美发与形象设计专业人才培养方案

美发与形象设计专业人才培养方案一、专业名称与代码美发与形象设计（142700）

二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限三年

四、职业面向本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位，从事美发、化妆、美甲、形象设计等工作。

|职业类别|对应职业（岗位）|职业资格证书举例||||||美发造型师|美发师、烫染师、美发助理|美发师职业资格证书||化妆师|化妆师、彩妆师、化妆助理|化妆师职业资格证书||美甲师|美甲师、美甲美睫师|美甲师职业资格证书||形象设计师|形象设计师、形象顾问|形象设计师职业资格证书|

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握美发与形象设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事美发、化妆、美甲、形象设计等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格1.素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感。崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪。具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神。具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。具有基本的审美能力。具有健康的体魄、心理和健全的人格。掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。具有一定的创新精神和创业意识。2.知识掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。了解与美发与形象设计相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握美发、化妆、美甲、形象设计等专业基础知识。掌握美容美发企业经营管理的基本知识。了解相关产品营销的基本知识。3.能力具备基本的语言表达、文字写作与计算机应用能力。具备熟练的美发操作技能，能独立完成各类发型设计与制作。具备熟练的化妆造型技能，能根据不同场合和需求进行妆容设计与打造。具备熟练的美甲设计与制作技能，能制作出时尚美观的指甲造型。具备一定的形象设计能力，能为顾客提供整体形象设计方案。具备较强的审美能力，能准确把握时尚潮流趋势。具备良好的沟通能力和客户服务能力，能与顾客进行有效的沟通，了解需求并提供优质服务。具备一定的组织管理能力，能协助美发与形象设计店进行日常运营管理。具备一定的创新能力，能在美发与形象设计领域提出新颖的设计理念和方法。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程1.思想政治课程名称：思想政治主要内容：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对学生进行思想政治教育，包括道德与法治、中国特色社会主义、经济与政治、哲学与人生等内容。教学要求：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的社会责任感和爱国情怀，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.语文课程名称：语文主要内容：涵盖语言基础知识、文学作品阅读、写作训练等内容，培养学生的语文素养和综合应用能力。教学要求：提高学生的阅读理解能力、文字表达能力和文学鉴赏能力，为学生今后的学习和工作打下坚实的语文基础。3.数学课程名称：数学主要内容：包括代数、几何、统计与概率等基础知识，培养学生的数学思维和应用能力。教学要求：使学生掌握基本的数学运算和解题方法，能运用数学知识解决实际生活中的问题。4.英语课程名称：英语主要内容：基础英语知识、日常交际用语、简单的英语阅读与写作等。教学要求：培养学生的英语听说读写能力，使学生能够进行简单的英语交流和阅读英文资料。5.计算机应用基础课程名称：计算机应用基础主要内容：计算机基础知识、操作系统、办公软件应用、网络基础等。教学要求：让学生掌握计算机基本操作技能，能熟练使用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作，具备一定的网络应用能力。6.体育与健康课程名称：体育与健康主要内容：体育理论知识、田径、篮球、足球、体操、武术等体育项目的技能训练，以及健康与保健知识。教学要求：增强学生体质，培养学生的体育兴趣和运动技能，传授健康生活方式和保健知识，促进学生身心健康发展。

（二）专业技能课程1.美发基础课程名称：美发基础主要内容：美发工具的认识与使用、头发的结构与护理、洗剪吹基本技巧、发型设计基础等。教学要求：学生掌握美发工具的正确使用方法，了解头发的生理结构和护理知识，熟练掌握洗剪吹基本技能，能独立完成简单发型的设计与修剪。2.烫染技术课程名称：烫染技术主要内容：烫发原理与技术、染发原理与技术、烫染产品的选择与使用、烫染操作流程与技巧等。教学要求：使学生掌握烫染的基本原理和技术方法，能正确选择和使用烫染产品，熟练完成烫发、染发操作，了解烫染后的护理知识。3.发型设计课程名称：发型设计主要内容：不同脸型、发质、头型的发型设计方法，时尚发型趋势分析，发型与服饰、场合的搭配等。教学要求：培养学生根据顾客的特点和需求进行个性化发型设计的能力，使学生能把握时尚发型潮流，掌握发型与整体形象搭配的技巧。4.化妆基础课程名称：化妆基础主要内容：化妆工具与化妆品的认识、面部五官比例与结构、基础底妆、眼妆、唇妆、腮红等化妆技巧。教学要求：学生熟悉化妆工具和化妆品的性能，掌握面部化妆的基本方法和技巧，能独立完成日常妆的化妆造型。5.时尚彩妆课程名称：时尚彩妆主要内容：不同风格时尚彩妆的设计与打造，如晚宴妆、舞台妆、创意妆等，色彩搭配原理在彩妆中的应用。教学要求：培养学生的时尚彩妆设计能力，使学生能根据不同场合和风格需求，运用色彩搭配原理进行个性化彩妆造型设计。6.影视特效妆课程名称：影视特效妆主要内容：特效妆的材料与工具、各种特效妆的制作方法，如伤口妆、老年妆、怪兽妆等。教学要求：让学生了解影视特效妆的特点和制作流程，掌握常见特效妆的制作技巧，能独立完成简单影视特效妆的设计与制作。7.美甲基础课程名称：美甲基础主要内容：美甲工具与材料的认识、指甲的结构与护理、指甲修剪与打磨、基础美甲款式制作等。教学要求：学生掌握美甲工具和材料的使用方法，了解指甲的生理结构和护理知识，熟练掌握指甲修剪与打磨技巧，能独立完成简单美甲款式的制作。8.创意美甲课程名称：创意美甲主要内容：各种创意美甲设计理念与方法，如立体美甲、手绘美甲、镶嵌美甲等，流行美甲趋势分析。教学要求：培养学生的创意美甲设计能力，使学生能运用各种创意元素进行个性化美甲款式设计，把握美甲时尚潮流。9.形象设计课程名称：形象设计主要内容：整体形象设计的概念与流程，个人形象风格诊断，发型、化妆、服装与配饰的搭配技巧，不同场合形象设计方案制定等。教学要求：让学生掌握整体形象设计的方法和流程，能根据顾客的个人特点进行形象风格诊断，制定出合理的整体形象设计方案。10.美容美发企业管理课程名称：美容美发企业管理主要内容：美容美发企业的组织架构与运营模式、人员管理、财务管理、市场营销、客户服务管理等。教学要求：培养学生的企业管理能力，使学生了解美容美发企业的运营管理流程，掌握人员管理、财务管理、市场营销等方面的基本知识和方法。

七、教学进程总体安排

（一）教学活动时间分配每学年为52周，其中教学时间40周，社会实践、军训、入学教育、毕业教育等12周。每周教学时间为28课时，其中理论教学14课时，实践教学14课时。

（二）课程设置及教学进程表|课程类别|课程名称|学时|学分|各学期周学时分配||||||||||||一|二|三||公共基础课程|思想政治|144|8|2|2|2|||语文|216|12|4|4|4|||数学|144|8|4|4||||英语|144|8|4|4||||计算机应用基础|144|8|4|||||体育与健康|144|8|2|2|2||专业技能课程|美发基础|144|8|4|4||||烫染技术|144|8|4|4||||发型设计|144|8||4|4|||化妆基础|144|8|4|4||||时尚彩妆|144|8||4|4|||影视特效妆|144|8|||4|||美甲基础|144|8|4|4||||创意美甲|144|8||4|4|||形象设计|144|8|||4|||美容美发企业管理|72|4|||2||总计||2016|112|24|28|28|

八、教学实施1.教学方法：采用理论讲授、实践操作、案例分析、小组讨论、项目教学等多种教学方法相结合，注重学生实践能力和创新能力的培养。2.教学手段：充分利用多媒体教学设备、仿真模拟软件、在线学习平台等现代化教学手段，丰富教学资源，提高教学效果。3.实践教学：建立校内实训基地和校外实习基地，为学生提供充足的实践教学场所。实践教学环节包括实验、实训、实习、毕业设计等，确保学生在实践中掌握专业技能。4.师资队伍：加强师资队伍建设，引进和培养具有丰富行业经验和教学经验的双师素质教师，鼓励教师参加国内外培训和学术交流活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。

九、教学评价1.评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的学习态度、学习过程、实践能力、职业素养等进行全面评价。2.评价内容：包括学生的课堂表现、作业完成情况、实践操作技能、考试成绩、职业资格证书获取情况等。3.评价主体：由教师评价、学生自评、学生互评、企业评价等多元评价主体共同参与，确保评价结果的客观、公正。

十、毕业要求1.学生需修满本专业人才培养方案规定的112学分。2.通过思想政治理论课程考核，达到国家规定的思想政治教育目标要求。3.获得至少一项与本专业相关的职业资格证书，如美发师职业资格证书、化妆师职业资格证书、美甲师职业资格证书等。4.完成毕业设计，且毕业设计成绩合格。