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《越南语视听说二》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、雨果的《巴黎圣母院》中,卡西莫多的形象具有强烈的对比性,这种对比主要体现在?()A.外貌与内心B.身份与地位C.行为与动机D.力量与智慧2、在古希腊神话中,诸神的形象和性格特点丰富多样。以下关于诸神的描述,不准确的是?()A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行为完全符合道德规范C.反映了古希腊人的价值观和世界观D.彼此之间存在着复杂的关系和争斗3、美国作家马克·吐温的作品具有独特的幽默风格和深刻的社会批判。在《哈克贝利·费恩历险记》中,以下哪项不是其主要表现的内容?()A.对黑奴制度的批判B.展现儿童的纯真和善良C.对大自然的赞美和向往D.对城市文明的歌颂和赞美4、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质?()A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守5、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的心理描写见长。以下关于屠格涅夫作品的主题,不准确的是?()A.描绘俄国贵族阶层的生活和情感B.反映农奴制度下农民的悲惨命运C.探讨爱情、友谊和人生的意义D.对社会变革持消极反对的态度6、但丁的《神曲》是中世纪文学的经典之作,在地狱篇中,作者通过对各种罪人惩罚的描绘,想要表达的核心思想是?()A.对教会腐败的批判B.对人性恶的揭示C.对人类罪行的警示和救赎的渴望D.对社会不公的愤怒7、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派,以下哪个特点是其显著特征?()A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是8、俄国作家冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》中,主人公奥勃洛摩夫是一个怎样的人?()A.积极进取的青年B.懒惰无为的贵族C.勇敢无畏的战士D.聪明机智的商人9、在19世纪法国浪漫主义文学中,以下哪位作家的作品充满了对大自然的赞美和对自由的向往?()A.雨果B.大仲马C.乔治·桑D.缪塞10、俄国作家托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》主要描写了哪个历史时期的故事?()A.拿破仑战争时期B.第一次世界大战时期C.俄国十月革命时期D.第二次世界大战时期11、在古希腊悲剧中,命运常常被视为不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展现了人物与命运的抗争及最终的悲剧结局?()A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亚》C.《被缚的普罗米修斯》D.《阿伽门农》12、英国诗人拜伦的作品充满了浪漫主义激情,他的哪部作品以主人公的冒险经历和反抗精神为主题?()A.《恰尔德·哈洛尔德游记》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《该隐》13、关于19世纪现实主义文学,以下对于巴尔扎克《人间喜剧》的特点,描述错误的是()A.反映了法国社会的全貌B.塑造了众多典型人物形象C.情节过于复杂,缺乏连贯性D.展现了社会各阶层的生活14、意大利作家薄伽丘的《十日谈》以故事集的形式呈现,以下关于其结构特点,说法不正确的是()A.框架式结构B.故事之间相互独立C.没有统一的主题D.情节引人入胜15、在俄国文学中,托尔斯泰的作品具有深刻的思想内涵。对于《战争与和平》这部巨著,以下哪一个方面最能体现其宏大的历史视野?()A.众多人物的命运交织B.对战争场景的逼真描绘C.对历史事件的深入剖析D.反映社会各阶层的生活状态16、在俄国文学领域,关于托尔斯泰的《战争与和平》,以下哪种对其艺术成就的评价是恰当的?()A.以宏大的叙事和细腻的心理描写展现了战争的残酷和人性的光辉,是世界文学的经典之作B.虽然描写了战争和历史,但情节拖沓,人物形象不够鲜明C.主要侧重于历史事件的记录,对人物情感和内心世界的刻画较为欠缺D.其艺术价值在当时被高估,对后世文学发展没有太大的影响17、在印度文学中,迦梨陀娑的作品充满艺术魅力。以下关于迦梨陀娑作品的特点,哪一项最能展现其文学才华?()A.优美的诗歌语言B.动人的爱情故事C.深刻的人物刻画D.对自然的赞美18、在英国浪漫主义诗歌中,雪莱的作品充满了理想主义和革命精神。以下关于雪莱诗歌特点的描述,不准确的是?()A.表达对自由、平等的追求B.运用丰富的想象和象征手法C.诗歌节奏明快,韵律和谐D.风格沉郁,充满对现实的悲观失望19、关于19世纪美国浪漫主义文学,以下哪位作家的作品常常描绘美国西部的自然风光和拓荒者的生活?()A.库珀B.爱伦·坡C.霍桑D.惠特曼20、美国作家海明威以其简洁有力的写作风格闻名于世。在《老人与海》中,主人公桑提亚哥的形象具有深刻的象征意义,以下分析不正确的是?()A.他象征着人类坚韧不拔的意志和永不言败的精神B.他的经历反映了人类在面对困境时的无奈和绝望C.他与大海和鲨鱼的搏斗展现了人与自然的抗争D.他的形象体现了海明威的“硬汉”美学二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)结合《罪与罚》,全面论述作品中城市贫困阶层的生活状况和社会救助的缺失。2、(本题5分)结合《罪与罚》,全面论述陀思妥耶夫斯基对主人公犯罪心理的细腻刻画以及其背后的社会根源。3、(本题5分)结合《魔山》,全面论述托马斯·曼如何通过疗养院的场景展现对人生、疾病与死亡的深刻思考。4、(本题5分)简述日本近代文学中“自然主义文学”的特点和代表作家,探讨其与日本社会变革的关系。5、(本题5分)阐述麦卡勒斯《心是孤独的猎手》中孤独主题的多层次展现,分析作品中人物的精神困境。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)《尤利西斯》被认为是意识流文学的经典之作。请分析其复杂的叙事结构和丰富的象征意义,以及对现代文学的开拓性贡献。2、(本题5分)在《战争与和平》中,娜塔莎这一人物形象经历了从天真少女到成熟女性的转变。请分析她的成长历程以及对作品主题的丰富。3、(本题5分)在《哈姆雷特》中,哈姆雷特在复仇过程中的犹豫和延宕反映了他怎样的内心挣扎?结合具体情节分析其性格复杂性和悲剧成因。4、(本题5分)《包法利夫人》中的消费文化对爱玛的命运产生了不可忽视的影响。请分析这种消费文化在作品中的表现以及对人物的腐蚀作用。5、(本题5分)以《简·爱》中的女性反抗精神为切入点,分析其在作品中的表现。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)儿童语言习得与成人语言学习有着显著的不同。以学习法语为例,比较儿童和成人在语言习得过程中的特点,包括语音感知、语法掌握、词汇积累和语言输出等方面。分析造成这些差异的生理、心理和社会因素,以及对法语教学的启示,探讨如何根据不同年龄段的特点设计有效的教学方法和课程内容。2、(本题10分)探讨外国语言文学中的文学与语言的关系。研究语言的形式、结构和功能在文学作品中的运用,分析文学语言

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