第3课+中古时期的欧洲高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下+

第七单元古代文明的产生与发展及中古时期的世界第3课中古时期的欧洲世界中古史第二单元

中古时期的世界

什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。

—钱乘旦《西方那块土》5世纪西罗马灭亡15世纪文艺复兴、地理大发现南北朝明朝中古时期的西欧是怎样的时代？一、中古时期的西欧——“黑暗”与“曙光”并存（一）黑暗时代：西欧封建社会罗马帝国的分裂与西罗马的灭亡1.形成背景

在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。2.基本特征（1）政治：封君封臣制度（2）经济：庄园经济与农奴制（3）思想：基督教占统治地位政治：封君封臣制中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。

——《世界史·古代史编下卷》封君封臣土地与保护效忠、服兵役（一）黑暗时代：西欧封建社会政治：封君封臣制背景社会动荡和自然经济的产物内容①封君赐予封臣土地，封臣需要服兵役，效忠封君。②各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。特点以土地为纽带；层层分封、等级森严；双向权利义务；只对直接领主负责；王权有限（封臣独立性强）影响①国王或者皇帝是名义上的最高统治者，通过制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级②政治上出现了不同程度的分裂割据局面（一）黑暗时代：西欧封建社会西欧封君封臣制与西周分封制的对比比较项西欧封君封臣制度西周分封制

不同点社会性质

纽带

统治方式

相同点封建社会奴隶社会以土地为纽带以血缘为纽带各级封建主不可越级统治天下共主权力和义务相互交织；等级秩序森严；目的都是为了维护统治；易造成分裂割据经济：庄园经济与农奴制度

一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。—【美】布莱恩·蒂尔尼西德尼·佩因特《西欧中世纪史》领主城堡教堂领主自营地公共草地自由农份地马厩谷仓农奴份地（一）黑暗时代：西欧封建社会土地类型经营管理者权利与义务领主自营地领主农奴耕种，收入归领主;主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序。农民份地自由农份地自由农法律上自由;缴纳租税,服劳役农奴份地农奴法律上非自由人,被固着于土地上;耕种领主自营地,收入归领主;自备工具为领主服劳役;缴纳租税1.概况3.性质：庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。（一）黑暗时代：西欧封建社会经济：庄园经济与奴隶制度2.特点:独立的自给自足的经济、政治单位经济上：自给自足政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序，具有较强的人身依附性文化：基督教文化占统治地位经济上：拥有庄园、土地，向信徒收什一税,经济实力较强材料：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。政治上：凌驾于各国君主之上，在整个中世纪一直与王权博弈

（一）黑暗时代：西欧封建社会材料：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。思想文化上：控制西欧思想文化，宗教戒律束缚着人性的发展（一）黑暗时代：西欧封建社会二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化

随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步……当西欧封建制趋于完型时，内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说：“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化（一）经济：城市的兴起与自治时间：10-11C代表：意大利（佛罗伦萨、威尼斯）、法兰西（巴黎）、英格兰（伦敦）、德意志（科隆）位置：集中在交通便利、相对安全的地方（如港口、

海湾、主教驻地），一般坐落在封建领主的领地上原因：农业、商业贸易发展获得自治方式：与领主谈判，金钱赎买，武装暴动市民：手工业者和商人，他们一般是从周围农村的农民或农奴转变而来二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化（一）经济：城市的兴起与自治材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封主相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。根据材料以及所学知识，指出西欧城市自治运动历史影响。①经济：推动工商业经济发展与庄园农奴制经济的衰败，孕育了资本主义的萌芽②阶层（阶级）：市民阶层形成和发展，（富有的商人成为早期资产阶级）③政治：冲击封建主的力量，促使城市与王权结盟，支持王权，促进国家统一与民族国家形成和发展④思想：兴办大学，打破教会对文化教育的垄断，有利于促进思想解放与人才培养二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化（二）政治：王权的加强中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业的发展使市民阶级逐渐强大起来，成为重要的社会力量。国王为了战胜封建贵族，取得了市民阶级的支持，王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。

①15世纪晚期，英格兰逐渐形成较为的强大王权

②15世纪晚期，法兰西国王逐渐完成统一，王权加强

③15世纪末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化（二）政治：王权的加强①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一。②王权集中国家的出现在一定程度上削弱基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。③有利于资本主义的兴起与发展。④在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。⑤葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。二、孕育曙光：欧洲封建社会的新变化（三）思想：大学兴起，促进思想解放随着城市复兴和商品经济的活跃，市民阶层对于世俗教育的需求增强，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，瓦解天主教会的独裁黑暗统治。并为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。材料：他(法国国王）命令，禁止虐待来往巴黎的大学师生，不允许向他们缴纳旅行税。市长及法官不许插手师生及其侍从的案件，更不允许逮捕和拘留未定罪的师生。——杨燕《中世纪时期巴黎大学的自治》巴黎大学牛津大学博洛尼亚大学一、中古时期的西欧——“黑暗”与“曙光”并存封君封臣制度，分裂混战王权强化，议会兴起封建大庄园和农奴制城市兴起，市民自治神权至上，束缚人性大学兴起，思想解放黑

暗光

明西欧中世纪在缓慢发展中孕育着新的因素，承接着古代文明和近代文明二、中古时期的东欧——拜占庭与俄罗斯的兴亡（一）拜占庭6-7世纪的拜占庭帝国1、帝国的强大（1）经济：工商业发达，（君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁）（3）法律成就：形成查士丁尼《罗马民法大全》（罗马法系统化、体系化的标志）（2）扩张：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等