北师大版数学二年级上册《星星合唱队》听评课记录1

北师大版数学二年级上册《星星合唱队》听评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：北师大版二年级上册

教学主题或章节：《星星合唱队》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过一个有趣的星星故事导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张教师采用了讲授和互动讨论的方式，让学生在探索中掌握知识。结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和点评。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了现代教育技术和工具，通过多媒体设备展示了星星合唱队的图片和视频，使抽象的知识更直观，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张教师制定的教学目标涵盖了知识掌握和能力培养两个方面。通过课堂观察和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标，对星星合唱队的相关知识和概念有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生们在课堂上的表现显示他们对知识点的理解和记忆情况良好。他们能够回答出与星星合唱队相关的问题，并能运用所学知识进行简单的数学运算。此外，学生们对星星合唱队的学习也促进了他们对数学学科的兴趣和热情。

3.情感态度价值观

张教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过星星合唱队的例子，学生们学会了合作、尊重和团队精神。他们在课堂上积极互动，互相帮助，展现了良好的合作学习态度。此外，学生们对星星合唱队的学习也培养了他们对数学学科的积极情感，使他们更加愿意学习和探索。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是积极的。张教师的教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，对知识点的理解和记忆情况良好，合作学习效果明显。此外，张教师有效利用了现代教育技术和工具，提高了教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张教师在课堂上的提问可以更加有针对性，引导学生深入思考。其次，课堂上的互动讨论可以更加充分，让学生更多地进行思考和表达。最后，张教师可以进一步关注学生的个体差异，给予每个学生更多的关注和指导。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张教师的课堂进行再次听课。同时，可以教师培训和研讨会，让张教师有机会学习和分享教学经验。此外，可以提供教学资源和技术支持，帮助张教师进一步提升教学质量。

希望以上建议能对张教师