课间安全管理制度

课间安全管理制度一、总则1.目的为了切实保障全体师生在课间活动期间的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于学校内全体师生在课间休息时间段的活动管理。3.基本原则遵循"安全第一、预防为主"的方针，强化安全教育，规范课间行为，及时消除安全隐患，确保师生课间安全。

二、安全教育1.入学教育在新生入学时，将课间安全教育纳入入学教育内容，通过校会、班会等形式，向学生详细讲解课间活动的安全注意事项，如不追逐打闹、不进行危险游戏等。发放课间安全宣传手册，图文并茂地介绍常见的课间安全问题及应对方法，让学生带回家与家长共同学习。2.定期教育每周安排至少一次专门的安全教育课，针对课间可能出现的安全问题进行系统教育，如上下楼梯安全、使用体育器材安全等。每月开展一次安全教育主题活动，通过案例分析、情景模拟等形式，增强学生的安全意识和自我保护能力。3.随机教育教师在日常教学过程中，结合教学内容适时进行课间安全教育，如在体育课上强调体育器材的正确使用方法，在品德课上引导学生树立良好的课间行为习惯。利用校园广播、宣传栏等渠道，随时发布课间安全提示信息，提醒学生注意安全。

三、行为规范1.上下楼梯靠右有序行走，不拥挤、不推搡，严禁在楼梯上奔跑、追逐。遵循"轻声慢步靠右行"的原则，保持安静，避免影响他人。若前方有人行走较慢，应耐心等待，不得催促或强行超越。2.教室活动在教室内活动时，要轻声交流，避免大声喧哗，以免影响其他班级上课。不进行剧烈运动，防止碰撞桌椅等造成身体伤害。妥善保管好个人物品，避免随意摆放导致他人绊倒。3.走廊活动在走廊行走时，同样靠右慢行，不进行打球、踢球等球类活动。不趴在走廊栏杆上，防止意外坠落。遇到同学不小心摔倒，应主动上前帮扶，避免造成二次伤害。4.操场活动按照体育老师的安排和指导进行体育活动，不擅自更改活动内容或场地。运动前做好热身准备，运动时注意安全，避免过度疲劳或受伤。活动结束后，及时归还体育器材，摆放整齐。5.其他活动不玩危险游戏，如在楼梯、走廊等狭窄空间进行"斗鸡""推手"等游戏。不携带尖锐、危险物品进入校园，如刀具、棍棒等。不参与任何形式的恶作剧或欺凌行为，与同学友好相处。

四、安全管理措施1.教师职责任课教师在课间要加强对教室及周边区域的巡查，及时发现并制止学生的危险行为。班主任要关注本班学生在课间的活动情况，对重点学生进行重点关注和引导。各学科教师要教育学生遵守课间行为规范，将安全教育融入日常教学之中。2.值日制度设立课间值日岗位，安排教师和学生干部担任值日人员。值日教师要定时在教学楼各楼层、楼梯口、操场等关键位置巡查，及时处理突发安全事件。值日学生干部协助值日教师进行管理，发现问题及时报告。3.设施检查后勤部门定期对教学楼的楼梯扶手、栏杆、门窗等设施进行检查，确保其牢固、安全。对体育器材进行定期维护和检查，及时更换有安全隐患的器材。检查校园内的照明设施，确保课间光线充足，避免因光线昏暗导致安全事故。4.应急处置制定课间安全应急预案，明确各类安全事故的应急处置流程。一旦发生安全事故，现场教师要立即采取急救措施，并及时报告学校领导和相关部门。学校要迅速组织力量进行救援和处理，配合相关部门做好后续工作。

五、监督与考核1.监督机制学校成立课间安全监督小组，定期对课间安全管理制度的执行情况进行检查。设立举报信箱和举报电话，鼓励师生对违反课间安全规定的行为进行举报。监督小组对检查和举报情况进行及时汇总和分析，针对存在的问题提出整改意见。2.考核办法将教师对课间安全管理工作的落实情况纳入绩效考核内容，对认真履行职责、确保课间安全的教师给予表彰和奖励。对于因工作不力导致课间安全事故发生的教师，按照学校相关规定进行严肃处理。对遵守课间行为规范的学生进行表扬和奖励，对违反规定的学生进行批评教育，并记录在个人德育档案中。

六、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订，如有未尽事宜，参照国家相关