禁毒主题班会教案

禁毒主题班会教案一、班会主题"珍爱生命，远离毒品"

二、班会目的1.让学生充分认识毒品的种类、危害，增强对毒品的警惕性。2.培养学生拒绝毒品的意识和能力，引导学生树立正确的价值观和生活态度。3.通过案例分析、讨论交流等活动，使学生深刻认识到毒品对个人、家庭和社会的严重危害，激发学生积极参与禁毒宣传和斗争的热情。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.收集有关毒品的图片、文字资料、视频等素材，制作成多媒体课件。2.准备一些与毒品相关的案例材料，打印出来分发给学生。3.准备禁毒知识问答的题目，制作成小卡片。4.购买一些小奖品，如笔记本、笔等。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放一段轻松愉快的音乐，营造轻松的氛围，然后突然停止音乐，播放一段关于毒品危害的新闻视频片段，如吸毒者的悲惨生活、家庭破裂等场景。2.视频播放结束后，提问学生："看完这段视频，你们有什么感受？"引导学生思考毒品带来的负面影响，从而引出本次班会的主题禁毒。

（二）毒品知识讲解（15分钟）1.通过多媒体课件展示毒品的种类，包括传统毒品（如海洛因、鸦片、吗啡等）和新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）。介绍每种毒品的外观、形状、颜色等特征，让学生对毒品有一个直观的认识。海洛因：俗称"白粉"，是一种白色粉末状的毒品，有强烈的成瘾性，对人体的呼吸系统、心血管系统、免疫系统等都有极大的损害。鸦片：是从罂粟果实中提取的一种黑色或褐色膏状物，吸食后会使人精神萎靡、身体消瘦，长期使用会导致死亡。吗啡：是鸦片中的主要生物碱，为白色结晶性粉末，有镇痛、镇静作用，但极易成瘾，对人体危害极大。冰毒：外观为白色结晶体，晶莹剔透，又称"冰"，使用后会使人兴奋、失眠、幻觉，长期使用会导致精神障碍、心血管疾病等。摇头丸：多为五颜六色的片状或丸状，服用后会使人不停地摇头、跳舞，出现幻觉、妄想等症状，对大脑神经细胞有严重的损害。K粉：外观为白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，滥用K粉会对人的神经系统造成永久性损害，导致记忆力下降、精神障碍等。2.讲解毒品的危害，从身体、心理、家庭和社会四个方面进行阐述。身体危害：毒品会损害人体的各个器官，导致免疫力下降，引发各种疾病，如艾滋病、肝炎、肺结核等。长期吸毒还会使人身体消瘦、精神萎靡、食欲不振，甚至导致死亡。心理危害：吸毒会使人产生强烈的依赖性和成瘾性，一旦停止吸毒，就会出现戒断反应，如焦虑、抑郁、烦躁、失眠等，严重影响心理健康。同时，吸毒还会使人丧失理智，做出违法犯罪的行为。家庭危害：毒品不仅会毁掉吸毒者自己的人生，还会给家庭带来沉重的打击。吸毒者为了获取毒资，往往会不惜欺骗家人、盗窃、抢劫等，导致家庭经济破产、关系破裂。许多家庭因为有吸毒者而陷入困境，甚至家破人亡。社会危害：毒品问题会引发一系列社会问题，如犯罪率上升、社会治安恶化、劳动力减少等，严重影响社会的稳定和发展。同时，毒品的泛滥还会侵蚀社会风气，毒害青少年一代，对整个社会的文明进步造成极大的阻碍。

（三）案例分析（20分钟）1.分发事先准备好的案例材料，让学生分组阅读案例，并思考讨论以下问题：案例中的主人公是如何染上毒品的？毒品给主人公及其家庭带来了哪些危害？从这个案例中，我们可以得到什么启示？2.每组选派一名代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生深入分析案例，从中吸取教训。案例一：李某，男，25岁，原本是一个品学兼优的青年。在一次朋友聚会中，朋友给他介绍了一种"新型饮料"，喝了之后感觉很兴奋、很舒服。后来他才知道这种"饮料"里含有毒品。从此，他染上了毒瘾，开始吸食冰毒。为了获取毒资，他先后盗窃了多家商店，最终被公安机关抓获。李某的父母因为他吸毒，不仅倾家荡产，还整天以泪洗面。原本幸福美满的家庭变得支离破碎。案例二：张某，女，30岁，已婚，有一个5岁的孩子。张某在一次出差途中，结识了一些吸毒的朋友，在朋友的诱惑下，她尝试了毒品。从此，她一发不可收拾，吸毒成瘾。为了吸毒，她经常背着丈夫偷偷变卖家里的财物。丈夫发现后，与她多次争吵，最终导致夫妻关系破裂，丈夫带着孩子离开了她。张某从此陷入了孤独和绝望之中，身体也越来越差。通过对这些案例的分析，让学生深刻认识到毒品的危害，明白一旦沾染毒品，将会给自己和家人带来无尽的痛苦。

（四）互动环节禁毒知识问答（15分钟）1.将学生分成若干小组，进行禁毒知识问答竞赛。教师出示事先准备好的题目卡片，每个小组轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。2.题目示例：毒品的危害主要包括哪些方面？（身体危害、心理危害、家庭危害、社会危害）以下哪种是新型毒品？（冰毒、摇头丸、K粉）吸毒成瘾的主要原因是什么？（毒品的成瘾性、个人意志薄弱、交友不慎等）发现有人吸毒，应该怎么做？（及时向公安机关报告）青少年如何预防毒品侵害？（提高警惕，拒绝陌生人的饮料和食物；不结交不良朋友；树立正确的价值观等）3.竞赛结束后，统计各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。通过知识问答的方式，激发学生学习禁毒知识的积极性，加深对禁毒知识的理解和记忆。

（五）讨论与交流（15分钟）1.组织学生围绕"如何拒绝毒品"展开讨论，让学生结合自己的生活实际，谈谈自己的想法和做法。2.鼓励学生积极发言，分享自己在生活中可能遇到的毒品诱惑情况，以及如何应对这些诱惑。教师对学生的发言进行总结和补充，引导学生掌握一些拒绝毒品的方法和技巧。提高警惕，认清毒品的危害，不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的饮料、食物或礼物。树立正确的价值观，培养健康的兴趣爱好，远离不良场所和不良人群。加强自我保护意识，学会拒绝他人的不合理要求，遇到可疑情况及时向老师、家长或公安机关报告。积极参加禁毒宣传活动，向身边的人宣传毒品的危害，提高大家的禁毒意识。3.邀请几位学生上台发言，分享自己在讨论中的收获和体会，进一步强化学生拒绝毒品的意识和决心。

（六）承诺签名（5分钟）1.拿出事先准备好的禁毒承诺书，向学生宣读承诺书的内容："我承诺：珍爱生命，远离毒品。坚决抵制毒品的诱惑，不吸毒、不贩毒、不种毒、不制毒。积极参与禁毒宣传，向身边的人传播禁毒知识，为创建无毒社会贡献自己的力量。"2.让学生在承诺书上郑重地签下自己的名字，表达自己拒绝毒品的坚定决心。3.将学生签名后的禁毒承诺书收集起来，妥善保存，作为学生参与禁毒活动的见证。

（七）总结（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容，强调毒品的危害以及拒绝毒品的重要性。2.鼓励学生在今后的生活中，要时刻保持警惕，远离毒品，积极传播禁毒知识，为营造一个无毒的社会环境贡献自己的力量。3.最后，播放一首积极向上的歌曲，在轻松愉快的氛围中结束本次班会。

八、班会延伸1.组织学生开展"禁毒手抄报"活动，让学生通过收集资料、绘制手抄报等方式，进一步加深对毒品危害的认识，提高禁毒意识。2.鼓励学生回家后，向家人、朋友宣传毒品的危害，带动身边的人一起参与禁毒活动，形成全民禁毒的良好氛围。3.定期开展禁毒主题教育活动，如观看禁毒电影、举办禁毒知识讲座等，不断强化学生的禁毒意识和自我保护能力。

九、注意事项1.在讲解毒品知识和案例分析时，要注意语言的规范性和严肃性，避免使