足球教学大纲

足球教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：足球2.课程类型：体育专项课程3.授课对象：[具体年级和专业]4.学分/学时：[X]学分，[X]学时5.课程目标：使学生了解足球运动的基本知识、基本理论和基本技能，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。提高学生的身体素质，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚强的意志品质，促进学生身心全面发展。让学生掌握足球运动的基本技术、战术，具备一定的足球比赛能力。

二、教学内容与学时分配1.足球运动概述（2学时）足球运动的起源与发展足球运动的特点与价值足球比赛的基本规则2.足球基本技术（20学时）熟悉球性练习部位颠球行进间颠球脚内侧、脚外侧拨球脚底拉球踢球技术脚内侧踢球脚背正面踢球脚背内侧踢球脚背外侧踢球停球技术脚内侧停球脚底停球脚背外侧停球胸部停球运球技术脚内侧运球脚背正面运球脚背外侧运球头顶球技术原地头顶球跳起头顶球3.足球基本战术（16学时）个人战术选位与盯人运球过人局部战术二过一配合三角配合整体战术进攻战术防守战术4.足球教学比赛（12学时）组织学生进行教学比赛，让学生在比赛中运用所学技术、战术。比赛后进行总结与评价，分析比赛中存在的问题，提出改进措施。

三、教学方法与手段1.教学方法讲解示范法：通过讲解和示范，使学生直观地了解足球技术、战术的动作要领和方法。分解练习法：将复杂的足球技术、战术动作分解成若干个简单的动作，逐步进行练习，帮助学生掌握动作要领。完整练习法：在学生掌握了分解动作的基础上，进行完整的技术、战术动作练习，提高学生的综合运用能力。游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的团队合作精神和竞争意识。纠正错误法：在学生练习过程中，及时发现学生存在的问题，并进行纠正，帮助学生掌握正确的动作技术。2.教学手段利用多媒体教学设备，播放足球教学视频、比赛录像等，让学生直观地了解足球运动的基本知识、基本技术和基本战术。运用足球教学模型、教具等，帮助学生更好地理解足球技术、战术的动作要领和方法。组织学生进行现场观摩足球比赛，让学生亲身感受足球比赛的氛围，提高学生的足球欣赏水平。

四、教学评价1.评价方式过程性评价：占总成绩的[X]%，包括学生的出勤情况、课堂表现、技术技能掌握情况等。终结性评价：占总成绩的[X]%，包括足球技术技能考核、教学比赛表现等。2.评价指标足球技术技能考核基本技术动作的准确性、协调性和规范性。技术动作的运用能力和应变能力。教学比赛表现比赛中的战术意识、团队配合能力和个人发挥情况。比赛中的态度、作风和意志品质。3.评价标准优秀（90100分）：技术技能掌握扎实，在教学比赛中表现出色，战术意识强，团队配合默契，个人发挥突出，态度认真，作风顽强。良好（8089分）：技术技能掌握较好，在教学比赛中表现较好，战术意识较强，团队配合较默契，个人发挥较突出，态度较认真，作风较顽强。中等（6079分）：技术技能掌握一般，在教学比赛中表现一般，战术意识一般，团队配合一般，个人发挥一般，态度一般，作风一般。及格（60分以下）：技术技能掌握较差，在教学比赛中表现较差，战术意识较差，团队配合较差，个人发挥较差，态度不认真，作风不顽强。

五、教材及参考资料1.教材《足球》（全国体育院校通用教材）2.参考资料《足球教学与训练》《足球战术》《足球运动心理学》相关足球教学网站、视频等

六、教学进度安排|周次|教学内容|学时||||||1|足球运动概述|2||2|熟悉球性练习|2||3|踢球技术（脚内侧踢球）|2||4|踢球技术（脚背正面踢球）|2||5|停球技术（脚内侧停球）|2||6|停球技术（脚底停球）|2||7|运球技术（脚内侧运球）|2||8|运球技术（脚背正面运球）|2||9|头顶球技术（原地头顶球）|2||10|个人战术（选位与盯人）|2||11|个人战术（运球过人）|2||12|局部战术（二过一配合）|2||13|局部战术（三角配合）|2||14|整体战术（进攻战术）|2||15|整体战术（防守战术）|2||16|足球教学比赛|2||17|足球教学比赛|2||18|足球教学比赛总结与评价|2|

七、教学场地与器材1.教学场地：标准足球场2.教学器材：足球若干个、标志桶若干个、标志盘若干个、口哨等。

八、注意事项1.加强安全教育，在教学过程中，要注意学生的安全，避免发生意外事故。2.合理安排教学内容和教学负荷，根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，避免学生过度疲劳。3.注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，在教学过程中，要加强对学生的思想