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文档简介

非条件反射与条件反射参赛者：蔡红英指导老师：史立平教师专业发展学院课程与教学论（生物）第1页什么是反射？反射弧包含哪几个部分？第2页神经系统组成和功效第3页一、非条件反射与条件反射1、非条件反射：像第一次缩手反应这么反射，是与生俱来、由遗传决定，我们彼此都很相同反射。2、条件反射：像第二次缩手反应这么，是出生后在个体生活中逐步形成，由个体生活经验决定，个体彼此可能很不相同反射。第4页二、非条件反射与条件反射区分第二次缩手：感觉、视觉等条件反射：与感受器无直接关联刺激第一次缩手：针尖非条件反射：对感受器直接刺激1、分析先后两次缩手反应，引发反射刺激方式有什么不一样？第5页2、完成这两次反射神经中枢一样吗？非条件反射第一次缩手反应：脊髓二、非条件反射与条件反射区分条件反射第二次缩手反应：大脑第6页3、两次缩手之间有什么关系吗？假如没有第一次缩手，甲同学也没有看清盒子上有刺尖，还会有第二次缩手吗？条件反射要以非条件反射为基础才能建立，建立条件反射需要使引发条件反射“无关刺激”与非条件反射刺激适当结合。二、非条件反射与条件反射区分第7页第8页分泌唾液（非条件刺激）食物非条件反射第9页铃声不分泌唾液（无关刺激）第10页第11页铃声分泌唾液条件反射（条件刺激）使无关刺激与非条件刺激屡次结合条件刺激是在非条件刺激基础上建立第12页第13页第14页三、人类特有条件反射能力谈梅止渴第15页看梅第16页杨梅先是淡红，随即变成深红，你轻轻咬开它，就能够看见新鲜红嫩果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红汁水。没有熟透杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津，叫人越吃越爱吃。

王鲁彦散文：我爱故乡杨梅（节选）2、请一位同学为大家阅读下面这段文字谈梅1、请一位吃过杨梅同学给大家谈一谈你吃梅时体验第17页吃杨梅分泌唾液看杨梅分泌唾液谈论杨梅分泌唾液对详细刺激作出反应对抽象语言文字作出反应人和动物共有人类所特有

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