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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年中央财经大学专职辅导员
公开招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学目标D.科学信仰【答案】:A2.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】:B3.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.身体健康C.心理健康D.社会适应良好【答案】:C4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:A5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维具有一定的创造性B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】:ACE6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于教师因材施教C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于大面积培养人才【答案】:B7.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】:A8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.科学研究B.学校办学特色C.学科建设D.学位点建设【答案】:C9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.丰富性C.完整性D.概括性【答案】:B10.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自觉性C.自我性D.自律性【答案】:B11.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.专业为师C.经验为师D.品德为师【答案】:A12.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.复杂性、创造性D.长期性、间接性【答案】:A13.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.社会准则B.主观意愿C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】:D14.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.道德品质B.科研水平C.管理水平D.教学水平【答案】:A15.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B16.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高修养C.关爱学生D.提高业务水平【答案】:C17.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.非独立的社会职业B.非专门职业C.专门职业D.独立的社会职业【答案】:C18.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()。A.注意的稳定B.注意的分配C.注意的灵活性D.注意的选择【答案】:B19.对道德本质起决定作用的是()。A.社会政治关系B.上层建筑C.社会经济关系D.社会阶级关系【答案】:B20.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.构造主义B.格式塔C.机能主义D.行为主义【答案】:B21.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是()。A.群体比较B.保守转移C.去个性化D.冒险转移【答案】:D22.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.泰勒D.斯宾塞【答案】:A23.人们在真实或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为()。A.服从B.流行C.从众D.感染【答案】:C24.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.司机负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.某寄宿学校负责D.司机和王某共同【答案】:C25.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.认知同化学习理论B.替代学习理论C.发现学习理论D.观察学习理论【答案】:A26.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德情感B.道德行为C.道德认识D.道德判断【答案】:A27.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。A.原型启发B.迁移C.定势D.变式【答案】:C28.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和复习课B.单一课和综合课C.讲授课和实验课D.讲授课和练习课【答案】:B29.决定高等教育事业发展规模和速度的是(A.政治制度B.文化资源C.生产力D.科学技术【答案】:C30.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.感受与体验B.记忆的内容C.前人经验D.信息及其组织【答案】:D31.材料一:李某毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但因身体矮小,谋职受挫,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上那几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,又与老同学联系,将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师,10多个学生,图书资料厅缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导,改作业,编教材,搞科研。他利用时期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。请问:材料反映的是()A.教师对教师工作的实践B.教师对教师工作的态度C.教师对教师工作的理念D.教师对教师工作的方法【答案】:B32.“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A.普遍主义B.公有主义C.无偏见性D.有条理的怀疑精神【答案】:D33.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.封建社会【答案】:B34.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.复合课程教学D.实践教学【答案】:A35.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1989年B.1987年C.1988年D.1986年【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.始终将个人利益放在首位D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】:AD37.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.自身成败经验C.言语暗示D.替代经验【答案】:ABCD38.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.办事公道B.明礼诚信C.团结友善D.爱岗敬业【答案】:AD39.教师的职业情感主要体现在()A.热爱所教学科B.热爱学生C.热爱中国共产党D.热爱教育事业【答案】:ABD40.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A.筑波模式B.哈佛模式C.牛津模式D.剑桥模式E.麻省理工学院(MIT)模式【答案】:ACE41.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的情感体验B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的认知【答案】:ABCD42.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。\A.课题的问题情境创设B.课题研究的基本思路论证C.课题的选题价值论证D.课题研究的可行性论证【答案】:BCD43.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有()。A.育人意识退化B.敬业精神弱化C.角色意识淡化D.价值观念模糊【答案】:ABCD44.高等学校社会服务的特点有()。A.专业性B.实体化C.学术性D.直接性E.合作性【答案】:ABDE45.教学反思有如下特征()。A.过程性B.反省性C.针对性D.时效性E.实践性【答案】:ABCDE46.当代大学生品德存在的问题有()。A.道德认知比较模糊B.道德意志比较薄弱C.道德情感比较消极D.道德行为习惯比较差【答案】:ABCD47.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.善待本职工作C.遵守工作纪律D.提高自身能力【答案】:AC48.决定义务的主观因素主要有两个方面,即()A.先验理性B.客观存在C.道德认知D.客观世界【答案】:AC49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活动【答案】:ABCD50.文化素质教育的目的在于()。A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】:ABD51.教师专业的基本特点是()。A.发展渐进性B.成效滞后性C.工作神圣性D.劳动创造性E.角色多样性【答案】:BCDE52.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.能力是核心要素C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】:ABD53.[
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