2024年突发公共卫生事件应急预案

2024年突发公共卫生事件应急预案

突发公共卫生事件应急预案1

为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发

事件的应急处置工作减轻或者消除突发事件的危害保障全体师生员工的身体健康与生命安全，

维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和

国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性

文件，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,

加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播

和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理；对于违法行为，依法追究

责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发

公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照;

四早;要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及

时准确处置。

三、突发事件预防

1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活

区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1）食堂、自备水等必须向当地卫生行政

部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有;五

病;的人员必须100%的调离。

2）购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和;三无;产

品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管

责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。5）加强厕所卫生管理，

做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩子提供一个

安全卫生的学习和生活环境。

7）幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查

验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1）落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫

生习惯和生活方式。

2）结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传

途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件

的能力。

3）进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、；三无;产

品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩已售的各类食品。

4）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

四、突发事件监测和报告

幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物

品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害

事件。

（-）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中

的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观

察，分析其发展趋势，必'要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫

生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，

及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通

疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报

告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，卫生室及学

校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内

向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行

政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

五、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的'等级分为一般突发事件、

重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动

相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

（一）传染病

1、一般突发事件

①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。②幼儿园做好进入应急

状态的准备，落实各项防治措施。

③幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控

制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共

场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂及饮用水

应加强消毒，并加强除;四害;工作.

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在园内张贴宣传标语宣传画，外出和进入公共场

所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④

加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情

防控工作的情况。

3、特大突发事件

①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的

人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及

时就医或在家医学观察，暂停止学或上班。

③避免人群的聚集和流动。幼儿园不得组织师生参加各类大型集体活动；幼儿园不安排教师

外出参加教研活动：学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。

④对教室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行

病学调查，查明事件原因。

2、及时各受害师生送去院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患.必要时对事故和损害的责任人追究责任.

突发公共卫生事件应急预案2

为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的公共卫生突发事件，保障全校师生的身

体健康与生命安全。根据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

减少伤亡，控制蔓延与发展，最大限度地减轻事件所造成的损失。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、应急措施

1、建立每日报告制度.各班级每天向办公室报告本班出现的公共卫生事件的病例或疑似病

例，在病例诊断改变、病人治愈出院或死亡数、与患者接触或密切接触者等详细信息，办公室定

时向市教育局报告本校公共卫生突发事件情况。

2、避免人群聚集和流动。不组织师生参加各类大型集体活动，学生的社会实践等活动作相

应调整，也不安排外出参加大型教研活动。严格学校门卫管理制度，加强对学校人员出入管理,

加强对校内各种流动人员的管理，严格控制勺课人员进入校园，暂停各类培训活动。

3、加强医学观察,医务室严密注意公共卫生突发事件的.主要病症和可疑病症，及时报告和

采取应急防治措施。做好药物用具的准备工作，指导消毒和清洁卫生工作。

4、加强校园环境的清洁及消毒工作，对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、厕所等人群聚

集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保持空气流通。

5、调整教学方式，根据市教育局的要求，坚守岗位，根据不同要求采用不同的教学方式。

6、加强宣传工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情要求，学校将主动、及时、准确地发

布国家有关部门及学校的事件信息，使学校信息公开、透明，对学生和教职工进行正确引导，稳

定师生的情绪、心态，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理。

四、具体应急反应

学校根据所在地卫生部门的公共卫生突发事件预警级别，，做出相应的应急反应。

1、公共卫生突发事件预警的反应

学校启动预防公共卫生突发事件值班制度，指导、督促学校各处室、各班做好应急准备。按

照当地政府及上级教育行政部门的统TB署，开展学校公共卫生突发事件防治工作，启动相关公

共卫生突发事件应急措施。大力开展预防传染性疾病的科普知识宣传教育，提高师生员工的防病

意识和能力。

2、公共卫生突发事件C级警情的响应

在预警的基础上，学校立即实行24小时值班制度并进入应急状态，督促各处室、各班落实

各项公共卫生突发事件防治措施，按照当地政府及上级教育行政部门的统一部署，启动应急工作

预案，开展学校公共卫生突发事件防治工作，落实各项公共卫生突发事件防治应急措施。

3、公共卫生突发事件B警情的响应

公共卫生突发事件B级警情发布后，在C级响应的郸出上，学校立即启动应急预案，取消

一切校内外大型群体性活动，对学校实行封闭式管理。

4、公共卫生突发事件A级警情的响应

公共卫生突发事件A级警情发布后，在B级响应的基础上，学校根据公共卫生突发事件发

生发展的形势，经市人民政府批准，对学校的教育进行调整，采取停课放假和调整教育方式等紧

急措施。

本预案启动时间为：发生公共卫生事件时启动本预案。

突发公共卫生事件应急预案3

为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范各类公共卫生突发事件的

应急处置工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正

常的教学、工作秩序和保持校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和

国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，结合我园实际，制

定本应急预案。

一、适用范围

本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、箕体食物中毒、群发性疾病等。

二、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生和避免校

园内蔓延。

三、组织领导具体落实学校的突发事件处置工作由园长牵头，主要职责如下：

1、负责制订并落实突发公共卫生事件防治应急预案。

2、检查、督促突发事件防治措施落实情况。

3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防

病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况。

5、组织开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，

保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。确保师生喝上安全饮用水，吃上

放心饭菜，住上安心宿舍。及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报突发公共卫生

事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔禽消毒、食物留存等工

作。

四、突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件监测制度，班级辅导员负责对所在班级学生的缺勤情况进行登记,

查明缺勤原因。

2、做好卫生信息的收集。与疾病预防与控制机构保持联系，收集公共卫生事件的情报，以

便做好预防工作。

五、突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时

发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校相关部门实行24小时值班制，

并开通疫情监控联系电话。

2、责任报告人：教职员工、园长

3、报告时限及程序发现突发事件，出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆

发时，应以最快的通讯方式在2小时之内向疾病预防控制中心报告，同时向上级主管部门报告。

六、突发事件的应急处理

（-）传染病事件的处置

1、一般传染病事件当师生中出现散发的、常见的如肝炎、肺结核等传染病时,应采取下列

措施。①相关系部明确专人负责与卫生科保持联系（卫生科按照国家有关传染病管理办法进行登

记），同时送患者到专科医院进行隔离治疗；各系部配合卫生科对病人所在班级教室、宿舍进行

消毒。必要时配合市（区）疾病控制中心对病人密切接触的人群进行筛查，查找原发病者和排除

新的感染者。②卫生科要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、

食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食

堂及饮用水应加强消毒工作.③卫生科开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料，张贴宣传标

语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。

2、传染病暴发流行或出现甲类传染病疫情事件当出现传染病疫情暴发时，在市（区）疾病

控制中心的指导下，根据实际情况，开展工作。①知情者立即向所在系部和卫生科报告或直接向

领导小组办公室报告，各系部、卫生科接报后立即向领导小组和市（区）疾病控制中心报告。领

导小组主要领导亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。保卫科负责封锁事发现场膈离疑似病人，

和卫生科一起配合市（区）疾病控制中心对现场进行调查处理、采样、技术分析、检验以及应急

处理技术指导等工作。并对校园实施封闭式管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进

入校园。②各部门、各单位全面掌握师生员工的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外

出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。③避免人群聚集。不组织师生参

加各类大型集体活动；调整大型学术活动和会议的时间；不安排教师外出参加教研和学术活动;

学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停其他培训等教学活动。④总务处协调各系、

处室配合卫生科对教室、实验室、食堂、图书馆、艺术宫、厕所等场所定时进行消毒，通风换气。

⑤领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息。龙教职工和学生进行正确的引导，消除

不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定

（二）食物中毒事件的.处置当发生食物中毒或可疑食物中毒时，应采取下列措施。

1、知情师生应在第一时间报告卫生科和系部领导，直至学校领导小组，视情况报告市（区）

相关部门。

2、相关饮食部门立即停止食品加工、出售活动。

3、学院学生处、卫生科立即组织将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。

4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认

后交予卫生部门处理.总务处、保卫科、校相关饮食部门积极配合卫生、公安部门进行调查，并

按其要求如实提供有关材料和样品；

5、学生处、团委及时召开学生干部、辅导员会议，通报情况，做好宣传教育工作，保证师

生思想稳定，协助处理善后事宜，维持学校正常的教学秩序。

6、卫生科配合市（区；卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训I,提出整改意见。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置当发生预防接种严

重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时，按下列程序处置。

1、学生处、团委、卫生科、班主任等知情人员及时将情况向领导小组汇报，并视情况报告

市（区）卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，

查明事件原因。

2、及时联系将受害师生送医院接受救治。

3、各部门积极配合，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。

七、突发事件的责任追究

各单位和各级领导要根据《学校卫生工作条例》切实承担起教育、管理和保护学生的职责。

各级行政领导是校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责。

实行责任追究制，对所发生的各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因

未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的;

四不放过;原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，应视情节轻重，给有关

责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

突发公共卫生事件应急预案4

为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件（以下简称突发事件）造成的危害，消除各种隐

患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本

预案。

一、指导思想

认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条

例》、《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》，将预防工作纳入科学化、规范化管理坑道。

学校中发生突发公共卫生事件时，结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急

处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。

二、原则

统一指挥,分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。

三、监测网络

建立起学校、政务处（值班室）、年级组（班主任）三级突发事件防控监测网络和预警信息

报告体系。

华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长，主管教务工作的副校长任副指挥长，预防

监测站设在校政务处（值班室）。

学校按照县卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。

四、防控预警信息报告体系

学校突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后，年

级组（班主任）必须在半小时内报到政务处（值班室），学校必须在1小时内向县疾控中心报

告，同时向教育科技局报告。

预警报告内容：

1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病

人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。

2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报

告中既要报告新发生的情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。

3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。

五、突发事件预警分级

根据《保定市突发公共卫生事件应急预案》的规定突发事件分为三级预警。

六、防控措施

根据预警级别的不同，采取相应措施。

三级预警：

1、防控领导小组进入工作，主管领导主持日常工作，并随时向领导班子汇报，进行必要的

防护知识的宣传。

2、学校实行部分门禁,进入校区实行9佥证制度。

3、学校门口设立主要病症检测制度。

4、加强环境卫生状况检查。

5、进行防护水平升级的人力、物力准备。

二级预警：

1、学校开始实行门禁制度。

2、住校学生一律不许出校门,走读学生进校门要进行主要病症检测。

3、建立学生疫情监控制度，实行学生每日健康登记制度。

4、教职工限制出入，严格控制与疫区之间的人员流劫。

5、学校开始设置医学观察区，对外来人员进行一定时间的必要观察。

6、每天定时在规定部位消毒。

7、校领导带班，安排人员值班。

8、应急机构工作人员进入准备状态，相关物资、设施到位.

一级预警：

1、学校实行全封闭管理制度。除领导机构成员和必要后勤保障人员在搞好防护并经校长批

准后可以外出，其他人员一律不许出入校门。

2、学校主要领导主持防控工作。

3、校领导24小时昼夜值班。

4、校领导至少1人实行保护性隔离，给所有在一线工作的人员配备防护药品，实行严格防

护。

5、应急机构工作人员进入待命状态。

6、实行局部隔离，部分区域非学校主要领导任何人不能出入。

7、开始全方位的消毒，对重点区域进行严格消毒。

8、对出现疫情的班级停课。

9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的及时救治和必要的防控物资支持。

10、做好特殊时期的后勤保障工作。

七、突发事件应急组织体系

华晶学校突发事件应急领导小组在教育局公共卫生应急指挥部的领导下启动应急预案，开展

工作。

华晶学校成立突发事件应急领导小组（以下简称“领导小组"）：组长由校长担任，副组长由

主管教务的副校长担任，成员由政务处、教务处、总务处组成。

领导小组下设：

L综合协调办公室：由政务处、教务处、总务处组成。负责对内对外的协调、联络工作。

保持和外界及时、畅通的联系，做好各种突发事件的协调工作。指挥协调各组的应急工作。坚持

向上级有关单位报送信息.负责起草出台的各种文件.统一宣传报道工作.

2、应急分队：由政务处、教务处、总务处组成。负责协助领导深入学校组织学生的身体健

康的监控，以及有关应急工作。

3、学生工作组：由政务处、教务处等组成。负责各年级的联络工作，做好学生的安全稳定

工作。

4、后勤保障组：由总务处负责资金、物质保障和防护物品、药品的供给。

5、教学保障组：教务处组成。负责调整教学计划，组织应急时期的教学工作，维护教学秩

序。

6、信息情报组：由政务处、教务处组成。负责监测信息的'收集、；口总、、分析、上报、传达、

报告工作。

7、安全保卫组：由政务处（含体育组）和当时值班人员组成

八、调查与控制

1、突发事件发生后，学校要及时通知本地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构对突发事

件进行调查、现场勘察并采取措施，确定危害程度，做出评价报告。

2、突发事件发生后，学校应当组织力量，群防群控，协助卫生行政主管部门和其他部门、

医疗卫生机构做好疫情信息的收集和报告、人员的隔离、公共卫生措施的落实工作，并向教职员

工及学生宣传有关卫生防疫、防治的法律、法规、规章以及科学预防知识。

3、传染性疾病暴发、流行时，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病

人和疑似病人，采取就地隔离、就地观察、就地治疗，加强重点单位、重点人群、重点环节的预

防控制措施，防止造成疫情扩散。

4、突发事件发生后，学校结合自身实际，建立和完善紧急应对机制，严格落实防范措施。

5、突发事件涉及的有关人员，对卫生行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、

监督检查及采取的医学措施,应当予以配合.不予配合的将依据有关法律依法处置.

6、对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的单位和个人，依照有关

法律规定追究法律责任。

突发公共卫生事件应急预案5

为了有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的危害确保在发生突发公共卫生事件时，

能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障辖区人民群众的身体健康与生命安全，

依据国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》等有关规定，结合我院和辖区的

实际情况，特制定本应急予交案。

突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，对社会、公众健康造成或者可能

造成严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其他严重

影响公众健康的事件。

一、成立应急处理指^小组

由XXX担任组长，XXX、XXX担任副组长，成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。应急处理

指挥小组下设办公室，办公室设在防保办公室。

1.组织、协调卫生技术力量，防止和控制突发公共卫生事件的发生和蔓延。

2.负责辖区内救护车辆的统一调配使用。

3.组织评估临床治疗病人、预防控制突发公共卫生事件的措施效果，完善各项防治方案。

4.负责突发卫生事件的各项监督检查工作。

5.组织开展卫生科普知识的宣传等工作。

二、工作机构及职责。

1.卫生院对辖区内的的突发事件实施监督管理。防保科承担责任范围内的突发事件管理任务。

2.防保科在卫生院的领导下，杨春海、杨年娥、钟汉清、王化丽负责对各级各类医疗机构的

疫情报告，医疗机构、留验站的隔离、消毒、防护和医疗废弃物的处理，公共场所消毒，密切接

触者的医学观察、疫点的环境消毒，生产、经营和使用的消毒产品、防护用品的质量等进行监督

检查。

3.由幸永平负责用救护车对突发事件发生时病人的转运工作，并建立安全的转诊制度。县人

民医院为我县突发事件定点医院，承担全区突发事件的‘防治工作任务。

4.卫生院设立发热门诊和留观室，实行首诊负责制。

5.杨春海、杨年娥承担本单位和责任地区的突发事件预防控制和疫情管理工作。

三、应急处理

1.卫生院在接到下级卫生部门的报告后，应立即了解情况，掌握突发公共卫生事件动态，确

定事件类别、性质和严重程度，并根据突发公共卫生事件应急处理需要，组织应急救治队伍和有

关技术人员赴现场,指导和协助当地处理突发公共卫生事件。并及时向上级业务主管部门报告。

2.对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人实行首诊负责制，并书写

详细、完整的病历记录；

3.对需要医学观察的立即收入专门的观察室，并做好隔离防护和会诊；对需要转送至指定医

疗机构诊治的确诊病人、疑似病人，各单位应当按照规定安排专用车辆运送，并将病人病历记录

的复印件转送至接受的医疗机构。

4.对传染病病人密切接触者采取医学观察措施，传染病病人密切接触者应当予以配合。

5.采取卫生防护措施，防止交叉感染和污染。对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人

污染的场所、物品，实施必要的卫生处理。

6.负责病人的诊断、治疗和收治管理工作。收治传染病病人、疑似传染病病人，要依法报告

区卫生防疫站。

7.由王炳初、钟汉清负责做好医务人员的培训和个人防护。

8.对重大中毒突发公共卫生事件危害范围做出判断，判明引起事件的毒物种类及数量，提出

现场处置方案，指导和组织群众采取各种措施进行自身防护。

9.事发2小时之内向镇人民政府报告和县卫生局报告。

10.加强值班制度，实行24小时值班制，保证信息联络畅通。

11.迅速启动各发热门诊、留观室，进入应急状态，做好监测和收治病人的准备。

12.卓尚铳负责做好突发公共卫生事件消毒和防护用品的准备，药房做好医疗救治药品、药

械的准备。

突发公共卫生事件应急预案6

学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害

的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性反应、食物不嗯业中毒以及其他严重影响师生员工

身体健康的公共卫生事件。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生

事件应急条例》等法雷助1,结合我校实际情况，制定本预案。

一、工作目标：

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园

蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,

加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播

和蔓延.

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行

依法管理。在市教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实

校内突发公共卫生事件的'防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做

到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、组织管理

(-)突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

组长：周光岑

副组长：黄平、刘英

组员：办公室、德育处、体卫处、教务处、总务处、各年级等部门负责人，医务室校医

(二)学校职责

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组具体负责落实学校的突发事件

防治工作。主要职责如下：

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事

件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生

员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现

突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、

早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件，保证

学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的

发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发公共卫生事件的分级

（-）特别重大突发公共卫生事件（工级）红色

学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原

因疾病、新传染病以及我国三消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。

（二）重大突发公共卫生事件（n级）橙色

1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现io例及以

上死亡病例。

2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上

卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

3、学校发生传染性非典鳖市炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行

政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。

6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。

7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以

上.

8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死

亡5人及以上。

9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。

（三）较大突发公共卫生事件（IH级）黄色1、学校发生集体性食物中毒,一次中毒人数超

过100人，或出现死亡病例。

2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级

以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。

3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级

以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。

4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。

5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。

6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在1049人，或

死亡4人以下。

7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在1049人，或死亡4人

以下。

8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。

（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色

1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数3099人，无死亡病例。

2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定

的一般突发公共卫生事件标准。

3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在9人以下，无

死亡病例.

4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。

5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。

6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发

公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照T殳突发公共卫生事件进行应急反应。

突发公共卫生事件应急预案7

一、适用范围

本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三

类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情,

群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

二、基本原则

坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗"的传染病防

治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断

传播途径,保护易感者，防止传染病在学校的传播和尊延。

遵循"预防为主、常密不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及

时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。

三、工作领导小组

组长：

组员：

领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（政团队和副校长办公室）、监测与疫情处理组（各

教研组组长、各班班主任）、健康教育组（政教处）和后勤保障处（总务处）.明确各人员的职

责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。

2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除"四害"）以及防

控物品保障等具体工作。

3、团少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处

理等。政教处做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。

4、政教处、团委：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。

5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，

必要时要协助疫情处理等。

6、政教处：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。

7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等

工作。

四、工作职责

1、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。

负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。2、负责建立、

健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

3、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健

康信息的收集、汇总与报告工作；

4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，

接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；

5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；

6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

五、预防：

1、开展健康教育宣传，利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校

师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

2、开展爰国卫生运动.搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的

教室、办公室、进行定期消毒。

3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生

员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症

状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告

人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,

对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的'病因，如有怀疑，要及时报告给学校

疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传

染病病人的早发现。

5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染

病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校

的免疫屏障。

六、疫情报告：

1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典勖市炎、肺炭疽和人感染高致病性

禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其

它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内以最快的通讯方式

向县疾病预防控制中心才艮告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式

向县疾病预防控制中心守艮告。

2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾病预防控制中心报

告疫情。

七、控制

1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明

确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。

2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关

人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防

措施，并进行医学观察。

3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传

染病的扩散。

八、应急准备

1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件,做好"思想、组织、技术、

物资”四落实，提高应对突发事件的能力。

2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。

九、应急处理

1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心

报告，并做好应急处理准备。

2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应按照属

地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急

指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立

即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报

请上级政府依法采取必要的控制措施.

4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及

的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对

易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接

触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防

止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》,学校将对在重

大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、

失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处

罚，直至追究法律责任。

突发公共卫生事件应急预案8

为了确保在发生突发公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,

保障广大师生员工身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事

件应急条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。本预案所称突发公共卫生事件（以

下简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染

病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严宣影响健康的事件。

一、组织与指挥

（一）学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工

作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及校内相关部门主要负责人组成履行下列主要职责：

1、领导小组办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、协调，指

挥有关科室及人员立即到达规定岗位，采取相应的控制措施；

2、协调并配合县内有关医院开展救治工作；

工根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备；

4、根据需要对人员进行疏散或者隔离，并报请区教育局、卫生局等行政部门及社区疾病预

防?空制机构依法采取紧急措施；

5、根据需要对涉及师生及员工的食物和水源采取控制措施；

6、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察和指导。

（二）突发事件发生后，学校突发公共卫生事件应急娘股页导小组应当组织专家对突发事件

进行综合评估，启动突发事件应急预案，并在第一时间内，及时向上级有关部门报告。

（三）学校各有关部门，在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。建立严格的

突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，结合实际，拟定本部门突发事件应急预

案，并根据突发事件的变化和实施中发现的问题及时进行修订、补充。

（四）保证通信联络畅通。应急状态期间，各科室人员必须保证通信网络畅通，主要领导及

值班人员电话要及时上报学校领导小组，并保持24小时畅通。

（五）成立突发公共卫生事件应急处理指导小组，负责协助医院预防、诊断、救治及隔离观

察工作。

（六）各科室应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本科室、本部门的突发

事件应急处理工作，服从井配合对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

（七）学校内任何单位和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作

出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对区教育局、卫生局等行政主管部门和有关机构的

查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当予以配合。

（八）卫生室应当完善应对突发事件的救治方案，提高应对突发事件的能力。

二、报告与监测

（-）建立信息报告体系，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在

的隐患以及可能发生的突发事件.应在第一时间向学校突发公共卫生事件应急处理工作领导小组

办公室报告情况，紧急或特殊情况随时上报。校突发公共卫生事件应急处理工作办公室汇总各方

面信息，及时报告校领导小组,及时向学校有关部门和卫生行政主管部门通报，并随时与上级单

位保持密切联系。在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持日报告制度和零报告制度。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。应严格贯彻执行《请示报告制度》。对于涉及的如

下内容应严格执行《请示报告制度》并按程序逐级报告，确保信息畅通。

1、出现大批中毒、重大交通事故致人员伤亡而急需抢救时，出现甲类传染病、医院感染爆

发及其他需抢救的突发事件时，应立即向县教育局、卫生局提出书面报告。

2、对于校内发生的影响师生生命健康的突发事件，诸如爆炸受伤、集体中毒、群殴受伤、

甲类乙类传染病爆发、意外伤害及其他原因的集体受伤事件等，应在第一时间运送校医务室或医

院的同时，由有关值班人员向学校领导、保卫处、学生处、教务处及后勤管理处等相关职能部门

报告，校医应在校领导的指导下向上级有关部门报告。

3、学校突发公共卫生事件应急处理工作办公室负责校内有关突发公共卫生事件信息的审核、

发布。与疫情相关的权威信息的发布，须经学校突发公共卫生事件工作领导小组批准，并请示教

育行政主管部门同意，不能随意传播、发布关于突发公共卫生事件的信息。

4、任何班级和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

5、建立突发事件举报制度。任何单位和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向学校举

报有关人员不履行突发事件应急处理规定和职责的情况。

三、应急调直与救治

（-）突发事件发生后，要负责组织对突发卫生事件进行调查处理。通过对突发事件调查、

现场勘验、采取控制措施等，对危害程度做出评估。协调和配合县内有关医疗技术机构负责对突

发事件进行流行病学调查、现场监测、实验室诊断，查明原因，并提出控制措施的建议。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的'同时，校内保健教师应当立即对突

发事件所致的病人提供现场救援与医疗救护。医疗救护技术和力量不足时，应当及时请求医院予

以支援。

（三）突发事件发生后,学校学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取隔离措施，要

求学生配合调直及参加医学检查，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情

绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以依照国家有关规定

对本校所属卫生室的医疗设施、设备、药品、器材、卫生人员及其应用等医疗资源进行整合调配。

（五）当发生甲类传染病疑似病人或确诊病例后，应立即采取以下应急措施：

1、对疑似病例要及时按甲类传染病报告，同时要详细了解、记录患者家属情况及接触过的

人员、去向、联系电话。为流行病调杳医生提供详实的流病资料。

2、学校要加强消毒管理，认真贯彻《消毒管理办法》的有关要求，特别要加强对教室、图

书室、活动室等重点部位的消毒工作。

四、应急预防与监控

（-）传染病暴发、流行时，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作原则，对传

染病病人和疑似传染病病人，对本人及其亲属做好思想教育工作，在家或者在医院就地隔离、就

地观察、就地治疗，并要加强对重点班级、重点科室、重点环节的预防控制措施,防止造成疫情

扩散。

（二）发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：

1、对全校师生员工采取必、要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。为师生员工提

供有关药品，实行药物预防。设置并完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂等。

2、所有师生居所、办公室、会议室等人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增

加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力.注意个人卫生，勤洗手,搞好居室卫生，勤

晒衣被。

3、在公共场所工作的职工，如食堂员工以及其他窗口服务人员和就医的病人要加强防护措

施，加强健康和卫生情况监控。

4、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。人员来源复杂的各种培训班、课程班尽可

能调整，推迟来校授课时间，尽量减少不必要的会议和集体活动。

5、一旦发生疫情，对校园要实行封闭式管理，严控外来人员进入。制定学生外出校门的管

理规定，限制学生去人员密集的公共场所，减少大型集会活动。对我校外出工作人员、学生要实

行登记制度，提醒和动员学生、教职工减少不必要的外出，从突发事件发生当日砌卜出人员必须

向学校及县教育局请假登记，并要求到过重大传染病疫区的人员返回时必须到县医院进行必要的

身体检直。

6、对从传染病疫情重点区域返回的人员，必要时可以根据有关法规对其作出隔离医学观察

的决定。对外地返回学校的学生、教职工进行登记，安排体检，对有症状者行必要的留诊观察，

对无异