第15课+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践+教学设计 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

教学评一体化课时备课模板课题十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课时1所在教材与单元统编版（2019）-必修中外历史纲要下-第七单元-第15课课型新授学习目标唯物史观：认识一战爆发根源是帝国主义政治经济发展不平衡，战后国际秩序是列强重新瓜分世界的产物。时空观念：明确一战起止时间，重大战役及战后国际秩序构建的时间节点与地域范围。史料实证：运用文献、数据等史料，分析一战爆发原因、战争进程及战后秩序影响。历史解释：理解一战对世界政治、经济、社会等方面的深远影响，阐释凡尔赛—华盛顿体系的实质。重难点重点：一战爆发原因，萨拉热窝事件成为导火索，背后是列强间矛盾激化；战争进程中重要战役如马恩河、凡尔登等战役对战争走向的影响；凡尔赛—华盛顿体系的建立及内容，该体系构建了战后国际秩序。难点：如何理解一战是帝国主义战争，从参战国目的、战争性质等多方面剖析；战后国际秩序隐藏的矛盾，如战胜国与战败国矛盾、帝国主义与殖民地矛盾等，这些矛盾为新的冲突埋下隐患。教学环节学习活动新课教学导入新课教师：同学们，在开始今天的历史课之前，我想先问大家一个问题。你们知道世界上第一个社会主义国家是哪一个吗？学生：（思考后回答）苏联。教师：非常接近了，但更准确地说，是苏联的前身——苏维埃俄国。在20世纪初，俄国爆发了一场震撼世界的革命，这场革命不仅推翻了旧的沙皇政权，还建立了人类历史上第一个社会主义国家。这就是我们今天要学习的内容——十月革命的胜利与苏联的社会主义实践。一、十月革命的胜利（一）革命的背景教师：首先，我们来了解一下十月革命的背景。请大家翻开课本，找到关于十月革命背景的部分。学生：（翻开课本，阅读相关段落）教师：很好。十月革命发生在1917年，当时的俄国正处于一个动荡不安的时期。沙皇专制统治的腐朽、一战给俄国带来的沉重负担，以及二月革命后临时政府与协约国的勾结，都使得俄国人民对现状极为不满。那么，这些因素是如何导致十月革命爆发的呢？学生：（思考后回答）沙皇专制统治的腐朽使得人民无法忍受，一战加剧了社会矛盾，临时政府未能满足人民的和平愿望。教师：非常棒！这些因素共同构成了十月革命爆发的背景。接下来，我们来看看十月革命的具体过程。（二）革命的过程教师：请大家注意，十月革命的过程可以分为几个关键阶段。首先是《四月提纲》的发表，这是列宁为布尔什维克党制定的行动纲领。那么，《四月提纲》提出了哪些主张呢？学生：（阅读课本后回答）提出“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。教师：很好。《四月提纲》为布尔什维克党指明了方向。然而，临时政府并未理会人民的和平愿望，继续参与一战。这导致了七月流血事件的发生，布尔什维克党被迫转入地下斗争。那么，在这种情况下，布尔什维克党是如何取得胜利的呢？学生：（思考后回答）通过武装起义。教师：对！1917年11月6日，布尔什维克党领导了彼得格勒武装起义。经过激烈的战斗，起义军攻占了冬宫，推翻了临时政府。11月7日，全俄苏维埃第二次代表大会开幕，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。这就是十月革命胜利的标志。（三）革命的意义教师：十月革命的胜利具有深远的意义。首先，它建立了世界上第一个社会主义国家，为国际社会主义运动开辟了道路。其次，十月革命打破了资本主义一统天下的局面，使得社会主义成为了一种可行的政治制度。那么，十月革命对俄国自身又意味着什么呢？学生：（思考后回答）结束了沙皇专制统治，为俄国带来了民主和自由。教师：非常准确！十月革命不仅结束了沙皇专制统治，还为俄国带来了政治、经济和社会等方面的深刻变革。这些变革为苏联后来的社会主义实践奠定了基础。二、苏联的社会主义实践（一）战时共产主义政策教师：接下来，我们来看看苏联在十月革命后的社会主义实践。首先，为了应对国内外敌对势力的进攻和战争破坏带来的严重经济困难，苏俄政府实行了战时共产主义政策。那么，战时共产主义政策包括哪些内容呢？学生：（阅读课本后回答）实行余粮征集制、取消自由贸易、实行普遍义务劳动制等。教师：很好。战时共产主义政策在苏俄内战期间发挥了重要作用，为苏俄赢得了宝贵的喘息时间。然而，随着战争的结束，战时共产主义政策逐渐暴露出一些问题。那么，这些问题是什么呢？学生：（思考后回答）损害了农民的利益，导致社会不满情绪加剧。教师：非常准确！战时共产主义政策虽然在一定程度上保障了战争的胜利，但也带来了严重的经济和社会问题。这些问题促使苏俄政府开始探索新的经济政策。（二）新经济政策教师：1921年，苏俄政府开始实行新经济政策。新经济政策与战时共产主义政策相比有哪些不同呢？请大家仔细阅读课本中的相关内容。学生：（阅读课本后回答）新经济政策恢复了自由贸易，允许农民在纳税后自由支配剩余的粮食；同时，还允许中小企业和国家暂时无力经营的企业由外国和本国资本家经营。教师：很好。新经济政策通过恢复市场经济和引进外资等措施，促进了苏俄经济的恢复和发展。那么，新经济政策对苏俄社会主义实践的意义是什么呢？学生：（思考后回答）新经济政策巩固了工农联盟和苏维埃政权，为苏俄社会主义事业的发展奠定了基础。教师：非常棒！新经济政策不仅促进了苏俄经济的恢复和发展，还为苏俄社会主义事业的发展注入了新的活力。这一政策的成功实践为后来的社会主义国家提供了宝贵的经验。（三）苏联的社会主义工业化与农业集体化教师：随着新经济政策的成功实践，苏俄政府开始着手进行社会主义工业化和农业集体化的建设。那么，苏联的社会主义工业化是如何进行的呢？请大家仔细阅读课本中的相关内容。学生：（阅读课本后回答）苏联优先发展重工业，通过国家计划和行政命令等手段推动工业发展。教师：很好。苏联的社会主义工业化以重工业为中心，通过国家计划和行政命令等手段进行。这一过程中，苏联政府投入了大量的人力、物力和财力，使得苏联的工业实力得到了迅速提升。那么，农业集体化又是如何进行的呢？学生：（思考后回答）苏联政府通过强制手段将农民的土地和农具收归集体所有，实行农业集体化生产。教师：这里需要纠正一下。虽然农业集体化的过程中确实存在一些强制手段，但更重要的是，苏联政府通过宣传教育、示范引导等方式，鼓励农民加入集体农庄。农业集体化的目的是提高农业生产效率，为工业化提供粮食和原料支持。那么，苏联的社会主义工业化和农业集体化对苏联社会主义实践的意义是什么呢？学生：（思考后回答）促进了苏联经济的快速发展，增强了苏联的综合国力。教师：非常准确！苏联的社会主义工业化和农业集体化不仅促进了苏联经济的快速发展，还增强了苏联的综合国力。这一过程中，苏联政府形成了高度集中的计划经济体制，这一体制在特定历史时期发挥了重要作用。然而，随着时代的变迁，这一体制也逐渐暴露出一些问题。（四）斯大林模式与苏联社会主义实践的成就与局限教师：接下来，我们来看看斯大林模式与苏联社会主义实践的成就与局限。斯大林模式是指苏联在斯大林时期形成的一种高度集中的计划经济体制和政治体制。那么，斯大林模式对苏联社会主义实践的成就是什么呢？学生：（思考后回答）促进了苏联经济的快速发展，形成了比较齐全的工业体系；同时，也提高了苏联的国际地位。教师：很好。斯大林模式在特定历史时期确实促进了苏联经济的快速发展，形成了比较齐全的工业体系。此外，斯大林模式还提高了苏联的国际地位，使得苏联成为与美国并驾齐驱的超级大国。然而，斯大林模式也存在一些局限。那么，这些局限是什么呢？学生：（思考后回答）斯大林模式忽视了客观经济规律，用行政命令管理经济；同时，也忽视了人民群众的物质文化需求。教师：非常准确！斯大林模式确实存在一些局限。它忽视了客观经济规律，用行政命令管理经济，导致经济效率低下；同时，也忽视了人民群众的物质文化需求，使得人民的生活水平长期得不到提高。这些问题为苏联后来的解体埋下了伏笔。课堂互动环节教师：现在我们已经学习了十月革命的胜利与苏联的社会主义实践的相关内容。接下来，我想请大家思考一个问题：苏联的社会主义实践对当今世界有哪些启示？请大家分组讨论，然后派代表发言。学生：（分组讨论后发言）学生代表1：我认为苏联的社会主义实践告诉我们，社会主义制度必须根据本国的国情进行建设和发展。不能盲目照搬别国的经验，否则会导致失败。学生代表2：我同意这个观点。此外，我认为苏联的社会主义实践还告诉我们，经济发展必须遵循客观经济规律，不能违背市场规律进行行政干预。学生代表3：我认为苏联的社会主义实践还提醒我们，必须关注人民群众的物质文化需求，提高人民的生活水平。这是社会主义制度的本质要求。教师：非常好！大家的发言都非常精彩。苏联的社会主义实践确实给我们提供了很多宝贵的经验和教训。我们要认真总结这些经验和教训，为我国的社会主义建设提供有益的借鉴。课堂小结教师：同学们，通过今天的学习，我们了解了十月革命的胜利与苏联的社会主义实践的相关内容。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，为国际社会主义运动开辟了道路。苏联在社会主义实践中进行了许多有益的探索和尝试，取得了显著的成就。然而，苏联的社会主