校校战略合作协议书

校校战略合作协议书甲方：[学校名称1]地址：[学校地址1]联系电话：[联系电话1]法定代表人：[法定代表人姓名1]

乙方：[学校名称2]地址：[学校地址2]联系电话：[联系电话2]法定代表人：[法定代表人姓名2]

鉴于甲乙双方在教育领域的共同愿景和优势互补需求，为推动教育资源共享、提升教育质量、促进双方学校的共同发展，经友好协商，甲乙双方达成以下战略合作协议：

一、合作宗旨本战略合作旨在整合双方优质教育资源，加强教育教学交流与合作，共同探索创新人才培养模式，提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育机会，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

二、合作原则1.平等互利：双方在合作中享有平等的权利和义务，遵循公平、公正、公开的原则，实现互利共赢。2.优势互补：充分发挥双方在教育资源、师资力量、学科专业等方面的优势，相互学习，相互促进，共同提升综合实力。3.资源共享：积极推进教育资源的共享与整合，包括课程资源、教学设施、科研成果、师资培训等，实现资源的优化配置。4.共同发展：以合作项目为载体，共同开展教育教学改革、人才培养、科学研究等活动，推动双方学校的可持续发展。

三、合作内容

（一）师资交流与培训1.教师互派甲方定期选派优秀教师到乙方学校进行短期授课、学术讲座、教学指导等交流活动，分享先进的教学理念和教学方法。乙方定期选派优秀教师到甲方学校进行交流学习，参与甲方的教学科研活动，拓宽教学视野，提升教学能力。2.联合培训双方共同制定教师培训计划，联合开展各类教师培训活动，如教学技能培训、教育技术培训、课程开发培训等，提高教师的专业素养和教学水平。邀请教育专家、学者为双方教师举办专题讲座，共同探讨教育教学改革中的热点难点问题。

（二）课程资源共享1.精品课程共建双方共同选取优势学科专业的课程，联合开展精品课程建设。通过课程团队合作、教学资源整合、教学方法创新等方式，打造一批具有示范引领作用的精品课程。精品课程建设过程中，双方共享课程建设经验、教学素材、教学案例等资源，共同提高课程质量。2.在线课程共享利用现代信息技术，双方建立在线课程共享平台，将各自优质的在线课程资源上传至平台，供双方师生免费学习和使用。鼓励双方教师基于在线课程共享平台开展线上线下混合式教学，促进教学模式创新。

（三）学生交流与联合培养1.学生交换双方每年定期选拔一定数量的优秀学生到对方学校进行为期[X]个月至[X]年的交换学习，让学生体验不同学校的学习氛围和教学模式，拓宽国际视野。交换学生在对方学校学习期间，按照对方学校的教学管理要求进行学习和生活，双方共同做好学生的管理和服务工作。2.联合培养针对双方优势学科专业，共同开展联合培养项目。制定联合培养方案，共同确定培养目标、课程设置、教学计划等，学生在双方学校分别完成一定阶段的学习任务后，获得双方学校共同颁发的毕业证书和学位证书。在联合培养过程中，双方互派教师对学生进行授课和指导，共同组织实践教学、毕业设计（论文）等环节，确保联合培养质量。

（四）教学设施共享1.实验室共享双方开放各自学校的重点实验室、专业实验室等教学设施，供对方学校相关专业的学生进行实验教学和科研实践。双方共同制定实验室共享管理办法，明确共享的范围、使用流程、安全责任等事项，确保实验室的正常运行和学生的安全。2.图书馆资源共享双方图书馆建立文献资源共享机制，实现图书借阅、电子资源访问等方面的互通互借。双方师生可以凭借本校图书馆借阅证在对方图书馆借阅图书和查阅电子资源。加强图书馆信息化建设合作，共同探索数字化图书馆建设模式，提高图书馆服务水平和资源利用效率。

（五）科研合作1.联合科研项目申报双方鼓励教师开展跨校科研合作，共同申报各级各类科研项目。在科研项目申报过程中，充分整合双方的科研力量，发挥各自的学科优势，提高项目申报的成功率。对于联合申报的科研项目，双方按照约定共同承担研究任务，共享科研成果。2.科研平台共建双方共同建设科研平台，如联合实验室、研究中心等。通过整合双方的科研设备、科研团队、科研经费等资源，开展前沿科学研究和应用技术开发，提升双方的科研创新能力。科研平台实行开放共享机制，吸引双方及其他相关单位的科研人员参与科研项目研究，促进学术交流与合作。

（六）教育教学改革与研究1.共同开展教育教学改革项目双方围绕教育教学中的热点难点问题，共同开展教育教学改革项目研究。通过课题研究、实践探索、经验总结等方式，不断创新教育教学理念、方法和手段，提高教育教学质量。定期召开教育教学改革研讨会，分享改革成果和经验，共同探讨教育教学改革的新思路、新举措。2.教育教学研究成果共享双方在教育教学研究方面取得的成果，包括论文、著作、教材、教学成果奖等，在双方学校范围内进行交流与共享。鼓励教师将研究成果应用于教学实践，推动教育教学质量的提升。

四、合作机制1.成立合作领导小组双方共同成立校校战略合作领导小组，由双方学校的主要领导担任组长，相关职能部门负责人为成员。合作领导小组负责统筹协调双方合作事宜，制定合作规划和年度工作计划，研究解决合作过程中出现的重大问题。合作领导小组定期召开会议，沟通合作进展情况，协商解决合作中的问题，确保合作顺利推进。2.设立合作项目工作小组根据合作内容，双方分别设立相应的合作项目工作小组，负责具体合作项目的组织实施。工作小组由双方相关专业的教师和管理人员组成，明确分工，责任到人。合作项目工作小组定期召开会议，汇报项目进展情况，研究解决项目实施过程中遇到的问题，确保项目按计划顺利完成。3.建立信息沟通与交流机制双方建立定期的信息沟通与交流机制，通过召开工作会议、互访交流、电话沟通、邮件往来等方式，及时通报合作进展情况，分享合作经验和成果，协调解决合作中出现的问题。设立专门的合作联络人，负责日常信息的收集、整理和传递工作，确保双方信息畅通。

五、经费保障1.双方各自承担在合作过程中自身产生的费用，包括教师互派的差旅费、学生交换的学费及生活费补贴、科研项目研究经费等。2.对于联合开展的重大项目或活动，双方可根据实际情况协商确定经费分担方式，共同筹集项目经费。经费使用应严格遵守国家有关财务规定和双方学校的财务管理办法，确保经费使用合理、透明。

六、知识产权归属1.双方在合作过程中共同产生的知识产权，包括科研成果、课程资源、教学改革成果等，其知识产权归属按照双方约定执行。如无约定，由双方共同享有知识产权，并按照有利于成果转化和推广应用的原则进行处理。2.任何一方在使用对方提供的知识产权时，应遵守相关法律法规和对方的知识产权管理制度，不得擅自将其用于非合作目的或向第三方转让。

七、保密条款1.双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密、教学科研成果、学生信息等予以保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[X]年。期满后，双方仍应对涉及对方核心利益的信息予以保密。

八、协议变更与解除1.本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签订书面协议。变更或补充协议与本协议具有同等法律效力。2.在履行本协议过程中，如一方出现违反本协议约定的行为，另一方有权书面通知违约方限期改正。如违约方在规定期限内未改正，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的违约责任。3.因不可抗力或其他不可预见、不可避免的因素导致本协议无法履行或部分无法履行时，双方应及时协商解决办法，根据不可抗力的影响程度，部分或全部免除双方的责任。

九、违约责任1.若一方未履行本协议约定的义务，应承担相应的违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。2.如因一方违约导致合作项目无法顺利进行或给对方造成重大损失的，违约方应承担全部赔偿责任，并负责采取措施消除不利影响。

十、争议解决1.本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。2.在争议解决期间，除涉及争议的部分外，双方应继续履行本协议其他无争议的条款。

十一、其他条款1.本协议自双方签字（盖章）之日起生效，有效期为[X]年。协议期满后，双方如无异议，则自动延续[X]年。2