巧和技巧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的艺术字设计技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.艺术字的基本概念

艺术字是指通过特殊的字体、颜色、效果等手段，将文字设计成具有美观性和创意性的形式。它广泛应用于广告、宣传、网页设计、文档排版等领域。

2.艺术字的设计原则

（1）简洁明了：艺术字的设计应以简洁明了为主，避免过于复杂的设计，以免影响文字的可读性。

（2）突出主题：艺术字的设计应突出主题，使观众能够迅速抓住设计意图。

（3）和谐统一：艺术字的设计应遵循和谐统一的原则，包括字体、颜色、大小、间距等方面的搭配。

（4）创意新颖：艺术字的设计应具有创意和新颖性，以吸引观众的注意力。

3.艺术字的设计步骤

（1）选择合适的字体：根据设计需求，选择合适的字体，如黑体、宋体、楷体等。

（2）设置文字样式：调整文字的大小、颜色、粗细、阴影等效果，使文字更具艺术感。

（3）调整文字布局：根据设计需求，调整文字的排列方式，如居中、居左、居右等。

（4）添加背景图片：为艺术字添加合适的背景图片，使文字与背景相融合。

（5）调整色彩搭配：根据设计风格，调整文字与背景图片的色彩搭配，使整体效果更加协调。

4.艺术字的制作工具

（1）文字处理软件：如MicrosoftWord、WPS等，具备基本的文字编辑和美化功能。

（2）图形设计软件：如AdobePhotoshop、CorelDRAW等，具备丰富的文字编辑和设计功能。

（3）在线设计平台：如Canva、美图秀秀等，提供便捷的艺术字制作功能。

5.艺术字的应用领域

（1）广告宣传：利用艺术字设计制作广告标语、海报等，吸引消费者注意力。

（2）网页设计：在网页中运用艺术字，提升网页的美观度和个性化程度。

（3）文档排版：在文档中运用艺术字，使文档更具视觉冲击力。

（4）礼品包装：利用艺术字设计制作礼品包装，增添礼品的文化内涵。

6.艺术字的设计技巧

（1）字体选择：根据设计需求，选择合适的字体，如黑体、宋体、楷体等。

（2）颜色搭配：合理搭配文字与背景图片的色彩，使整体效果更加协调。

（3）阴影效果：适当添加阴影效果，使文字更具立体感。

（4）透明度调整：调整文字的透明度，使文字与背景融合得更加自然。

（5）动画效果：为艺术字添加动画效果，使文字更具动态感。

7.艺术字的排版原则

（1）对齐原则：文字与背景图片的边缘对齐，使整体布局更加整齐。

（2）间距原则：合理调整文字与文字、文字与背景的间距，使整体布局更加舒适。

（3）层次原则：根据设计需求，调整文字的层次，使重点突出。

（4）对比原则：通过字体、颜色、大小等方面的对比，使文字更具视觉冲击力。

8.艺术字的创意设计

（1）融合元素：将不同的设计元素（如图片、图形、图案等）融入艺术字设计，使文字更具创意。

（2）创意字体：设计独特的字体，使文字更具个性化。

（3）创意效果：运用创意效果（如透视、阴影、变形等）使文字更具立体感。

（4）创意构图：通过创意构图，使文字与背景融合得更加自然。

9.艺术字的制作注意事项

（1）避免使用过于复杂的字体，以免影响文字的可读性。

（2）合理搭配颜色，避免色彩过多造成视觉疲劳。

（3）注意文字与背景的融合，使文字更具整体感。

（4）保持设计的一致性，使整体效果更加协调。

10.艺术字的评价标准

（1）美观度：艺术字的设计是否具有美感，是否符合设计原则。

（2）创意性：艺术字的设计是否具有创意，是否能够吸引观众注意力。

（3）实用性：艺术字的设计是否满足实际需求，是否能够有效传达信息。

（4）一致性：艺术字的设计是否保持一致性，是否与其他元素搭配和谐。内容逻辑关系①艺术字的基本概念与设计原则

-艺术字定义

-设计原则：简洁明了、突出主题、和谐统一、创意新颖

②艺术字的设计步骤与工具

-设计步骤：选择字体、设置文字样式、调整文字布局、添加背景图片、调整色彩搭配

-制作工具：文字处理软件、图形设计软件、在线设计平台

③艺术字的应用领域与设计技巧

-应用领域：广告宣传、网页设计、文档排版、礼品包装

-设计技巧：字体选择、颜色搭配、阴影效果、透明度调整、动画效果

④艺术字的排版原则与创意设计

-排版原则：对齐原则、间距原则、层次原则、对比原则

-创意设计：融合元素、创意字体、创意效果、创意构图

⑤艺术字的制作注意事项与评价标准

-制作注意事项：避免复杂字体、合理搭配颜色、注意文字与背景融合、保持设计一致性

-评价标准：美观度、创意性、实用性、一致性课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《现代设计艺术字案例集》，挑选其中几个具有代表性的艺术字作品进行分析，了解不同风格的艺术字设计特点。

-视频资源：搜索并观看一些关于艺术字设计的教程视频，学习不同的设计技巧和工具使用方法。

2.拓展要求：

-学生可以利用课后时间自主阅读《现代设计艺术字案例集》，挑选自己感兴趣的艺术字作品进行深入研究，分析其设计理念、色彩搭配、字体选择等方面的特点。

-观看教程视频时，注意记录下关键步骤和技巧，尝试在计算机上实际操作，将所学知识应用到自己的艺术字设计中。

-鼓励学生之间互相交流学习心得，分享各自的设计作品，互相借鉴和启发。

-教师可提供以下指导和建议：

-对于《现代设计艺术字案例集》中的作品，引导学生从审美、创意、实用性等方面进行评价，提高学生的审美能力和鉴赏能力。

-在观看教程视频时，教师可以针对视频中的难点进行讲解和示范，帮助学生更好地理解和掌握艺术字设计技巧。

-鼓励学生尝试设计具有个人风格的艺术字作品，发挥自己的创意，不必拘泥于传统的艺术字形式。

-组织学生进行艺术字设计比赛，激发学生的创作热情，提高他们的设计水平。

-建立艺术字设计作品展示平台，如班级网站或社交媒体，让学生展示自己的作品，互相学习和借鉴。

3.拓展活动：

-设计一个以“自然风光”为主题的艺术字作品，要求使用自然风景的图片作为背景，结合合适的字体和色彩，表达出对大自然的热爱。

-选择一个具有代表性的节日或活动，设计一个与之相关的艺术字宣传海报，要求创意新颖，富有节日氛围。

-利用所学知识，为学校或社区设计一个具有宣传意义的标语，如环保标语、公益标语等，提高学生的社会责任感。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂中，我尝试采用互动式教学方法，让学生参与到艺术字设计的全过程，通过提问、讨论和展示，提高了学生的参与度和学习兴趣。

2.实践导向：课程设计注重实践操作，让学生在实际操作中学习，通过动手制作艺术字，加深了对知识点的理解和记忆。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学深度不足：在讲解艺术字设计原则和技巧时，可能过于简单，未能深入挖掘每个知识点背后的设计理念，导致学生对艺术字设计的理解不够深入。

2.学生个性化发展不足：在课堂活动中，可能过于注重集体合作，而忽视了学生的个性化发展，未能充分激发每个学生的创意潜能。

3.评价方式单一：目前主要依靠作业和课堂表现来评价学生的学习成果，评价方式较为单一，未能全面反映学生的学习状态。

反思改进措施（三）

1.深化教学内容：在讲解艺术字设计原则和技巧时，将更加注重深入剖析，结合实际案例，让学生理解设计背后的深层逻辑。

2.鼓励个性化创作：在课堂活动中，设置更